100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Voeding en Diëtetiek Jaar 1 - Leeruitkomst 19 met Eindcijfer 9,2 (HvA) $3.21
Add to cart

Other

Voeding en Diëtetiek Jaar 1 - Leeruitkomst 19 met Eindcijfer 9,2 (HvA)

 27 views  1 purchase
  • Course
  • Institution

Op mijn leeruitkomsten heb ik een 9,2 gehaald. Dit document is mijn uitwerking van leeruitkomst 19 (zie bundel voor meer en lagere prijs). Al mijn leeruitkomsten zijn individueel, maar ook in bundel te verkrijgen op mijn pagina. Dit zodat je ervoor kan kiezen om er eentje te bekijken of juist in...

[Show more]

Preview 2 out of 6  pages

  • February 23, 2022
  • 6
  • 2020/2021
  • Other
  • Unknown
avatar-seller
Leeruitkomst 19
Bewijsmateriaal, Feedback en Reflectie
door Soraya Sikken
Klas 1.6

, Je motiveert aan de hand van concrete voorbeelden/situaties wat jouw kwaliteiten en valkuilen
zijn.

Kwaliteiten
- Team in beweging brengen
Bij project AAGG was ik de enige die constant de groep berichtte om meetings te regelen
waarin we bepaalde taken konden bespreken en verdelen voor het behalen van de
leeruitkomsten en het project. Het was dan ook door mij dat we deadlines zette en doelen
behaalden, zoals bijvoorbeeld een presentatie af heeft voor een bepaalde datum. Als ik niets
zei, zei de rest ook niets en gebeurde er niets.

- Georganiseerd/gestructureerd (overzicht brengen)
Voor beide projecten geldt dat ik in het maken van planningen of afspraken degene was die
deze uitschreef en deelde met de rest, zodat eenieder van de groep op de hoogte was van de
meest recente afspraken, takenverdeling en deadlines. Zo heb ik bijvoorbeeld bij AH/JOGG
meerdere malen een leeruitkomsten planning gemaakt voor de groep en deelde ik regelmatig
een lijstje na een Teams meeting met alle nieuwe afspraken.

- Betrouwbaar (afspraak = afspraak)
Als persoon zijnde hecht ik veel waarde aan betrouwbaar zijn. Betrouwbaar betekent voor mij
dat iemand weet wat hij van je kan verwachten en dat woorden ook opvolgt worden met acties.
Dit doe ik zelf door altijd goed na te denken voordat ik ergens mee akkoord ga. Zodoende dat
ik niet graag terugkom op afspraken en altijd zorg dat ik tijdig lever, zeker als iemand
afhankelijk is voor mij. Denk bijvoorbeeld aan het leveren van feedback op leeruitkomsten met
mijn groepsgenoten. Latoyah berichtte mij een paar dagen voor de deadline om te vragen of ik
haar kon helpen met feedback. En doordat ik goed in mijn planning keek kon ik haar hiermee
helpen en omdat ik betrouwbaar ben lever ik ook. Oftewel, het feit dat ze me zo kort voor de
deadline durfde te vragen voor feedback op meerdere leeruitkomst laat zien dat ze me
vertrouwt dat ik lever.

- Leidende rol
Bij project AAGG heb ik deze rol vooral gehad. Alle initiatieven kwamen uit mij en alle controles
ook. Zo was ik bijvoorbeeld degene die iedereen bijeenhaalde voor meetings, was ik degene
die de leiding had in de meetings door te vertellen wat we bespreken, wat er te verdelen valt
en door andere te betrekken. Ook werd zelfs de uiteindelijke takenverdeling vaak aan mij
overgelaten. De rest had een beetje een achtergrond/afwachtende houding.

Valkuilen
- Perfectionistisch
Ik heb altijd een onderliggende angst dat iets niet goed genoeg is als ik niet daadwerkelijk alles
heb aangestipt en uitgewerkt heb zoals het gevraagd wordt. Ik houd ook van structuur en rust
om mij heen, hierdoor kan ik soms uren alleen al kwijt zijn aan bijvoorbeeld de opmaak van
een word document of het uitwerken van de macro-omgeving. Ik moet in zo’n situatie 100%
zeker zijn dat er niets is dat ik vergeet, omdat het anders later terug kan komen en ervoor kan
zorgen dat bijvoorbeeld de uitwerking niet up-to standard is. Het gevolg: ik schrijf te uitgebreid
en ben meer tijd kwijt.

- Moeite met delegeren
Doordat ik perfectionistische trekjes heb vind ik het ook lastig om taken uit handen te geven.
Vooral als ik niet weet dat iemand grondig is of als ik weet dat iemand lui en slordig is. Ik ben
dan ook een beetje wantrouwig tegenover anderen als ik van ze afhankelijk ben en niet weet
wat ik kan verwachten. Maar, in die zin ben ik dankbaar dat we bij dit project vooral beoordeeld
2

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller srskkn. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.21. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

52510 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$3.21  1x  sold
  • (0)
Add to cart
Added