100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Advanced Quantitative Methods - Hoorcolleges & Webcolleges $6.84   Add to cart

Summary

Samenvatting Advanced Quantitative Methods - Hoorcolleges & Webcolleges

 31 views  2 purchases
  • Course
  • Institution

Samenvatting 3.5 Advanced Quantitative Methods - Hoorcolleges & online webcolleges

Last document update: 2 year ago

Preview 3 out of 29  pages

  • March 6, 2022
  • March 9, 2022
  • 29
  • 2021/2022
  • Summary
avatar-seller
3.5 - Advanced Quantitative Methods
Webcollege 0 – Herhaling (1.4 quantitative methods)
- Inferentiële statistiek
o Populaties en steekproeven
o Hypothesen
o P-level (α van 0,05 – 5%)
- Statistische toetsen voor hypothesen over relaties tussen
variabelen
o T-toets voor onafhankelijke groepen
o (Chi-kwadraat toets)
o Correlatie
o Regressie

Inferentiële statistiek: we hebben een verwachting over de populatie. Maar omdat we geen data
over de gehele populatie kunnen verzamelen, nemen we een willekeurige steekproef om de
hypothese te toetsen. Op basis van de uitkomst van de toets kunnen we wel/niet uitspraken doen
over de populatie.
- Van steekproef naar populatie

Hypothese en p-level
- We weten nooit helemaal zeker of iets zo is als het lijkt te zijn
- Het onzekerheidsniveau (hoe waarschijnlijk is dat we het mis hebben) dat we toeleggen is
maximaal 5% (α = 0,05)
o We hebben dus maximaal 5% kans dat we de nulhypothese afwijzen terwijl dat niet
had gemogen (type 1-fout)
o En minimaal 95% kans dat onze verwachting geformuleerd in de alternatieve
hypothese ‘waar’ is
o P = 0,05  kleiner dan dat? H0 afwijzen

T-toets voor onafhankelijke groepen
- Onafhankelijke variabele: binaire nominale (dichotome) variabele  de groep, bijvoorbeeld
man en vrouw
- Afhankelijke variabele: interval of ratio (continu) variabele  hierin wordt een verschil
verwacht, bijvoorbeeld inkomen
- Hypothesen gaan altijd over een verschil tussen de gemiddelden voor twee groepen: bestaat
dit verschil ook in de populatie?
- We kunnen een uitspraak doen over de richting van het verschil
- Dezelfde hypothese kan met lineaire bivariate regressie

Correlatie
- Onafhankelijke variabele: variabele met minimaal ordinaal
meetniveau
- Afhankelijke variabele: variabele met minimaal ordinaal
meetniveau
- Hypothesen gaan altijd over een verband tussen twee variabelen
- We kunnen een uitspraak doen over de richting van het verband
- Voor ratio/interval meetniveau: dezelfde hypothese kunnen we
met een lineaire bivariate regressie toetsen


1

, Twee soorten correlatie:
- Pearson correlatie (r)  meet lineaire samenhang tussen twee continue (interval of ratio)
gemeten variabelen
- Spearman correlatie  meet non-lineaire (monotonische/dezelfde richting (+ of =))
samenhang tussen twee continue (interval of ratio) of ordinaal gemeten variabelen

Correlatie en regressie
- De hypothese van een correlatie kan met een regressieanalyse getoetst worden
- We kunnen op basis van correlatie geen uitspraken doen over hoeveel inkomen (Y)
toeneemt (of afneemt) naarmate leeftijd (X) toeneemt
o  Hiervoor is een regressie
- Een verband kunnen aantonen, betekent niet dat er een causale relatie bestaat tussen X en
Y

Regressie
Lineaire regressie
- Afhankelijke variabele: interval of ratio (continu) meetniveau
- Onafhankelijke variabele
o Binair nominaal (dichotoom) meetniveau (geval t-toets)
o Ratio/interval meetniveau (geval correlatie) of nominaal (meerdere categorieën) of
ordinaal
- Hypothesen gaan over een verschil of verband tussen de twee variabelen
- We kunnen een uitspraak doen over de richting van het verschil/verband
- Hoeveel neemt een variabele (Y) toe of af als een andere variabele toeneemt (X)
- We maken op basis van de onafhankelijke X-variabele een voorspelling voor de waarde op
de afhankelijke Y-variabele
- Bivariate regressie: het voorspellen van Y op basis van X
o We schatten het verband tussen twee variabelen (X en Y)
o We schatten Y als lineaire functie van X
o We willen de variantie in de afhankelijke variabele Y voorspellen  dit doen we met
behulp van X
o Y’= a + b * X  we voorspellen Y (Y’) op basis van de constante/intercept (a) en de
waarde op de onafhankelijke variabele X vermenigvuldigd met een
richtingscoëfficiënt (b)
 a  constante, geeft aan hoe groot de voorspelde Y is als
X=0
 We kunnen bij de constante alleen zien of deze
significant afwijkt van 0, meer niet
 b  richtingscoëfficiënt, geeft aan hoeveel de voorspelde
Y toe- of afneemt als X met één eenheid toeneemt
 Hierover kunnen we een hypothese formuleren.
Als b p < 0,05 is dan mogen we nulhypothese verwerpen
- Multivariate regressie: het voorspellen van Y op basis van X1, X2, X3 etc.

Voorspellingsfout (residual)  de afwijking van de voorspelde Y-
waarde van de geobserveerde Y-waarde: E.

Y=a+b*X+E

2

, Webcollege 1 – Schaalanalyse
- Conceptualiseren en operationaliseren
- Validiteit en betrouwbaarheid
- Schaalanalyse
- Factoranalyse
- Betrouwbaarheidsanalyse

(Abstract) latente constructen dienen
allereerst geconceptualiseerd te worden
 wat betekent het eigenlijk?  Daarna
operationaliseren. Hierbij wordt er
gekeken hoe het wordt gemeten, welke
vragen er gesteld dienen te worden.

Schaalconstructie
- Moeilijk aan te duiden met één vraag
- Meten door set van vragen (items)
- Antwoorden op meerdere vragen samenvoegen
- Somscore of gemiddelde score per respondent
Voordelen:
- Meer variatie in antwoorden, dus beter onderscheid tussen respondenten
- Betere gezamenlijke validiteit dan losse vragen
- Betere betrouwbaarheid dan losse vragen
- Minder erg wanneer een vraag niet begrepen wordt (kan duidelijker worden door de andere
vragen)

Validiteit en betrouwbaarheid
Validiteit: meet mijn schaal wat ik wil meten? Raken mijn vragen mijn doel?
Betrouwbaarheid: meet mijn schaal elke keer hetzelfde concept? Raken mijn vragen hetzelfde doel?

Factoranalyse en betrouwbaarheidsanalyse
Hoe weten we of de vragen een schaal vormen?
1. Factoranalyse (validiteit)
2. Betrouwbaarheidsanalyse
a. Bekijken door correlaties van onderlinge
verband tussen items
b. Cronbach’s alfa (tussen 0 en 1)


Hoorcollege 1
- Factoranalyse
- Betrouwbaarheidsanalyse
- Schaalanalyse



3

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Denise987. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $6.84. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

67232 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$6.84  2x  sold
  • (0)
  Add to cart