100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting historische context Verlichting, hoofdstuk 2 van de examenkatern $8.05
Add to cart

Summary

Samenvatting historische context Verlichting, hoofdstuk 2 van de examenkatern

 1 view  0 purchase
  • Course
  • Level
  • Book

Hierin heb ik de historische context van de verlichting samengevat. De personen, jaartallen en kenmerkende aspecten staan erbij!

Preview 2 out of 7  pages

  • No
  • Historische context hoofdstuk 2
  • March 21, 2022
  • 7
  • 2021/2022
  • Summary
  • Secondary school
  • 6
avatar-seller
De verlichting

2.1 de verlichting

2.1. Welke ideeën ontstonden tijdens de Verlichting over een meer rechtvaardige
samenleving (1650-1789)?
Kenmerkende Aspecten:
23 Het streven van vorsten naar absolute macht
26 De wetenschappelijke revolutie
27 Rationeel optimisme en een ‘verlicht denken’ dat werd toegepast op alle terreinen
van de samenleving: godsdienst, politiek, economie en sociale verhoudingen
28 Voortbestaan van het ancien régime met pogingen om het vorstelijk bestuur een
eigentijdse verlichte vorm te geven (verlicht absolutisme)

Een nieuwe kijk op wetenschap

In de 17e eeuw ontwikkelden geleerden nieuwe manieren om naar de wereld te kijken. Ze
gingen niet langer af op de bijbel, de kerk of auteur in de klassieke oudheid vonden. Nu
wilde ze redeneren, zelfstandig denken en observeren. Men ging ontdekken, deze
vernieuwingen voltrokken zich zo snel dat we van de wetenschappelijke revolutie spreken
(26).
Onder geleerden ontstond er een vernieuwde interesse voor de literatuur en geschiedenis
van de grieks en romeinse oudheid dit heet het humanisme.
Humanisten keken met een scherpe blik op de klassieke teksten etc en zo ontstond er kritiek
op de bestaande wetenschappelijke kennis.
Verschillende wetenschappers hielden het empirisme aan, het empiristisch was dat men
het beste tot ware kennis kwam door waarneming. Ook het rationalisme was een belangrijk
aspect, dit was gebaseerd op logisch denken.

De verlichting: kritisch, maar optimistisch

Sommige denkers vonden dat wetenschappelijke methoden ook moesten worden toegepast
in de samenleving dat werd rond 1650 het begin van de verlichting. Dit was een periode
waar een aantal geleerden allerlei aspecten van de maatschappij ter discussie stelden (27)

Dat begon met discussies over de positie van godsdiensten in de samenleving. Nieuwe
inzichten en ontdekkingen, zoals de natuurwetten van Newton, leidden tot discussies over
de positie van godsdienst in de samenleving. Een belangrijk gevolg van deze debatten was
dat godsdienst en geweten steeds minder als verantwoordelijkheid van staat of vorst werden
gezien, maar als zaken van het individu. Ze vonden dat geloof een persoonlijke zaak werd.
De verlichte filosofen waren optimistisch, zij geloofden dat door redelijk denken echte
vooruitgang mogelijk was. Deze vooruitgangsgedachte kwam tot uiting van hun ideeën
over opvoeding en onderwijs.

, Belangrijke verlichte denkers en hun ideeën
Verlichte denkers gaven niet alleen kritiek maar keken ook hoe dingen anders konden. Locke en later
Rousseau filosofeerden over de beste manier om burgers te beschermen tegen machtsmisbruik van
de staat. Zij gingen uit van natuurrechten en het idee van een sociaal contract, waarbij alle macht
uiteindelijk uitging van het volk zelf.
Over de aard van het sociaal contract (waarin stond hoe het volk de macht kon uitoefenen)waren
locke en rousseau hun meningen anders. Locke zag het sociaal contract als een overeenkomst die het
gemeenschap met de koning had gesloten (om trouw aan hem te blijven) in ruil voor bescherming
aan hunzelf.
Rousseau koppelde daaraan ideeën over vrijheid en gelijkheid van ook armen en slaven, en over
vormen van directe democratie op basis van de algemene wil (de wetten in een land moesten direct
overeenkomen met wat alle burgers samen wilde).
Van grote invloed waren daarnaast de ideeën van Montesquieu over de scheiding der machten.
De economische ideeën van Adam Smith zorgden voor een herwaardering van de verhoudingen
tussen overheid en economie, en de rol die rationeel eigenbelang hierin speelde.

De publieke opinie en de vorst

Een ander gevolg van de verlichting was de verandering in politieke cultuur. Nieuwe ideeën vonden
brede verspreiding en werden privé en in het publieke domein uitvoerig besproken. Voor het eerst
moesten vorsten rekening houden met de publieke opinie in alle lagen van de bevolking, er ontstond
een spanning door de publieke opinie met de autoriteiten. Publicatie van verlichtingsideeën werd
angstvallig in de gaten gehouden en soms verboden. Vorsten probeerde de absolute (absolutisme,
23) macht te bereiken door middel van centralisatie van bestuur. Centralisatie van het bestuur door
vorsten, werd gerechtvaardigd op basis van het droit divin (de gedachte dat god hen had aangesteld
om te heersen) dit zorgde voor spanningen.
In sommige landen omarmden vorsten elementen van het verlichtingsdenken, zonder dat zij het
absolutisme loslaten = verlicht absolutisme (28).
Deze verlichte vorsten legitimeerde hun bestuur niet meer vanuit geloof maar met een rationeel
argument: een land kon volgens hen het beste worden bestuurd door een vorst die vanuit verlichte
idealen het algemeen belang diende.

2.2 revoluties in noord amerika en frankrijk

2.2 Hoe werden verlichte ideeën tijdens de democratische revoluties in de Verenigde Staten en
Frankrijk in de praktijk gebracht (1776–1813)?
Kenmerkende aspecten:
27 Rationeel optimisme en een ‘verlicht denken’ dat werd toegepast op alle terreinen van de
samenleving: godsdienst, politiek, economie en sociale verhoudingen
29 Uitbouw van de Europese overheersing, met name in de vorm van plantagekoloniën en de
daarmee verbonden transatlantische slavenhandel, en de opkomst van het abolitionisme
30 De democratische revoluties in westerse landen met als gevolg discussies over grondwetten,
grondrechten en staatsburgerschap

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller daniquebuijs. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $8.05. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

52510 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$8.05
  • (0)
Add to cart
Added