100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
samenvatting 'Beleid en Organisatie in het Onderwijs' $6.96
Add to cart

Summary

samenvatting 'Beleid en Organisatie in het Onderwijs'

 10 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Samenvatting van OPO 'Beleid en Organisatie in het Onderwijs'

Preview 1 out of 4  pages

  • February 22, 2022
  • 4
  • 2020/2021
  • Summary
avatar-seller
 Vooral onderzoek/discussie rond eindtermen is een interessante
illustratie van de kwestie van de curriculumthematiek (bv. idee van
cultureel kapitaal)




 ET = specifieke casus van bredere curriculum
 Curriculum (verschillende betekenissen) = leerplan; overzicht en
ordening van leerinhouden binnen een opleidingsprogramma
 3 samenhangende vragen
(1) Wat moeten we leren?
(2) Hoe moeten we die inhouden vormgeven zodat
studenten die kunnen leren?
(3) Waartoe, waarop baseren we ons om binnen de
mogelijke schalen van inhouden aan bod te komen?
Waarop baseren we ons om die keuzes te maken?
Visies op leren en onderwijzen; welke visie op mens
en maatschappij hanteren en gebruiken we als
legitimering voor de keuze van bepaalde
curriculuminhoud?


 Vooral in Amerikaanse literatuur wordt met curriculum zowel “wat” als
“hoe” bedoelt
 Hoe-vraag is enorm dominant geworden: bv. hoe zorgen dat alle
leerlingen ET halen, dat ze het goed doen op toetsen,…
 Verenigde Staten: radicale conclusie, geprobeerd om de leerkracht uit
te schakelen (bv. Michael Apple)
 Onderwijsleermateriaal enorm gedetailleerd en
geoperationaliseerd maken opdat je bijna geen opgeleide
leerkracht meer nodig hebt om onderwijs vorm te geven
 Discussies onderwijsbeleid vaak over het “hoe”: typisch fenomeen;
onderwijsvraagstukken worden voortdurend geherdefinieerd worden
van pedagogische/onderwijskundige problematiek tot technisch,
instrumentele benadering
 Kwestie van onderwijs en vorming wordt in 1 e instantie gezien
als technische kwestie: middelen om doelen zo effectief en
efficiënt mogelijk te bereiken
 Discussie over wenselijkheid van de doelen verdwijnt steeds
meer naar de achtergrond (bv. niet uitspreken over “waarom”-
vraag, de keuze van wat belangrijk is en keuze voor inhouden)

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller orthostudentje. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $6.96. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

50843 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$6.96
  • (0)
Add to cart
Added