100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Tijdlijn Historische Pedagogiek $3.20
Add to cart

Visual

Tijdlijn Historische Pedagogiek

1 review
 485 views  5 purchases
  • Course
  • Institution

De studiestof (Joho en collegeaantekeningen) in chronologische volgorde samengevoegd in een tijd lijn. Mensen, gebeurtenissen en stromingen met de kenmerken.

Preview 2 out of 16  pages

  • June 30, 2015
  • 16
  • 2014/2015
  • Visual
  • Chronologische volgorde studiestof

1  review

review-writer-avatar

By: estherwarmerdam • 4 year ago

avatar-seller
Tijdlijn Historische Pedagogiek

16e eeuw
ca. 1500 Begin Humanisme:
~ Sterk geloof in opvoedbaarheid.
~ Nadruk op kenbaarheid wereld door de mens.
~ Klassieke oudheid als inspiratiebron
1469-1536 D. Erasmus: humanist-moralist
~ Afkeer van de middeleeuwse scholastiek
~ Kritische studie van oorspronkelijke bronnen
christendom (Grieks)
~ Kritiek op onbeschaafde boeren: Etiquette (1530)
~ Opvoedingsideaal: doelen zijn kennis, deugd en goede
manieren
~ Klassieken als bron van goede zeden
~ Kindbeeld vormbaar/kneedbaar als was
~ Kind op opvoeding aangewezen – vatbaar voor kennis
en deugd
~ Vroege vorming, maar geleidelijk en gedoseerd
~ Milde opvoedingsstijl: tegen slaan
1550 Begin Contra-Reformatie

17e eeuw
ca. 1600 Begin Reformatie: opvoeding tot vroomheid
~ Opvoedingsdoel Reformatie:
 Doel: vroomheid & deugd – godsdienstonderwijs
voorop
 Kindbeeld: kind is zondig – opvoeding verplicht
 Pro volksonderwijs – allen moeten bijbel kunnen
lezen
 Onderwijs in landstaal
 Huiselijke godsdienstoefening onder leiding
vader
ca. 1650 Begin Pedagogisch Realisme:
~ Gebaseerd op empirisme, dat samen met rationalisatie
en de
grote ontdekkingen van de 17e eeuw de
Wetenschappelijke
Revolutie mogelijk maakte. Realia (kennis,
werkelijkheden om ons
heen) moest worden onderwezen, niet alleen godsdienst.
~ Inductie als methode
1592-1670 Jan Amos Comenius
~ Nadruk op zaakkennis (realia)
~ Leren via zintuiglijke ervaring (aanschouwing)
~ Schoolboeken met plaatjes ca. 1660
~ Volksonderwijs in moedertaal: ‘alles aan allen leren’
~ Doel: pansofie (= alwijsheid)

, ~ ‘Natuurlijke’ methode: klassikaal, één methode,
geleidelijk

18e eeuw
ca. 1700 Vroege Verlichting (Groot Brittannië)
Kenmerken Verlichting:
~ Rede (ratio)
~ Geluk IN de wereld: vrijheid en gelijkheid individu
(burger)
~ Natuur norm, wat onnatuurlijk is, is niet goed
~ Kritiek op absolutisme
~ Afkeer van bijgeloof, wonderen, autoriteitsgeloof
Kenmerken pedagogische Verlichting
~ Rede en natuur
~ Natuur(lijke) ontwikkeling kind
~ Omgeving determineert: bij geboorte zijn we gelijk,
maar de omgeving bepaalt hoe een kind wordt: opvoeding maakt het
verschil
~ Doel opvoeding: deugd & verstand
~ Sterk geloof in opvoedbaarheid (allen) en
maakbaarheid samenleving
~ Belang volksonderwijs
~ Vorming tot burgerschap
1632-1704 John Locke: Vroege Verlichting GB
~ Menselijke geest tabula rasa (onbeschreven blad)
~ Leren door zintuigelijke ervaring
~ Rekening houden met aanleg en ontwikkeling van
individuele kind: ene kind is sneller dan het andere en stelt andere vragen
~ Doel: deugd & verstand, goede manieren
~ Methode: goede gewoonten en goed voorbeeld
~ Opvoedingsstijl: mild, sober. Slaan is uit den boze
~ Via lichamelijke harding tot zelfbeheersing
~ Spel is nuttig
Invloed Locke in Nederland groot:
~ Denken over verzorging en opvoeding (belang
gezondheid – ‘natuurlijk’)
~ Erkenning belang hygiëne (m.n. in 19e eeuw)
~ Nadruk op vorming goede gewoonten (vroeg
beginnen), goed voorbeeld en belang zelfbeheersing
1692 Surdus Loquens
~ Boek van Johann Conrad Amman, vol met oefeningen
om te leren spreken met als doel integratie. Dit was de Duitse/orale
methode: gericht op leren spreken.
ca. 1760 Franse (hoge) Verlichting
1712-1778 Jean Jacques Rousseau
~ Eigenzinnig navolger van Franse encyclopedisten,
naturalist en verlicht romanticus
~ Natuur boven cultuur
~ Romantische geslachtspolarisatie

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller jolenevb. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.20. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

53068 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$3.20  5x  sold
  • (1)
Add to cart
Added