De taalhandelingen van schrijven en spreken lijken erg op elkaar. Ze vertonen de
volgende overeenkomsten:
- Beide gebruik je in een communicatieve situatie
- Bij beide is er sprake van een zender en een ontvanger.
Functies van schriftelijke taalgebruik
- Communicatieve functie met elkaar communiceren
- Conceptualiserende functie gedachten op papier zetten
- Expressieve functie kan iets persoonlijks uitdrukken
Uit het expressieve aspect van de boodschap kan de lezer opmaken hoe de schrijver zich
verhoudt tot het onderwerp of tot datgene aan wij hij de boodschap schrijft.
Het relationele aspect verwijst naar het gegeven dat het schrijven vaak bedoeld is voor
een specifieke lezer.
= publieksgericht schrijven
Het appellerende aspect betreft de bedoeling die de schrijver heeft met zijn boodschap.
Hij kan de ontvanger:
- Instrueren informatief doel
- Overtuigen persuasief doel
- Overhalen directief doel
- Genieten divertend doel
Zender kan ook een doel hebben voor zichzelf`:
Conceptualiserend schrijfdoel
= Structuur aanbrengen aan gedachten
Reflectief schrijfdoel
= over dingen nadenken
Aantal vaste tekstkenmerken:
Fonologisch component
= je spreekt woorden in gedachten uit.
Lexicale en semantisch component
= komen tot uitdrukking in het feit dat de schrijven voortdurend bezig is zijn
gedachten in woorden uit te drukken.
Syntactisch component
= woorden tot goedlopende zinnen combineren
Orthografisch component
= betreft het correct toepassen van het spellingssysteem
Pragmatisch component
= verwijst naar de communicatieve functie
, De benaming ‘schrijven’ wordt in het onderwijs voor verschillende vaardigheden
gebruikt:
- Motorische vaardigheid
- Vaardigheden om te stellen
- Vaardigheid om foutloos te spellen
Het schrijfproces in deelprocessen
- Plannen van doel, publiek en soort tekst
- Inhoud verzamelen, selecteren en ordenen
- Structureren
- Formuleren
- Reviseren
- Verzorgen
- Reflecteren
Flexibel schakelen tussen deelprocessen
= recursiviteit
Deze wordt geregeld door een controle mechanisme in de hersenen: de
monitor die alle deelprocessen coördineert.
= metacognitieve operaties
Vijftal schrijfstrategieën
- Oriënteren op inhoud, vorm en eigen kennis
- Afstemmen van de aanpak op schrijfdoel en lezerspubliek
- Bepalen of het doel bereikt is, en de aanpak indien bijstellen
- Evalueren van de tekst en zo nodig reviseren
- Reflecteren op de gehanteerde aanpak
Verhalende teksten
- Hierbij wil de schrijver de lezer vermaken met een spannend verhaal, anekdote
of gedicht
Informatieve teksten
- Hierbij verschaft de schrijver objectieve informatie aan de lezer.
Directieve of instructieve teksten
- Hierbij zet de schrijver de lezer aan tot het uitvoeren van handelingen.
Beschouwende teksten
- Hierbij biedt de schrijver de lezer mogelijkheden om over een onderwerp na te
denken, zonder zelf een standpunt in te nemen.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller whitneyschurink. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.49. You're not tied to anything after your purchase.