100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
College aantekeningen (1 t/m 12) Ontwikkelingspsychologie The Development of Children, ISBN: 9781319135737 Leerjaar 2021/2022 $8.17   Add to cart

Class notes

College aantekeningen (1 t/m 12) Ontwikkelingspsychologie The Development of Children, ISBN: 9781319135737 Leerjaar 2021/2022

1 review
 224 views  23 purchases
  • Course
  • Institution
  • Book

Deze samenvatting bevat uitgebreide aantekeningen van alle hoorcolleges van het vak Ontwikkelingspsychologie. Ook zijn de filmpjes besproken in de colleges uitgewerkt. Hier komen in het tentamen vaak vragen over. Hoofdstuk 1 t/m 15 uit The development of Children Hoofdstuk 1 en 8 uit The theor...

[Show more]

Preview 4 out of 55  pages

  • March 19, 2022
  • 55
  • 2021/2022
  • Class notes
  • Mirjana majdandzic
  • All classes

1  review

review-writer-avatar

By: ninatimmermans • 8 months ago

avatar-seller
Aantekeningen hoorcolleges 1 t/m 12 Ontwikkelingspsychologie 2022 (+ uitwerking
filmpjes)

Hoorcollege 1 Inleiding (LCC H1, G&P H1)

Ontwikkelingspsychologie is de studie van de ontwikkeling van de mens op vier gebieden:
- Lichamelijk
- Cognitief
- Emotioneel
- Sociaal
Dit is relevant omdat het bij onderzoek en werken met kinderen van belang is om altijd
rekening te houden met de ontwikkelingsfase.

Doelen van ontwikkelingspsychologie:
- Begrijpen hoe biologische en culturele processen de menselijke ontwikkeling
beïnvloeden
- Ontwikkelen van effectieve manieren om het welzijn en de gezondheid van kinderen
te waarborgen

Perioden Leeftijd vanaf:
 Prenatale periode Conceptie
 Babytijd Geboorte
 Vroege kindertijd (early childhood) Ong. 24-30 maanden
 Kindertijd (middle childhood) Ong. 5-7 jaar
 Adolescentie Ong. 11-12 jaar

Voor dit vak is het belangrijk om een overzicht te hebben van de normale ontwikkeling.
Enkele voorbeelden zijn:
- Lichamelijk: (pre)frontale hersenschors rond 18-20 jaar ontwikkeld
- Cognitief: objectpermanentie rond 8-24 maanden
- Emotioneel: angst voor hoogte rond de 8 maanden
- Sociaal: sociale lach rond de 3 maanden

Daarnaast is het belangrijk om een overzicht te hebben van belangrijke theorieën,
wetenschappers en experimenten. Onder andere:
- Piaget: cognitieve ontwikkeling
- Skinner: operant conditioneren
- Vygotsky: sociaal-culturele benadering
- Bandura: sociaal leren
- Bowlby: gehechtheid

Filmpje: vader en kind van 7 jaar in de Risk room
Bekeken vanuit twee verschillende theorieën:
- Vanuit de gehechtheidstheorie die stelt dat sensitiviteit van de ouder belangrijk is
voor een veilige gehechtheid
Vanuit deze theorie zou je kunnen zeggen dat de vader niet echt inspeelt op de theorie van
het kind en dus niet zo sensitief is, aangezien het kind aangeeft dat hij het eng vindt als de

,vader een eng masker op doet en de vader door blijft gaan met het masker en grommende
geluiden.
- Vanuit de theorie van Bögels die stelt dat uitdagend opvoedingsgedrag een
beschermende factor is tegen het ontwikkelen van angst
Vanuit deze theorie zou je kunnen zeggen dat het kind wordt uitgedaagd op een manier
waarbij zijn vader zich voordoet als een eng monster en het kind eigenlijk weet dat het niet
echt is en dat hij dus niet daadwerkelijk bang hoeft te zijn. Vanuit deze theorie wordt het
gedrag van vader als positief ervaren, omdat het beschermend zou kunnen werken tegen
het ontwikkelen van angst.

Een theorie is een verzameling denkbeelden die gebruikt kan worden als een leidraad voor
het verzamelen en interpreteren van feiten. Het is een vereenvoudigde beschrijving van de
werkelijkheid en heeft aannames, is beschrijvend, verklarend, voorspellend,
generaliseerbaar en toetsbaar. Het heeft als functie om onobserveerbare mechanismen of
processen te beschrijven en die te relateren aan observeerbare gebeurtenissen  verklaren.




Endogeen: hierbij wordt uitgegaan van biologische driften die in een mens verankerd zitten.
Exogeen: kinderen leren door belonen en straffen, dus wat je erin stopt (omgeving) bepaalt
de ontwikkeling die het kind doormaakt.
Constructivistisch: de mens verzamelt actief informatie en het kind gaat actief opzoek naar
bepaalde ervaringen om zijn eigen cognitieve ontwikkelingen vorm te geven.

Voorbereidende
opdracht 1:
antwoorden

,Oei ik groei: De theorie beschreven in het boek Oei ik groei gaat ervan uit dat de
ontwikkeling van baby’s met sprongetjes (transities genoemd in Van der Maas et al.)
verloopt. Vóór een sprong vertoont de baby huilerig en humeurig gedrag (regressie
genoemd in Van der Maas et al.). De sprongen vinden plaats op 10 vaste leeftijden, rond 5,
8, 12, 17, 26, 30, 36, 44, 52 en 61 weken. Volgens de theorie maakt iedere baby in de eerste
achttien maanden van zijn of haar leven tien mentale sprongen - in de eerste editie (1992)
waren dit er acht in het eerste jaar, later zijn er twee toegevoegd. Elke sprong bestaat uit
twee fasen. Een lastige periode waarin het kind huilerig, humeurig en hangerig is. Daarna
volgt een periode waarin het iets nieuws ontdekt of nieuwe vaardigheden laat zien. De
sprongen vinden op vaste leeftijden plaats. Kijkend naar deze theorie, is de:
- Beschikbaarheid: hoog
- Richtinggevendheid: hoog
- Tijdelijkheid: Ja
- Directionaliteit: Ja
- Toetsbaarheid: hoog
- Externe validiteit: laag


Er zijn verschillende typen ontwikkelingspsychologisch onderzoek:
- Fundamenteel onderzoek (basic research)
- Toegepast onderzoek (applied research)
- Action research
Doelen zijn om wetenschappelijk kennis te genereren en om praktische problemen op te
lossen.

Er staan vier thema’s centraal in de ontwikkelingspsychologie:
1. Bronnen van ontwikkeling
Het relatieve belang van nature en nurture.
- Nature: invloed van genetisch gestuurde biologische aanleg van het individu
- Nurture: invloed en sociale en culturele omgeving op het individu

, 2. Plasticiteit
In hoeverre kan de ontwikkeling beïnvloed worden?
- Kritieke periode: een periode waarin een specifieke gebeurtenis of ontwikkeling
moet plaatsvinden om de ontwikkeling normaal te laten verlopen.
- Sensitieve periode: een periode in de ontwikkeling waarin een bepaalde gebeurtenis
of ervaring een groot effect heeft, bijvoorbeeld taalontwikkeling bij mensen.
3. Continuïteit/discontinuïteit
Is een (aspect van) de ontwikkeling continu of discontinu?
- Continu: kwantitatieve verandering, bijvoorbeeld in grootte, frequentie, hoeveelheid
(voorbeeld: toename van lengte)
- Discontinu: kwalitatieve verandering, bijvoorbeeld in aard of uiterlijk van gedrag
(voorbeeld: overgang van kruipen naar lopen) Zo’n stadium wordt gekenmerkt door
kwalitatieve verandering in een relatief korte tijd en verandering van meerdere
aspecten van ontwikkeling (op alle vier de gebieden). Veranderingen vormen een
samenhangend patroon.
Ontwikkeling van de mens wordt gekenmerkt door kwantitatieve en kwalitatieve
veranderingen.
4. Individuele verschillen
Hoe komt het dat individuen verschillen van elkaar en in welke mate zijn eigenschappen
stabiel?


Oefenvragen:
De psychoseksuele ontwikkeling volgens Freud is de beschrijving van de geestelijke
ontwikkelingsfasen die de mens vanaf zeer jonge leeftijd volgens Sigmund Freud doormaakt.
 Bij welk thema past dit?
o Antwoord: continuïteit/ discontinuïteit

Onderzoek van het tweelingenregister naar de invloed van genen op gedrag.
 Bij welk thema past dit?
o Antwoord: Bronnen van ontwikkeling

Endogene en exogene theorieën.
 Bij welk thema past dit?
o Antwoord: Bronnen van ontwikkeling


Grand theories van de ontwikkelingspsychologie:
1. Psychodynamische theorieën
Onderzoeken de invloed van universele biologische driften en levenservaringen op
ontwikkeling(sstadia).
o Freud: (endogeen) ging uit van biologische driften en van hieruit
psychoseksuele stadia doormaken
o Erikson: (endogeen) hecht meer belang culturele en sociale factoren die een
rol spelen bij de psychosociale stadia. Hij gaat ervan uit dat mensen bepaalde
crisissen moeten oplossen om tot een volgend stadia te komen.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller juulm99. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $8.17. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

75323 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$8.17  23x  sold
  • (1)
  Add to cart