Uitwerking module beargumenteren van zorg (Cijfer 7,5)
78 views 1 purchase
Course
PLP3 Beargumenteren Van Zorg
Institution
Hanzehogeschool Groningen (Hanze)
De module beargumenteren van zorg beoordeeld met een 7,5 bevatten de volgende punten; een anamnese uitgewerkt aan de hand van de elf gezondheidspatronen van Gordon, klinisch redeneren omtrent defecatie en hypertensie, bladderscan, uitwerking ICF-model, het sociale netwerk uitgewerkt aan de hand van...
Beargumenteren van zorg
Gericht op competentie ontwikkeling en toetsing op eindniveau
(Diversity, z.d.)
Student: Charlotte Mussche
Studentnummer: 367131
Studie: HBO-Verpleegkunde, leerjaar 4
Stage instelling: Revalidatie-Friesland,
Beetsterzwaag
Afdeling: Leerafdeling (volwassenenafdeling
C)
Onderwijsinstelling: Hanzehogeschool
Groningen
Docent: Lourens van der Weerd
Inhoudsopgave
1. VOORWOORD............................................................................................................................................ 3
2. MODULE BEARGUMENTEREN VAN ZORG.................................................................................................... 4
1. INLEIDING.................................................................................................................................................. 5
2. HET VERPLEEGKUNDIG PROCES.................................................................................................................. 6
2.1 ANAMNESE AAN DE HAND VAN GORDON..............................................................................................................6
2.2 CASUSUITWERKING.........................................................................................................................................12
2.3 OPNAMEREDEN..............................................................................................................................................13
2.4 ANAMNESE MET REVALIDATIEARTS.....................................................................................................................13
2.5 DEFECATIEPATROON........................................................................................................................................16
2.5.1 Klinisch redeneren omtrent defecatie..................................................................................................17
2.6 METINGEN (M-EWS).....................................................................................................................................18
2.6.1 Klinisch redeneren omtrent hypertensie..............................................................................................19
2.7 BLADDERSCAN................................................................................................................................................20
2.8 MEDICATIE....................................................................................................................................................20
3. ICF-MODEL............................................................................................................................................... 23
1
, 3.1 ZIEKTE/AANDOENING......................................................................................................................................24
3.2 FUNCTIES EN ANATOMISCHE EIGENSCHAPPEN.......................................................................................................24
3.3 ACTIVITEITEN.................................................................................................................................................25
3.4 PARTICIPATIE................................................................................................................................................. 25
3.5 EXTERNE FACTOREN........................................................................................................................................25
3.6 PERSOONLIJKE FACTOREN.................................................................................................................................26
4. HET SOCIALE NETWERK............................................................................................................................ 27
4.1 ECOGRAM.....................................................................................................................................................27
4.2 ECOGRAM VAN DE REVALIDANT.........................................................................................................................27
4.2.1 Huidige situatie.....................................................................................................................................27
5. TOETSEN ZELFREDZAAMHEID................................................................................................................... 29
5.1 ZELFREDZAAMHEIDSRADAR...............................................................................................................................29
6. VERPLEEGKUNDIGE DIAGNOSES............................................................................................................... 32
6.1 ACTUELE VERPLEEGKUNDIGE DIAGNOSES.............................................................................................................32
6.2 DE PRIOTERING.............................................................................................................................................. 34
6.3 HET REDENEER-WEB........................................................................................................................................34
6.4 PRIORITERING VAN DE DIAGNOSES.....................................................................................................................35
6.5 HOOFDDIAGNOSES..........................................................................................................................................37
7. RESULTATEN, INTERVENTIES, UITVOERING EN EVALUATIE........................................................................37
7.1 VERPLEEGKUNDIG PROCES................................................................................................................................38
7.2 AANVULLING EVALUATIE...................................................................................................................................46
8. COMMUNICATIE...................................................................................................................................... 48
8.1 BENADERINGSPLAN.........................................................................................................................................48
8.2 ICT-MOGELIJKHEDEN......................................................................................................................................49
9. KLINISCH REDENEREN............................................................................................................................... 51
9.1 KLINISCH REDENEREN BIJ EEN HCVA...................................................................................................................51
9.2 COVID-19 VIRUS...........................................................................................................................................54
9.3 KLINISCH REDENEREN BIJ EEN LONGEMBOLIE........................................................................................................54
10. CASUSBESPREKING OVER DHR. VAN R.................................................................................................... 56
11. LITERATUURLIJST.................................................................................................................................... 61
12. BIJLAGE 1............................................................................................................................................... 67
13. REFLECTIE VERSLAGEN BEARGUMENTEREN VAN ZORG...........................................................................69
14. BEOORDELINGSFORMULIER VOOR DE TUSSENEVALUATIE.......................................................................73
15. BEOORDELINGSFORMULIER VOOR DE EINDBEOORDELING......................................................................74
16. ANTIPLAGIAATVERKLARING................................................................................................................... 75
2
,1. Voorwoord
Voor u ligt mijn verslag omtrent het beargumenteren van een hoog complexe verpleegsituatie, deze valt onder de
module beargumenteren van zorg. Deze module is een onderdeel van mijn portfolio van de PLP3. De module
beargumenteren van zorg is aangemerkt als eindwerk en word door minimaal twee beoordelaars beoordeeld
(Blackboard, 2018). In dit verslag wordt een hoog complexe verpleegsituatie op afdeling C
(volwassenenafdeling) verantwoord door middel van klinisch redeneren.
Met veel plezier heb ik de afgelopen achttien weken gewerkt aan dit verslag.
Hierbij wil ik Linda Mengerink en de collega’s van afdeling C bedanken voor de leerzame periode waarin ik
veel heb geleerd en een gezellige laatste stageperiode heb ervaren. Daarnaast wil ik Lourens van der Weerd
bedanken voor de begeleiding.
3
, 2. Module beargumenteren van zorg
In deze module, beargumenteren van zorg komen de volgende rollen naar voren; zorgverlener, communicator en
reflectieve EBP-professional.
De rol van zorgverlener is op basis van alle rollen die worden vervuld als toekomstig beroepsbeoefenaar. Binnen
deze rol geeft de beroepsbeoefenaar op een professionele manier vorm en inhoud aan zorg ontvangen, zorg
geven, zorgen om en zorgen voor.
Het draait hierbij om het werken volgens de professionele standaarden, normen en protocollen. Het
tegemoetkomen aan de behoeften en vragen van de patiënt/cliënt/revalidant staan ook centraal. De
beroepsbeoefenaar houdt zich daarnaast ook bezig met het signaleren van de problemen binnen de setting en
pakt deze aan. Hierdoor werkt de beroepsbeoefenaar overstijgend.
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller charlotte108572. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.41. You're not tied to anything after your purchase.
