100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Geslaagde scriptie Obesitas bij Basisschoolkinderen en het Zelfbeeld - HvA Feb. 2022 - Uitgebreid theoretisch- en praktijkonderzoek $11.92   Add to cart

Thesis

Geslaagde scriptie Obesitas bij Basisschoolkinderen en het Zelfbeeld - HvA Feb. 2022 - Uitgebreid theoretisch- en praktijkonderzoek

 15 views  0 purchase
  • Course
  • Institution
  • Book

In deze geslaagde scriptie wordt onderzocht of er een verschil in zelfbeeld is tussen kinderen met over- en ondergewicht. Met veel nationale en internationale literatuur. Er is praktijkonderzoek uitgevoerd op een basisschool waarbij ruim 300 kinderen zijn onderzocht op basis van de BMI en een vrage...

[Show more]

Preview 3 out of 82  pages

  • February 21, 2022
  • 82
  • 2021/2022
  • Thesis
  • .
  • Unknown
avatar-seller
, lOMoARcPSD|2668334




Inhoud
1. Inleiding..........................................................................................................................................................5

1.1 Zelfbeeld.......................................................................................................................................................6

1.2 Fysieke verschijning......................................................................................................................................6

1.3 Sociale vaardigheden....................................................................................................................................7

1.4 Sportief zelfbeeld..........................................................................................................................................7

1.5 Eerder onderzoek..........................................................................................................................................8

1.6 Praktijkrelevantie..........................................................................................................................................9

1.7 Onderzoeksvraag........................................................................................................................................10

1.8 Hypothesen.................................................................................................................................................10

2. Onderzoeksmethodiek..................................................................................................................................12

2.1 Proefpersonen............................................................................................................................................12

2.2 Meetinstrumenten......................................................................................................................................12

2.3 Protocol.......................................................................................................................................................14

2.4 Procedure...................................................................................................................................................14

2.5 Dataverwerking en statistische analyse......................................................................................................15

2.5.1 Bepaling BMI....................................................................................................................................15
2.5.2 Zelfbeeld...........................................................................................................................................15
3. Resultaten.....................................................................................................................................................17

4. Discussie........................................................................................................................................................23

5. Conclusie.......................................................................................................................................................26

5.1 Aanbevelingen vervolg onderzoek..............................................................................................................26

5.2 Aanbeveling beroepspraktijk......................................................................................................................26

5.3 Aanbeveling sportieve zelfbeeld..........................................................................................................27
5.4 Aanbeveling sociale zelfbeeld.....................................................................................................................27

5.5 Aanbeveling fysieke verschijning................................................................................................................27

Literatuurlijst....................................................................................................................................................28

Bijlage 1 – Brief uitnodiging school deelname onderzoek................................................................................32

Bijlage II - Toestemmingsverklaring deelname beweegtesten..........................................................................33
1

, lOMoARcPSD|2668334




Bijlage 3 - BMI Waarde.....................................................................................................................................35

Bijlage 4 – Competentiebelevingsschaal voor kinderen....................................................................................52

Bijlage 5 - SPSS output......................................................................................................................................63

Voorwoord
De keuze om het zelfbeeld met de BMI te vergelijken was voor mij meteen duidelijk.

Ik wilde meer over dit onderwerp te weten komen, omdat ik in mijn werk een cursus aanbied om af te vallen
en het zelfbeeld hierin ook meeneem. Ik heb gemerkt dat deze mentale opdrachten plus het afvallen
resulteerde dat iemand beter in zijn vel gaat zitten en kilo’s afvalt. Het valt mij op tijdens het lesgeven aan de
groepen die de x-fitt cursus volgen dat het zelfbeeld van een volwassen persoon vaak anders is dan het
werkelijk zowel over het uiterlijk als de vaardigheid van een persoon. Nou is mijn vraag, hoe zit dat dan bij
kinderen? Ik merk in het werkveld van het onderwijs dat de meningen verdeeld zijn over hoe wij naar
mensen kijken met een bepaald gewicht. Het is belangrijk om de achterliggende gedachten te weten, omdat
je op die manier op de behoefte van de persoon kan inspelen.

Ik geloof dat de BMI een grote invloed heeft op het zelfbeeld van een persoon. Als een persoon zich als dik
bestempelt, staat dit nog los van de gezonde/normale BMI-waarde waar gezondheidsgevolgen aan vast
gekoppeld zitten. Wanneer je een negatief zelfbeeld heb kun je dingen anders ervaren dan dat ze
daadwerkelijk zijn, zoals een BMI die te laag of te hoog wordt ingeschat. Helaas wordt er nog niet gekeken
naar het zelfbeeld van een leerling tijdens de les.

Waarom vindt deze persoon zich te dik of juist te dun?

Dit is mijn aanleiding dat ik dit onderzoek ben begonnen, omdat ik het taboe rond verschillende
gewichtscategorieën wil doorbreken. Ik geloof namelijk wanneer jij als docent een beroep doet op het
zelfbeeld van een leerling en je invloed heb op de mindset, je in staat bent om iedereen in beweging te
krijgen. De scriptie die voor u ligt is door mij zelf geschreven en ik heb hier met plezier aan gewerkt.

Bij deze wil ik graag mijn onderzoeksbegeleider bedanken voor de ondersteuning en snelle feedback. Hierbij
wil ik ook mijn klanten bedanken die een stukje wilde schrijven hoe ze het traject hebben ervaren tijdens x-
fitt. Hierdoor ben ik op het idee gekomen om deze scriptie te schrijven. Tot slot wil ik mijn ouders, vriendin
en vrienden bedanken. Hun motiverende woorden en hulp hebben mij geholpen om deze scriptie tot een
mooi geheel te maken.




2

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Scriptiebibliotheek. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $11.92. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

77858 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling

Recently viewed by you


$11.92
  • (0)
  Add to cart