100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Previously searched by you
Previously searched by you
logo
Stageverslag (HBO-V leerjaar 4): Gezondheid bevorderen bij Hyperemesis Gravidarum $6.79
Add to cart
Quickly navigate to
Preview
  2.  
  3. Christelijke Hogeschool Ede (CHE)
  4.  
  5. Stage (VMS8)

Other

Stageverslag (HBO-V leerjaar 4): Gezondheid bevorderen bij Hyperemesis Gravidarum

2 reviews
 12 purchases
  • Course
  • Stage (VMS8)
  • Institution
  • Christelijke Hogeschool Ede (CHE)

Dit stageverslag is geschreven tijdens mijn vierdejaars ziekenhuisstage op de afdeling chirurgie. Hierbij doorloop ik de stappen van intervention mapping om tot een gezondheidsbevorderend programma te komen. Ik focus mij op de doelgroep vrouwen met hyperemesis gravidarum. Het stageverslag is beoord...

[Show more]

Preview 4 out of 39  pages

Document information

  • February 26, 2022
  • 39
  • 2021/2022
  • Other
  • Unknown

Subjects

  • hbo v
  • verpleegkunde
  • ziekenhuis
  • stage
  • vierdejaars
  • gezondheid bevorderen
  • canmeds
  • intervention mapping
  • ase model
  • doelgroepanalyse
  • hyperemesis gravidarum
  • zwangerschapsmisselijkheid

Written for

  • Christelijke Hogeschool Ede (CHE)
  • Verpleegkunde / HBO-V
  • Stage (VMS8)
All documents for this subject (8)

2  reviews

review-writer-avatar

By: maartjekoudijs1 • 1 year ago

review-writer-avatar

By: Leonie538 • 1 year ago

Seller

avatar-seller
Laura2ooo

Reviews received

Content preview

GEZONDHEID BEVORDEREN BIJ
HYPEREMESIS GRAVIDARUM
PRAKTIJKLEERPERIODE (VMS8):
BEROEPSPRODUCT 2




Naam:
Studentnummer:
Klas: VT4D
Stage-instelling: St. Antonius Utrecht Chirurgie
verpleegafdeling 4A
Naam werkbegeleider:
Naam stagedocent:
Inleverdatum: 11-02-2022

Aantal woorden: 4427




0

,Voorwoord

Voor u ligt beroepsproduct twee: gezondheid bevorderen bij hyperemesis gravidarum. In dit product
zal een preventiegericht gezondheidsbevorderend programma opgesteld en uitgevoerd worden bij
een hoog complexe doelgroep. Het proces is uitgevoerd tijdens mijn stage op de afdeling chirurgie in
het St. Antonius Ziekenhuis Utrecht. In deze 20 weken durende stage heb ik verschillende complexe
casussen voorbij zien komen. Dit beroepsproduct is uitgevoerd in een periode waar veel
veranderingen plaats hebben gevonden, bijvoorbeeld het samenvoegen van de afdelingen chirurgie
en orthopedie in verband met het afschalen van de planbare zorg. Ik ben trots op het
aanpassingsvermogen en de veerkracht van het verplegend personeel. Ik kijk terug op een leerzame
en waardevolle periode waarin ik me heb ontwikkeld als gezondheidsbevorderaar en beginnend
HBO-verpleegkundige.


Vierdejaars HBO-V student
Stagiaire St. Antonius Utrecht Algemene Chirurgie verpleegafdeling 4A




1

,Inhoud
Preventie en gezondheidsbevordering...................................................................................................3
Keuze van de doelgroep.....................................................................................................................4
Complexiteit van de doelgroep...........................................................................................................5
Intervention Mapping.............................................................................................................................6
Stap 1: Gezondheidskundige analyse.................................................................................................6
Stap 2: Programmadoelen................................................................................................................11
Stap 3: Methoden en theorieën van gedragsverandering................................................................13
3.1 Stages of change-model..........................................................................................................13
Stap 4: Programmaontwerp.............................................................................................................14
4.1 E-health...................................................................................................................................15
4.2 De patiënt centraal.................................................................................................................16
Stap 5: Implementatieplan...............................................................................................................17
Stap 6: Evaluatieplan........................................................................................................................18
6.1 Procesevaluatie.......................................................................................................................18
6.2 Effectevaluatie........................................................................................................................19
6.3 Samenwerking........................................................................................................................20
6.4 Reflectie CanMeds rol: gezondheidsbevorderaar...................................................................20
Literatuurlijst........................................................................................................................................21
Bijlage...................................................................................................................................................24
Bijlage A: Hoog complexe doelgroep................................................................................................24
Bijlage B: PUQE-score.......................................................................................................................26
Bijlage C: Uitwerking ziektebeeld: hyperemesis gravidarum............................................................27
Bijlage D: Gezondheidsrisico’s bij HG................................................................................................31
Bijlage E: HADS-vragenlijst................................................................................................................32
Bijlage F: Folder stichting ZEHG........................................................................................................34
Bijlage G: Logboek............................................................................................................................35
Bijlage H: Reflectie CanMeds rol gezondheidsbevorderaar..............................................................36




2

, Preventie en gezondheidsbevordering
Succesvolle preventie en gezondheidsbevordering verbeteren zowel de gezondheidsstatus van de
patiënt als zijn welbevinden en ervaren kwaliteit van leven (Sassen, 2019). Volgens Brug et al (2017)
zijn er drie vormen van preventie waar bevordering van gezond gedrag centraal staat: primaire
preventie, secundaire preventie en tertiaire preventie. In dit preventieplan wordt er vanuit zorg
gerelateerde tertiaire preventie gewerkt. Het is gericht op individuen met een aandoening en heeft
tot doel ziektelast te reduceren en vergaande invalidering te voorkomen.


Om tot een gezondheidsbevorderend programma te komen worden de zes stappen van Intervention
Mapping doorlopen. Deze methodiek wordt gebruikt aangezien het bijdraagt aan een theoretische
onderbouwing van de interventie, daarnaast is het een structurele manier om tot
gedragsverandering te komen. Wanneer gezondheidsbevordering stapsgewijs en planmatig wordt
ontwikkeld, geïmplementeerd en geëvalueerd is de kans op slagen groter (Brug et al., 2017). In figuur
1 is een eenvoudig model voor planmatige gezondheidsvoorlichting en gedragsverandering
weergegeven, gebaseerd op de inzichten van het Intervention Mapping-protocol van Bartholomew
en anderen (Bartholomew et al., 2016).




Figuur 1: Model voor Planmatige
Gezondheidsvoorlichting en Gedragsverandering




3

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Laura2ooo. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $6.79. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

69052 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling
$6.79  12x  sold
  • (2)
Add to cart
Added