Kennisdoelen ADD Jaar 2
Ellis & Young Model (1993)
De routes en de verschillende modaliteiten:
Horen: AAS, AIL, SS (auditieve analyse systeem, auditieve input lexicon, semantisch systeem)
Lezen: VAS, VIL, SS (visuele analyse systeem, visuele input lexicon, semantisch systeem)
Spreken: SS, FOL, FB (semantisch systeem, fonologisch output lexicon, foneem buffer)
Schrijven: SS, GOL, GB (semantisch systeem, grafemisch output lexicon, grafeem buffer)
De functies van het SS, het FOL en de FB
SS = concepten van woordbetekenissen zijn hierin opgeslagen (lemma’s, concepten en
betekenissen)
FOL = juiste woordvorm zoeken uit alle woordvormen die je ooit hebt gezegd. Het zijn altijd
woordvorm fouten, alle gesproken woordvormen zijn hier opgeslagen
FB = klanken ordenen in de juiste structuur
Verschil tussen FOL en FB
FOL = syllabe niveau
FB = klankniveau
Hoe problemen in de bovengenoemde modules vastgesteld kunnen worden:
Semantisch systeem (SS):
Woordvindingsproblemen
o Spontane taal, BE (benoemen)
Semantische parafasieën
o Spontane taal, BE (benoemen)
Verstoord taalbegrip
o TB (taalbegrip), verwante items
, Voorstelbaarheid
Het semantische systeem is gevoelig voor voorstelbaarheid
Als iemand een taak met hoogvoorstelbare woorden beter uitvoert dan dezelfde taak met
laagvoorstelbare woorden
- PALPA 47, 48, 49
- SAT
Fonologisch Output Lexicon (FOL):
Woordvindingsproblemen
o Spontane taal, BE (benoemen)
Fonematische parafasieën
o Spontane taal, BE, NA (ST-1)
Woordfrequentie
Het fonologisch output lexicon is gevoelig voor frequentie
Als iemand een taak met hoogfrequente woorden beter uitvoert dan diezelfde taak met
laagfrequente woorden
- NBT/ BBT
- PALPA 52
Foneem Buffer
Fonematische parafasieën
o Spontane taal, BE, NA (ST-1)
Woordlengte-effect op Naspreken
o Score op NA 2 -> score op NA 3 -> score op NA 4
Woordlengte
De foneem buffer is gevoelig voor woordlengte
Als iemand een taak met kortere woorden beter uitvoert dan diezelfde taak met langere
woorden
- PALPA 7, 8
Hoe problemen in de bovengenoemde modules zich uiten:
- Semantische parafasieën: leeuw – olifant
- Fonematische parafasieën: varken – varven, varken – kenvar
Soort oefeningen en de moeilijkheidsgraad Ellis & Young Model (1993)
BOX
De therapie van BOX is gericht op het trainen van het SS, dus bevat semantische oefeningen. De
oefeningen lopen in principe van makkelijk naar moeilijk (niveau 1 t/m 3)
Minder ernstige afasie
FIKS
De therapie van FIKS is gericht op het trainen van het spreken (FOL & FB), dus bevat fonologische
oefeningen. Geen opbouw in moeilijkheid. Er is sprake van een therapie specifiek effect: semantische
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller selenag. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.43. You're not tied to anything after your purchase.