100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Algemene Didactiek $7.85   Add to cart

Summary

Samenvatting Algemene Didactiek

 17 views  1 purchase
  • Course
  • Institution

Samenvatting van het gehele vak algemeen didactiek in semester 1 op arteveldehogeschool.

Preview 4 out of 57  pages

  • March 3, 2022
  • 57
  • 2021/2022
  • Summary
avatar-seller
DEEL 1: ‘Goed lesgeven’ als uitgangspunt van
didactiek
1)Omschrijving van didactiek
Leerdoelen
- Bewust zijn van de maatschappelijke rol en zijn mogelijke invloed op de
bredere samenleving
- De leraar kan een onderbouwend standpunt innemen over
onderwijskundige thema’s

1.Kenmerken van ‘Goed lesgeven’ + link met een goed
klasmanagement
De leraar beschikt over …

- Veel kennis
- Veel vaardigheden
- Attitudes

+ is inhoud

elijke expert en didacticus MAAR ook de manager van zijn klas

 Managen van een klas
= de leerdoelen die opgesteld zijn bereiken



Goede leerkracht

 Inhoudelijke expert
 Sterke didacticus
 Goede organisator of manager van de klasgroep
 Creëert + leerklimaat
 Leren komt tot stand + doelen worden bereikt!

------------------------------------------------------------------------------------------

Klasmanagement
= alle maatregelen die een leerkracht neemt om een klimaat te scheppen waarin
de leerlingen optimaal en succesvol leren en werken



Wat is goed klasmanagement?

o ALS de leraar een + leerklimaat creëert
o De doelen bereikt die opgesteld zijn OF het leren komt tot stand

!! Meer dan reageren op orde verstorend gedrag!!

 3 FASEN
o Preventief
= VOOR de les

, = problemen voorkomen
“Een goed opgebouwde les is de beste preventie voor problemen in
de klas” => UITSPRAAK NIET VAN BELANG

o Operatief
= tijdens de les
= wat doe je met problemen

o Curatief
= na de les
= wat doe je na de problemen



2.Didactiek
Didactiek als wetenschappelijke discipline
= wetenschappelijke studie van wetmatigheden hoe een leraar zijn leerlingen
efficiënt kan laten leren

------------------------------------------------------------------------------------------

Evolutie binnen de didactiek
Vroeger?

Het overbrengen van leerinhouden stond centraal

+ leerling = reproductie

Nu?

Leerling staat als individu centraal

De leerkracht biedt hulp aan het individu dat zichzelf vormt

------------------------------------------------------------------------------------------

Didactiek volgens Professor De Block
= de leer van de systematische en intentionele hulp door leerkrachten verschaft
in scholen d.m.v. cultuurgoederen aan zich vormende leerlingen op hun weg tot
cultuurwezen



Onderdelen definitie

- Systematische hulp
= vooraf geplande en verantwoorde hulp
- Intentionele hulp
= welbepaald doel voor ogen
+ wat wil ik bereiken? DUS duidelijke doelen vooropstellen
- Door leerkrachten in scholen
= hulp in speciale instellingen door personen die een speciale opleiding
hebben gevolgd

, - Cultuurgoederen
= leermiddelen die gekozen zijn in functie van de opgestelde
doelstellingen
Bv. Het ontstaan van Rome (een kaart)
Vergelijking van de 1ste graad (filmpjes)
- Zich vormende leerlingen
= leerlingen vormen zichzelf en leerkrachten gaan bijsturen + leren staat
centraal!
- Cultuurwezen
= algemene doel onderwijs of algemene persoonlijkheidsvorm
= persoonlijkheid van de leerling zo vormen dat ze kunnen functioneren in
de maatschappij

!!DUS men stuurt niet alleen het cognitieve of de kennis bij MAAR ook de
persoonlijkheid!!



Hoe staan leerlingen vandaag meer centraal in het onderwijs?

- Leerlingenraad  meer inspraak!
- Meer aandacht voor het emotionele welbevinden van de leerlingen
- Werkvormen waarbij de leerlingen zelfstandig te werk gaan
- Kindercontact of leerlingencontact i.p.v. oudercontact

------------------------------------------------------------------------------------------

Indeling binnen de didactiek
- Algemene didactiek
- Vakdidactiek



SAMENVATTING

, 2)Didactische principes
Leerdoelen
- Didactische handelen kunnen afstemmen op de doelstellingen en de
leefwereld, de motivatie, de beginsituatie en de behoefte van de lerende
rekening houdend met de diversiteit van de groep
- Krachtige leeromgeving creëren met aandacht voor heterogeniteit van de
groep
- Positief leerklimaat creëren
- Emancipatie van de lerende bevorderen door hen te stimuleren tot
mondigheid, zelfstandigheid, eigen initiatief, verantwoordelijkheid en
participatie

1.Omschrijving didactische principes
= reeks van vuistregels, grondbeginselen, algemene voorschriften waarmee
leerkrachten in elke les en op elk moment zoveel mogelijk rekening houden om
een goede les te realiseren

+ deze didactische principes bieden aanwijzingen voor het concrete/goede
didactische handelen van de leerkrachten

+ principes zijn gegroeid uit ervaringen!

+ niet strikt te scheiden want de principes beïnvloeden elkaar



= goed lesgeven!

------------------------------------------------------------------------------------------

Soorten didactische principes
- Differentiatieprincipe
Bv. Inzetten op verschillende principes
- Geleidelijkheidsprincipe
Bv. Vanuit het concrete denken  abstracte denken
- Integratieprincipe
Bv. Aansluiten bij voorkennis
- Motivatieprincipe
Bv. Enthousiast, afwisseling, verassingseffect, aangename sfeer (door
muziek)
- Activiteitsprincipe
Bv. Creativiteit stimuleren (door doe-opdrachten)

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller yasminevandenbroucke16. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $7.85. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

83637 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$7.85  1x  sold
  • (0)
  Add to cart