Summary
Sumario Resumen tema 2 oposiciones
- Course
- Institution
Resumen del tema 2 de las oposiciones de educación primaria
[Show more]
Seller
Follow
josujaez
Content preview
TEMA 2: LA CONCRECIÓN DE LOS CURRÍCULOS EN EL MARCO DEL PROYECTOEDUCATIVO DEL CENTRO. PROGRAMACIÓN DOCENTE PARA DAR RESPUESTA A
LAS DISTINTAS NECESIDADES DEL ALUMNADO: PRINCIPIO PEDAGÓGICOS QUE
DEBEN TENERSE EN CUENTA, ESTRATEGIAS PARA SU ELABORACIÓN EN EL
CICLO, CURSO Y AULA. COORDINACIÓN DOCENTE.
ÍNDICE
1. Introducción
2. Base Normativa
3. Concreción de los currículos en el marco del proyecto educativo del centro
3.1 Definición de Proyecto Educativo de Centro
3.2 Proceso de elaboración del Proyecto Educativo
3.3 Estructura básica y contenidos del Proyecto Educativo
3.4 Relación del PEC con otros documentos del centro
3.5 Otros documentos del centro
3.6 Proceso de concreción de los currículos
3.7 Elementos del currículo
4. Programación docente para dar respuesta a las distintas necesidades del alumnado
4.1 Programación docente como respuesta a las necesidades del alumnado
4.2 Principios pedagógicos en la elaboración de las programaciones docentes
4.3 Características de la Programación Didáctica. Materiales curriculares
4.4 Fases de elaboración de las programaciones docentes
5. Coordinación Docente
6. Conclusión
7. Bibliografía
1. Introducción
He elegido este tema porque me parece muy importante de cara a la formación
como maestros de educación primaria. Esta es una etapa de gran importancia en la vida
de cualquier niño/a, puesto que en ella se establecen las bases del desarrollo posterior y
también de la educación que les acompañará durante toda su vida. A lo largo de este
período irán dando sentido a su propia vida asumiendo responsabilidades y eligiendo sus
propios destinos, haciéndoles participar con mayor frecuencia y consciencia en la
sociedad que les ha tocado vivir. Por esta razón, es fundamental que como maestros
conozcamos los principales documentos por los que se va a regir nuestra intervención
educativa tanto en el centro escolar como en el aula, garantizando el pleno desarrollo de
las competencias básicas en el alumnado y ajustando la respuesta educativa recogida en
, esos documentos a las necesidades y características del alumnado y contexto en el que
se encuentra el centro.
Para empezar con el desarrollo del tema lo contextualizaré teniendo en cuenta la
legislación vigente que es uno de los elementos principales que tenemos que tener en
cuenta en nuestra programación. A continuación analizaré el Proyecto Educativo del
Centro, teniendo en cuenta varios aspectos como lo que implica el PEC, cómo se elabora,
qué estructura debe seguir, cómo debe ser su relación con otros documentos del centro,
para continuar con los otros documentos del centro que el maestro debe conocer, el
proceso de concreción de los currículos y los elementos por los que está compuesto el
currículo. Una vez concluido con este apartado, continuaré analizando los diferentes
aspectos que componen la Programación Docente, un documento totalmente
imprescindible para la planificación educativa de cualquier tutor/a. Finalizaré con una
breve conclusión y valoración personal y con la bibliografía y webgrafía consultada.
2. Base Normativa
Antes de abordar los puntos principales del tema quisiera contextualizarlo teniendo en
cuenta la legislación vigente.
-Decreto 236/2015, de 22 de diciembre, por el que se establece el currículo de la
educación básica y se implanta en la Comunidad Autónoma del País Vasco. Art 22:
Proyecto Educativo. Art 23: Proyecto curricular de centro. Art 25: Programaciones
didácticas.
-Plan Heziberri 2020, plan de mejora del sistema educativo.
3. Concreción de los currículos en el marco del proyecto educativo del centro
3.1 Definición de Proyecto Educativo de Centro
De acuerdo con el Decreto 236/2015, de 22 de diciembre, por el que se establece
el currículo de Educación Básica, señala que la Educación Básica es obligatoria y gratuita,
comprendiendo diez cursos que se desarrollan ordinariamente entre los seis y los
dicesiséis años de edad, divididos en dos etapas educativas: los seis primeros cursos
corresponden a la Educación Primaria, que se seguirán ordinariamente entre los 6 y 12
años de edad.
La etapa de Educación Primaria se organiza en cursos y áreas. De acuerdo con el
principio de autonomía pedagógica y organizativa, los centros podrán decidir en su
Proyecto Educativo la organización en ciclos de los seis cursos de la Educación Primaria.
El Proyecto Educativo de Centro es el documento que articula, da coherencia y
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller josujaez. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $16.83. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
62890 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now