Class notes
Uitgebreide aantekeningen colleges Methoden en Technieken
- Course
- Institution
Zeer uitgebreide aantekeningen van de colleges, inclusief veel extra uitleg van de docenten.
[Show more]
Seller
Follow
mirthexxx
Content preview
Aantekeningen colleges Methoden en TechniekenCollege 16 november
› Kennis van principes van kwantitatief onderzoek
- De empirisch analytische benadering
› Leerlijn methodologie en statistiek
- Zelf onderzoek doen
- Kritisch leren nadenken over onderzoek
Benadering van onderzoek (hoofdstuk 3)
Wanneer is een onderzoek wetenschappelijk?
- Streven naar kennis over verschijnselen voor theorievorming
- Empirische uitspraken
- Systematische benadering (methodologische spelregels): spelregels waar wetenschappers
zich aan moeten houden. Moet controleerbaar zijn.
Toetsbare uitspraken – controleerbaar – repliceerbaar
- Vertrouwen op werk van voorgangers (cumulatief)
Wetenschap is systematische theorievorming
Typen onderzoek
› Fundamenteel wetenschappelijk onderzoek
- Voor kennisproblemen
- Doel: ontwikkeling of toetsing theorieën
- Volgt de empirische cyclus van de Groot
- Later de empirische cyclus met integratie onderzoeksplan
› Praktijkgericht (=toegepast) wetenschappelijk onderzoek
- Voor praktijkproblemen
- Doel: kennis voor besluitvorming bij praktijkproblemen
- Doel: oplossing vinden voor deze praktijkproblemen
- Inductief (explorerend): als er nog veel kennis ontbreekt en er nog geen goede of volledige
theorie bestaat
- Deductief (toetsend): als er al een theorie bestaat, maar de onderzoeker deze toetst
- Inductie: het vinden van empirische regelmatigheden of verbanden in een verzameling
gegevens > er worden voorlopige/algemene uitspraken > er wordt gezocht naar een theorie
1
,Deductie van hypothesen
› Deductief-Nomologisch model
- Specifieke uitspraken afleiden uit algemene uitspraken over de empirische
werkelijkheid
- Theorie & aannames -> logische toetsbare hypotheses
› Theorie: “alle vogels kunnen vliegen”
› Aanname: dit is een vogel
› Hypothese: deze vogel kan vliegen
› Empirische waarneming: dat is een vogel, maar het vliegt niet
› Toetsing: hypothese is gefalsificeerd
› Evaluatie: conclusie: geen vogel en theorie is dus gefalsificeerd
Twee benaderingswijzen
› Empirisch-analytische benadering
- Met name kwantitatief onderzoek
- Onderzoek weergeven in cijfers
- Regelmatigheden vinden binnen die cijfers
› Empirisch-interpretatieve benadering
- Met name kwalitatief onderzoek
- Onderzoek wordt weergeven in woorden
Probleemstelling in onderzoeksplan
› Wat wil je weten? = de vraagstelling
- Fundamenteel (theoretisch) onderzoek:
Hiaten/tegenstrijdigen in de wetenschappelijke kennis
- Praktijkgericht onderzoek:
Probleem afkomstig van opdrachtgever
Vraag/globale weergave van het probleem -> concretiseren
Huidige vs. gewenste situatie
› Waarom wil je dit weten? Waarom is dit belangrijk? = de doelstelling
- “Om inzicht te krijgen in”
- Relevantie: theoretisch, praktijkgericht of beide
› Welk theoretisch raamwerk? -> conceptueel model
Type globale vraagstellingen
› Beschrijvende vraagstellingen
- bijv. percentage vaccinatiegraad corona.
› Verklarende vraagstellingen -> causaliteit: men zoekt verklaring voor bepaald fenomeen
- bijv. waarom hebben sommige Nederlanders een negatieve houding t.o.v.
vaccineren?
› Voorspellende verklaringen -> causaliteit: voorspellen wat er in de toekomst gaat gebeuren
- bijv. hoe zullen de besmettingen zich de komende tijd ontwikkelen met de huidige
vaccinatiegraad in Nederland?
Goede kwantitatieve onderzoeksvragen:
› Relevant & specifiek
- Sluit goed aan bij de probleem- en doelstelling
- Onderzoekbaar
- Bevat belangrijkste kenmerken van het onderzoek
- Antwoord met meer dan ja/nee (geen gesloten vraag)
› Vermijden:
- ‘Waarom’ -vragen
2
, - ‘Hoe komt het’ -vragen
- ‘Hoe kunnen we’ – vragen
- Normatieve/ethische/esthetische (wat is mooi/kwestie van smaak) vragen
Typen kwantitatieve onderzoeksvragen:
› Frequentievragen
- Hoeveel…? Hoe vaak…?
› Verschilvragen
- In welke mate is er verschil in…?
- …groepen
- …voor-na
› Samenhangvragen
- In hoeverre is er een relatie tussen … en …?
Onderzoekseenheden en kenmerken (hoofdstuk 2 en 4)
Onderzoekseenheid
› Op wie/wat heeft de onderzoeksvraag betrekking?
- Volgt direct uit onderzoeksvraag -> niveau waarop antwoord verwacht wordt
- Vaak respondent, soms groepsniveau
- Vaak regel/rij databestand, soms aggregatie nodig
Onderzoekskenmerk (=eigenschapsbegrip)
› Wat ga je meten bij de onderzoekseenheden/respondenten?
- (Abstract) eigenschap/kenmerk/aspect
- Komen terug in onderzoeksvraag
Operationaliseren
› Kenmerk omzetten naar concreet
meetbare termen
› Variabele
- Kolom in databestand
- ‘Alle vragen waarop proefpersonen
een score/waarde krijgen’
› Concept: eenvoudig kenmerk -> 1
variabele
› Construct: meerdere variabelen,
ingewikkeld kenmerk, complex begrip
-> samennemen
Conceptueel model
› Theoretisch raamwerk -> conceptueel model -> statistisch model
› Weergave van de relaties tussen de kenmerken
› Opgebouwd uit alle kenmerken van de onderzoeksvragen
› Geen onderzoekseenheden (bijv. of het over leerlingen gaat)
› Geen waarde/score van kenmerk
Kenmerken conceptueel model
› Afhankelijke kenmerken (Y) en onafhankelijke kenmerken (X)
› Onafhankelijke controle kenmerken (derde variabele):
- Mediator (alternatieve verklaring voor afhankelijke variabele, dus alternatieve
onafhankelijke variabele)
- Moderator (kenmerk die van invloed is op de relatie tussen de twee variabelen)
- Confounder (potentieel verstorend kenmerk)
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller mirthexxx. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.96. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
67474 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now