100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Geslaagde praktijkscriptie PABO Windesheim - Voldoen aan leerling verwachtingen - Feb 2022 cijfer 8.5 - met feedback, complete praktijkopzet en plan van aanpak $11.27
Add to cart

Thesis

Geslaagde praktijkscriptie PABO Windesheim - Voldoen aan leerling verwachtingen - Feb 2022 cijfer 8.5 - met feedback, complete praktijkopzet en plan van aanpak

 94 views  2 purchases
  • Course
  • Institution

Inclusief het pva en alle beoordelingen. Een geslaagde praktijkscriptie PABO op Windesheim. Onderwerp: hoe worden leerlingen vanuit de omgeving beïnvloedt en wat is het effect op het leren? Een breed onderwerp dat je zelf nog kunt verkleinen. Deelonderwerpen: welke verwachtingen bestaan er in de ...

[Show more]

Preview 5 out of 69  pages

  • March 25, 2022
  • 69
  • 2022/2023
  • Thesis
  • .
  • Unknown
avatar-seller
lOMoARcPSD|2668334

, lOMoARcPSD|2668334




Cijfer: 8,5
Feedback

, lOMoARcPSD|2668334




Inhoudsopgave
Samenvatting......................................................................................................................... 4
1. Inleiding.............................................................................................................................. 5
1.1 Aanleiding..................................................................................................................... 5
1.2 Doelstelling...................................................................................................................5
1.3 Relevantie..................................................................................................................... 5
1.4 Context......................................................................................................................... 5
2. Theoretisch Kader..............................................................................................................6
2.1 Oriëntatie op bronnen...................................................................................................6
2.1.1 Inleiding..................................................................................................................6
2.1.2 Verwachtingen en schoolprestaties........................................................................6
2.1.3 Impact van ouder en docent...................................................................................7
2.1.4 Stressverschijnselen bij leerlingen..........................................................................7
2.1.5 Samenvatting theorie.............................................................................................8
2.2 Kernbegrippen..............................................................................................................8
3. Probleemstelling en onderzoeksvragen..............................................................................9
4. Opzet onderzoek.............................................................................................................. 10
4.1 Inleiding...................................................................................................................... 10
4.2 Respondenten............................................................................................................ 10
4.3 Methoden.................................................................................................................... 10
4.3.1 Methode deelvraag 1............................................................................................10
4.3.2 Methode deelvraag 2............................................................................................11
4.3.3 Methode deelvraag 3............................................................................................11
4.4.1 Instrumenten............................................................................................................ 11

Deelvraag 1................................................................................................................... 11
Deelvraag 2................................................................................................................... 11
Deelvraag 3................................................................................................................... 11
4.4.2 Operationaliseringsschema......................................................................................13

4.5.1. Interne validiteit...................................................................................................16
4.5.2. Externe validiteit..................................................................................................16
4.5.3. Betrouwbaarheid.................................................................................................16
5. Resultaten........................................................................................................................ 17
5.1 Onderzoeksproces......................................................................................................17
5.1.1 Invloed Covid-19..................................................................................................17
5.1.2 Uitvoering............................................................................................................. 17
5.2 Weergave resultaten...................................................................................................18
5.2.1 Gesloten vragenlijst..............................................................................................18

2

, lOMoARcPSD|2668334




5.2.2 Open vragenlijst...................................................................................................20
5.2.3 Interviews............................................................................................................. 22
5.3 Analyse....................................................................................................................... 24
6. Conclusie, discussie en vervolgonderzoek.......................................................................25
6.1 Conclusie.................................................................................................................... 25
6.1.1. Schoolbeleving....................................................................................................25
6.1.2. Input over docenten.............................................................................................26
6.1.3. Inspelen op verwachtingen..................................................................................26
6.1.4. Concluderend......................................................................................................26
6.2 Discussie.................................................................................................................... 27
6.3 Verdere onderzoeken.................................................................................................28
6.3.1 Diversiteit............................................................................................................. 28
6.3.2 Specifieke schoolbeleving....................................................................................28
6.3.3 Vanuit de ouders gezien.......................................................................................28
7. Reflectie........................................................................................................................... 29
7.1 Samenwerkingen binnen het onderzoek.....................................................................29
7.2 Gesprekken Collega’s.................................................................................................29
7.3 Onderwerp ligt na aan het hart....................................................................................29
8. Literatuurlijst..................................................................................................................... 30
Bijlages................................................................................................................................. 31
Meetinstrument (Gesloten vragenlijst)..............................................................................31
Overige resultaten (Gesloten vragenlijst)..........................................................................32
Meetinstrument interviews docenten................................................................................33
Uitwerking interviews docenten.........................................................................................35
Feedbackformulier 1......................................................................................................... 56
Feedbackformulier 2......................................................................................................... 57
Beoordelingsformulier onderzoeksplan.............................................................................60
Presentatiematerialen (ppt, prezi e.d.)..............................................................................64




3

, lOMoARcPSD|2668334




Samenvatting
Bij observaties op het X College te X bleken verschillende leerlingen te maken te hebben met hoge /
lage verwachtingen. Dit onderzoek heeft willen kijken naar deze vermeende verwachtingen die
leerlingen krijgen opgelegd uit de directe omgeving en de gevolgen die dit met zich mee zou kunnen
brengen op de schoolbeleving.

Uit de theorie bleek dat hoge en lage verwachtingen vanuit de directe omgeving negatieve gevolgen
hebben op de schoolprestaties van leerlingen. Daarnaast bleek dat leerlingen meer te maken
hebben met stress en andere emotionele problematiek, dan leerlingen 20 jaar terug.

Dit onderzoek is daarom gaan kijken of naast schoolprestaties verwachtingen ook gevolgen hebben
op de schoolbeleving van leerlingen. Leerlingen en docenten zijn betrokken bij dit onderzoek om
antwoord te krijgen op die vraag.

Leerlingen zijn bevraagd door middel van online vragenlijsten, dit waren zowel gesloten als open
vragenlijsten. Docenten zijn middels een interview bevraagd over hun praktijkervaring met
verwachtingen vanuit de directe omgeving.

Uit de vragenlijsten en interviews bleek dat enkele leerlingen inderdaad te maken hadden met hoge
verwachtingen, maar dat deze niet direct een slechte invloed hadden op de schoolbeleving.
Docenten zijn zich bewust van de verhoogde stressniveaus bij leerlingen in de afgelopen jaren en
proberen hierop in te spelen door pedagogisch toegankelijk te zijn naar leerlingen. Leerlingen geven
aan zich grotendeels op het gemak te voelen bij het docententeam met hun zorgen en problematiek.

Verder onderzoek kan zich richten op de ouders. Ouders zijn buiten dit onderzoek gehouden, dit om
de ideeën die de leerlingen hebben over de verwachtingen van hun directe omgeving centraal te
stellen. Daarnaast kan er gekeken worden of culturele achtergrond een rol speelt bij verwachtingen
van ouders.




4

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Scriptiebibliotheek. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $11.27. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

53249 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$11.27  2x  sold
  • (0)
Add to cart
Added