100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting KOM voor tentamen $11.25
Add to cart

Summary

Samenvatting KOM voor tentamen

2 reviews
 225 views  20 purchases
  • Course
  • Institution

Hierin staat alles wat je moet weten voor je (deel)tentamens. Ik heb de deeltentamens allemaal met minstens een 7 afgesloten. Apart kopen hoeft dus niet, alles zit in deze samenvatting

Preview 3 out of 27  pages

  • March 30, 2022
  • 27
  • 2019/2020
  • Summary

2  reviews

review-writer-avatar

By: lisalinvdwerf • 2 year ago

review-writer-avatar

By: luukprovoost • 2 year ago

avatar-seller
Samenvatting KOM – voor alle
tentamens
College 1A
Theorie
Empirisch: gebaseerd op systematische waarnemingen die wij met het
blote oog kunnen waarnemen.
Controleerbaar: anderen moeten de theorie of het onderzoek kunnen
nachecken.
Theorie: een geheel van denkbeelden, hypothesen en verklaringen die in een onderlinge
samenhang worden beschreven. Een theorie onstaat ter verklaring van waarnemingen van
de werkelijkheid.

Kenmerken van een wetenschappelijk onderzoek zijn:
- Het is gebasseerd op empirische waarnemingen
- Het onderzoek moet controleerbaar zijn, zodat het nodig gefalsificeerd en/of
gecontroleerd kan worden door andere onderzoekers. Het moet niet een
pseudowetenschap zijn.
- Probabilistisch: een theorie moet je niet gelijk voor waarheid aannemen, er moet
ook nog ruimte zijn voor twijfel.

Een theorie moet falsifiseerbaar zijn; er moet een mogelijkheid zijn om de theorie te
kunnen weerleggen, niet zoals “God bestaat niet”, dit kunnen we niet aantonen dus niet
falsifiseren. Daarbij moet een theorie spaarzaam (parsimonious) ; zo simpel mogelijk moet
zijn, maar wel alles omvattend.
Onderzoeksontwerp
Een onderzoeksvraag leidt tot een onderzoeksontwerp: wat voor soort empirische
gegevens worden er verzameld; zijn dit kwalitatieve gegevens of kwantitatieve gegevens
- Kwalitatief: we zijn opzoek naar kwaliteit; interviewen, observeren, etc.
- Kwantitatief: we zijn opzoek naar nummers, een toets met een eindcijfer.

Ook moet er gekeken worden naar bij welke mensen empirische gegevens worden
verzameld. Mensen met een specifieke afkomst, mening of ervaring.

College 2A
Waarom kwalitatief onderzoek?
Het voornaamste doel van kwalitatief onderzoek is:
- Sociale fenomenen: sociale evenementen die plaats vinden, begrijpen uit hun
natuurlijke context.

, - Om empirische patronen te vinden, dingen die vaker voorkomen
- Het startpunt kunnen zijn voor theorievorming
 Ontwikkeling van een nieuwe theorie
 Aanpassing of uitbreiding van bestaande theorie

Kwalitatief onderzoek kan gevonden worden in gesproken of geschreven teksten,
observaties van gedrag en interacties, etc..
Kenmerken van een kwalitatief onderzoek
1. De onderzoeker is geïnteresseerd in de natuurlijke omgeving van de respondent. De
respondent laat je in zijn of haar natuurlijke omgeving.
2. Onderzoeker heeft een contextuele benadering, deze nemen we mee. Contextuele
benadering is ook wel het kijken naar de hele context, alles wat er vooraf, tijdens en
daarna, andere mensen, situaties, rijkdom neemt de onderzoeker mee.
3. Het perspectief van de respondent staat centraal  het verplaatsen in de
respondent.
4. Via specifieke observaties probeert de onderzoeker:
 De sociale werkelijkheid te omschrijven in al haar diversiteit, in alle facetten.
 Naar algemeenheden te zoeken die nieuwe theorieën vormen of bestaande
theorieën aanpasse  INDUCTIE
 Inductie: van concrete waarnemingen naar algemeenheden/ theorie
Onderzoeksvraag van een kwalitatief onderzoek
De volgende elementen zitten in een onderzoeksvraag van een kwalitatief onderzoek:
- SPI(C)E:
 Setting: waar, in welke context?
 Perspection: voor wie?
 Interest: wat?
 Comparison: vergeleken met wat?
 Evaluation: met welk resultaat.



- Voorbeeld: “Wat zijn de motieven om te daten bij eerstejaars studenten in
Nederland”
 Setting: Nederland
 Perspection: eerstejaars studenten
 Interest: daten
 Comparison: x
 Evalutation: motieven
Het kwalitatief interview
De onderzoekers zijn geïnteresseerd in motieven, ze willen de onderzochte groep begrijpen
 kwalitatief onderzoek.

, - In het interview stelt de interviewer aan de deelnemer vragen over:
 Ideeën
 Motieven
 Ervaringen
 Gedragingen
 Alles wat betrekking heeft tot een sociaal fenomeen
- De geïnterviewde is een informant of respondent.

Kwalitatief interview  je vraagt door als interviewer. Interviewer is nadrukkelijk aanwezig
bij de dataverzameling
- De onderzoeker is fysiek nadrukkelijk aanwezig bij de dataverzameling
- De onderzoeker kan twee rollen aannemen:
 Die van de participant; onderzoeker is in natuurlijke setting van respondent.
 Voordeel: het is fijn dat je een relatie opbouwd met respondent.
 Nadeel: he kan minder objectief worden
 Die van de buitenstaander; afstand houdt en vragen stelt
 Je kan objectiever blijven, maar misschien niet alle informatie
verzamelen door de missende relatie.

- Ongestructureerd kwalitatief interview: de onderzoeker heeft geen idee wat de
motieven zijn. Hij of zij begint het interview, maar heeft geen onderwerpen. De
onderzoeker verzint ter plekke de vragen en reageert hierop
 Dit kan chaotisch worden omdat er geen structuur in het interview zit.
- Semi-gestructureerd kwalitatief interview: de onderzoeker heeft onderwerpen die
hij of zij wilt behandelen, maar het interview ligt niet van te voren vast. De
onderzoeker is aan het doorvragen! Deze vragen staan niet in je topiclijst maar zo
kom je aan meer informatie.

- Gestructureerd kwalitatief onderzoek (survey): alle vragen, de volgorde van de
vragen staan van tevoren vast, hier wijkt de onderzoeker niet vanaf. Denk aan een
vragenlijst.
Bij wie worden data verzameld?
Uit de populatie wordt een groep mensen verzameld  de steekproef
- Kwalitatief onderzoek: de steekproef hoeft geen representatieve afspiegeling te zijn
van de samenleving. Het doel is vooral om zoveel mogelijk verschillende
meningen/ervaringen te verzamelen.
- Kwantitatieve onderzoek: de steekproef moet wel een representatieve afspiegeling
zijn van de samenleving.

Hoe selecteren we de deelnemers?  doelgerichte steekproef
- Case study logic:

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller femkeannaz. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $11.25. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

52510 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$11.25  20x  sold
  • (2)
Add to cart
Added