100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Toegepaste chronische pediatrische zorgen (Annemie Somers) $6.66   Add to cart

Summary

Samenvatting Toegepaste chronische pediatrische zorgen (Annemie Somers)

 6 views  1 purchase
  • Course
  • Institution

Pediatrie (Moeder-Kind): Toegepaste chronische pediatrische zorgen: deel Annemie Somers

Preview 3 out of 19  pages

  • March 8, 2022
  • 19
  • 2021/2022
  • Summary
avatar-seller
Verlenen van zorg op maat: moeder en kind: pediatrie: toegepaste chronische
pediatrische zorgen (Annemie Somers)
Deel 1: het kind met een psychische/psychiatrische problematiek
Wat is normaal gedrag en wat is afwijkend gedrag?
Gedrag = afwijkend wanneer de normale ontwikkeling op mentaal, emotioneel en sociaal vlak
belemmerd wordt.
DC 0-5 = een classificatiesysteem voor de psychische stoornissen en ontwikkelingsstoornissen in de
babytijd en vroege kindertijd.
DSM-5 = een classificatiesysteem voor psychiatrische aandoeningen.

 Hechting
 De eerste 1001 dagen zijn de belangrijkste op vlak van hechting en een gezonde
ontwikkeling van het kind  dit is de periode vanaf conceptie (= zwangerschap) tot
de leeftijd van 2 jaar.
 Noodzakelijke voorwaarden voor een goede hechting:
o Sensitiviteit = de ouder moet gevoelig zijn voor wat het kind nodig heeft
 Het is noodzakelijk dat de door het kind aangegeven signalen door de
anderen worden opgevangen en juist worden vertaald.
o Responsiviteit = de ouder moet een aanbod geven dat passend is bij de vraag
 Responsiviteit heeft betrekking op de reactie van de omgeving
 Deze reactie moet adequaat zijn en sociaal ondersteunend.
o Zelfregulatie en co-regulatie = afstemming
 Kindjes kunnen zichzelf niet reguleren en hebben hier een ouder/opvoeder voor
nodig  spiegelen.
 Voorbeeld: ouders zijn gestresseerd, baby zal ook nerveus worden.
 De kunst van het opvoeden is om écht verbinding te maken met het kind  dit kan
alleen als je ook goed verbonden bent met jezelf:
o Dit lukt niet altijd  geen enkele ouder/opvoeder is perfect
o De opvoeding moet goed genoeg zijn
o Herstel is belangrijk  niet herhaaldelijk lange tijd het kind negeren door bijvoorbeeld op
je smartphone te zitten.
o Bij hechtingsproblematieken gaat het om zeer extreme patronen  je kan niet altijd
sensitief responsief zijn, MAAR het is belangrijk dat er steeds terug hereniging ontstaat tussen
het kind en de ouder.
 De ouder treft GEEN schuld  onvoldoende afstemming of onvoldoende sensitief
en responsief zijn kan meerdere oorzaken hebben:
o Lichamelijke en geestelijke gezondheid van de baby/kind  een kindje met
autisme kan niet goed aanrakingen verdragen en weert daarom het contact met de
ouders af.
o Fysieke toegankelijkheid van de ouder/opvoeder  een baby dat op NICU ligt is
minder toegankelijk voor de ouders omwille van de vele buisjes/slangetjes,…
o Psychische toegankelijkheid van de ouder  bijvoorbeeld moet met een postnatale
depressie.
o Stabiele omgeving  baby’s kunnen zich niet aan veel personen hechten, daarom is
een onthaalmoeder bijvoorbeeld beter dan een crèche.
o Veilige gehechtheid van de ouder zelf  weten zij hoe het voelt om veilig gehecht
te zijn, hebben zij dit ook ervaren in hun kindertijd?

,  Verschillende hechtingsvormen (filmpje)
o Goed gehechte kinderen (50%)
 Zoeken niet spontaan toenadering tot vreemden
 Als de mama terug binnenkomt, is het kind onmiddellijk getroost
o Angstig ambivalent gehechte kinderen (10-20%)
 Continu aantrekken en afstoten
 Het eerste contact is heel charmant en grenzeloos lief
 Vervolgens start het lastige gedrag  grenzen opzoeken
 “hoe ver kan ik gaan dat jij mij graag blijft zien”
 Angst om weer verlaten te worden
o Angstig vermijdend gehechte kinderen (15-20%)
 Stellen weinig probleem gedrag, zijn meestal heel braaf en stil  dit is ook
problematisch.
 Als we angstreacties meten dan tonen hun parameters veel angst  hoge
bloeddruk, snelle pols,…
 Ze zijn eigenlijk doodsbang, maar vertonen geen reactie.
o Gedesorganiseerde gehechte kinderen (10-20%)
 Bij deze kinderen ontbreekt een coherente strategie
 Bevriezen, maken vreemde bewegingen,…
 Verpleegkundige aandachtspunten in het omgaan met de verschillende
hechtingsvormen
o Hechtingsvormen zijn zeer complex
o Neem een rustige en normale orthopedagogische grondhouding aan:
 Niet grenzeloos investeren
 Hoe ga ik om met een normaal ontwikkeld kind?
o Grensoverschrijdend gedrag proberen kaderen  van waar komt dat?
o Rustige en zelfzekere houding aannemen
o Geen wederkerigheid van het kind verwachten
o Hanteer principes van geweldloos verzet-nieuwe autoriteit

 Eetstoornissen
 Indeling eetstoornissen
o ZONDER ABNORMALE COGNITIES
 = eetstoornis waarbij er GEEN overdreven preoccupaties zijn wat betreft
gewicht of lichaamsbeeld.
o MET ABNORMALE COGNITIES
 = eetstoornis waarbij er WEL overdreven preoccupaties zijn wat betreft
gewicht of lichaamsbeeld.
 Anorexia nervosa
 Het beperken van energie-inname
 Gaat gepaard met een te laag gewicht
 Intense vrees om aan te komen/dik te worden
 Persisterend gedrag dat gewichtstoename verhinderd
 Verstoord lichaamsbeeld  oordeel over zichzelf
 Er bestaan 2 soorten anorexia nervosa:

Restrictieve type Purgerende type
 Vasten  Hetgeen wat zo opeten gaan ze
 Overmatige lichaamsbeweging willen compenseren door:
 Braken
 Laxeermiddelen
 Diuretica
 Eetlustremmers

,  Drugs  speed en
amfetamines.

 Boulimia nervosa
 Terugkerende episodes van eetbuien
 Grote hoeveelheden eten in een afgebakende periode  vb. binnen 2 uur
 Er is sprake van controleverlies
 Ongepast compensatiegedrag  bijvoorbeeld braken
 Niet enkel gedurende episodes van anorexia nervosa
 De ernst wordt bepaald door de frequentie van het compensatiegedrag:
 1-3 keer per week  lichte vorm
 Vanaf 14 keer per week  zeer ernstige vorm
 Eetbuistoornis (Binge Eating Disorder)
 Idem aan boulimia nervosa  maar er is GEEN sprake van
compensatiegedrag.
 Grote lijdensdruk
 Personen met een eetbuistoornis eindigen vaak met extreem overgewicht.
 Aantasting van het zelfbeeld  veel schuld en schaamtegevoelens

 Etiologie (oorzaak) eetstoornissen
o Complex samenspel van:
 Predispositie (= aanleg/voorbeschiktheid)
 Erfelijkheid  een broer/zus met anorexia verhoogt de kans
 Persoonlijkheid  bijvoorbeeld heel perfectionistisch
 Welvaart
 Uitlokkende factoren
 Pesterijen
 Emotioneel misbruik
 Onderhoudende factoren
 (sociale) media  FOBLO = “fear of being left out”
 Voorbeeld: speelgoedindustrie (Barbie)  het beeld over schoonheid
wordt van jongs af aan bepaald.
 Prognose
o Gemiddeld duurt een eetstoornis 5 jaar  lang herstel (6 maanden-30 jaar)
o Regelmatige terugval  vanaf ze iets beter zijn, willen ze liefst zo snel mogelijk naar
huis waardoor ze mentaal vaak nog niet in orde zijn en een terugval hebben.
 Startvation experiment
o Onderzoeksvraag  wat is de impact van langdurig vasten?
o Deelnemers  36 gezonde mannen
o Methode:
 3 maanden observatieperiode  eetpatroon, gedrag en persoonlijkheid nagaan
 Na 6 maanden  halvering van de calorie-inname (dieetfase)
 3-9 maanden  refeeding
o Fysieke, psychologische en sociale veranderingen tijdens de dieetfase:
 Obsessie met voeding
 Concentratiestoornissen
 Rituelen ontwikkelen
 Eetbuien
 Depressiever, angstiger en sneller geïrriteerd
 Isolatie en daling van humor
 Afname van seksuele interesse
 Fysieke klachten
o Wat zagen we in de refeeding periode:
 Angst om weer te eten  boulimia
 Het gewicht steeg langzaam weer naar het oorspronkelijke gewicht
o Besluit van het experiment:
 Langdurig vasten heeft verwoestende effecten

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller elinewillaert. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $6.66. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

73314 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$6.66  1x  sold
  • (0)
  Add to cart