Samenvatting voor mede-struggelaars van het boek English Sentence Analysis
15 views 1 purchase
Course
Taal optimalisatie (LCX024P05)
Institution
Rijksuniversiteit Groningen (RuG)
Book
English Sentence Analysis
Wat een vreselijk vak en boek vond ik dit. Heb jij er ook zo'n moeite mee? Download dan deze samenvatting die je er op de momenten dat je er geen zin meer in hebt toch doorheen sleept. En wie weet haal je toch nog die voldoende;)
Samenvatting English Sentence Analysis, ISBN: 9789027225665 Sentence Structure
Summary English Sentence Analysis, ISBN: 9789027225665 Language Optimization
All for this textbook (6)
Written for
Rijksuniversiteit Groningen (RuG)
Communicatie- En Informatiewetenschappen
Taal optimalisatie (LCX024P05)
All documents for this subject (1)
Seller
Follow
jelmavdwerff
Content preview
Samenvatting Taaloptimalisatie
Week 1, hoofdstuk 1: Sentences; functions and patterns
Nu al geen zin meer.
Er zijn vier redenen waarom mensen communiceren:
1. Iemand informeren Declarative (subject – whole verb)
2. Informatie van iemand krijgen Interrogative (part of verb – subject – rest of verb)
3. Iemand iets laten doen Imperative (verb by itself)
4. Iemands houding over iets uitdrukken Exclamatory (‘How’… or ‘What a’… rest)
Voorbeeld:
Declarative John is leaving
Interrogative Is John leaving?
Imperative Leave!
Exclamatory How awful John is leaving!
Dus:
Rollen:
,Sentence patterns
Je bent lekker bezig jel, ga zo door.
Intransitive verbs Running pattern
Bestaat uit een subject en predicator (vaak) gevolgd door een adverbial.
John is running (fast)
S P (A)
Copula verbs Being pattern
Bestaat uit een subject en predicator gevolgd door subject attribute.
John is fast (in the game)
John is the runner (as usual)
S P SA (A)
Monotransitive verb doing/seeing pattern
Bestaat uit een subject en predicator gevolgd door een direct object.
John kicked the ball
John saw the ball (when it was thrown by peter)
S P DO (A)
Ditransitive verbs giving/buying pattern
Bestaat uit een subject, predicator, indirect (or benefacive) object en een direct object.
John gave Peter the ball
John bought Peter the ball (for his birthday)
S P IO DO (A)
Er zijn in deze constructie drie participanten:
- Een persoon die iets geeft of doet voor/aan iemand subject
- Het iets dat wordt gegeven of gedaan direct object
- De ontvanger indirect of benefactive object
, Verschil indirect en benefactive object
Bij een indirect object weet je zeker dat de ontvanger het iets dat is gegeven in handen heeft
(john gave peter the ball) Peter heeft de bal in handen dus dit is indirect object. Bij (john
bought peter the ball) weet je niet zeker of peter de bal in handen heeft en dit is dus
benefactive.
Een gemakkelijke manier om deze twee uit elkaar te houden is de woordvolgorde te
veranderen. De prepositie to staat gelijk aan een indirect object, for voor een benefactive. (I
give the ball to you // I bought the ball for you).
Complex-transitive verbs making/considering pattern
Deze zin bestaat uit een subject, predicator en direct object waarbij het direct object wordt
gevolgd door een object attribute die alleen het direct object beschrijft.
They made John the umpire
John considered the ball out
S P DO OA
Dit hele verhaal komt ook weer in hoofdstuk 4. Waarom weet niemand. Herhaling zal wel
goed zijn.
Week 2, hoofdstuk 2: Sentences; simple, compound and complex
- Independent / main clauses
o Deze vormen een betekenisvolle unit op zichzelf
- Dependent / subordinate clauses
o Deze functioneren als een onderdeel van de main clause.
Zinnen zijn simple, compound, complex of compound-complex.
Simple sentence
Een simple sentence bestaat uit 1 main clause. Dit betekent niet dat de zin daardoor kort is:
S P A A
The waitresses / are basking / in the sun / like a herd of skinned seals, /
A
their pinky-brown bodies shining with oil.
Compound sentence
Bestaat uit twee of meer main clauses. Een belangrijke eigenschap is dat ze een gevestigde
volgorde hebben, wanneer de volgorde van de zin veranderd, verandert dus de betekenis.
Er zijn een aantal coordinators die gebruikt worden om een compound sentence te vormen.
Denk aan het ezelsbruggetje FANBOYS (schouderklopje voor jezelf. Goed bedacht):
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller jelmavdwerff. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.49. You're not tied to anything after your purchase.
