100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
College aantekeningen Information Design (822178-B-6) $8.13   Add to cart

Class notes

College aantekeningen Information Design (822178-B-6)

 26 views  1 purchase
  • Course
  • Institution

Dit is mijn samenvatting van de college aantekeningen die ik heb gebruikt voor het tentamen. Ik had hier meer dan genoeg aan om een voldoende te halen.

Preview 2 out of 14  pages

  • March 31, 2022
  • 14
  • 2021/2022
  • Class notes
  • Ruud koolen
  • All classes
avatar-seller
INFORMATION DESIGN TENTAMEN


COMMUNICATIEVE DOELEN
1. Informatief = kennis over feiten = weten dat
2. Instructief= kennis over handelen= weten hoe
3. Persuasief= mening/houding= vinden dat
4. Motiverend= gedragsintentie= willen, doen
5. Affectief= emoties= geraakt worden
6. Informatief = kennis over feiten= weten dat
7. Instructief= kennis over handelen= weten hoe
8. Persuasief= mening/houding= vinden dat
9. Motiverend= gedragsintentie= willen, doen
10. Affectief= emoties= geraakt worden
11. Informatief= kennis over feiten = weten dat
12. Instructief= kennis over handelen= weten hoe
13. Persuasief= mening/houding= vinden dat
14. Motiverend= gedragsintentie= willen, doen
15. Affectief= emoties= geraakt worden
- Beleidsdoel= (algemene) strekkend doel dat bereikt moet worden.
- Functionele analyse= specificatie van doelen, doelgroepen, onderwerp, beleidsdoelen
op basis van inhoud en contextanalyse.

Mangen et al (2013)
= wanneer je iets van papier leest leidt dit tot een beter tekstbegrip dan wanneer je van een
scherm leest.
- Waarom? Lezen van een schermt vergt meer cognitieve capaciteit dan lezen van
papier
 Lastig navigeren bij hypertekst
 Meer stress en vermoeidheid bij het lezen van een scherm door knipperen en
scherpe contrasten.
- Dan weten we toch alles?
 Nee, eerder odnerzoek keek met name naar=
Hypertekst ipv lineair
Korte teksten
Gedaan in labratoriumsetting
- Onderzoeksvraag=
‘ Wat is het effect van medium op de mate waarin tekst begrepen wordt, en in
hoeverre is dat verschillend voor verhalende en uiteenzettende teksten?
- Resultaten =
 Leesvaardigheid en woordenschat zijn goede voorspellers van tekstbegrip (GOED)
 Effect van medium= meer tekstbegrip bij lezen van papier dan scherm.
 Geen effect van teksttype (uiteenzettend of narratief).
- Discussie/verklaringen=
 Scrollen is hinderlijk voor lezen
 Fixity van tekst= minder overzicht= lastig onthouden.
 Ze lazen van papier of tablet, maar de antwoorden waren op papier. Dus je had een
medium switch (van scherm naar papier) vs. Window switch (van papier naar
papier). De medium switch was cognitief zwaarder (methodologische verklaring).

,  Deelnemers hadden als overtuiging dat lezen van papier geschikter leren is =
daardoor gingen ze beter presteren omdat ze dachten dat ze wisten hoe het
onderzoek in elkaar zat. (metocognitieve verklaring)

Kruikemeier et al (2018)
= learning from news on different media platforms= an eye-tracking experiment
- Startpunt= ze weten niet wat effectiever is voor lezen dus onderzoek d.m.v.:
 User control= online hebben lezers meer controle over welke info ze tot zich
nemen dan offline (bijv. een kop op de voorpagina dwingt je om dat artikel
specifiek te lezen= editorial cue). Je gaat lezen waar je naartoe geleid wordt door
de maker. Offline meer impact
Voor- en nadelen:
Voor= autonomie leidt tot motivatie= je kan kiezen wat je zelf wilt en daardoor
leer je meer.
Nadeel= je raakt verloren in de hypertekst en verliest cognitieve capaciteit.
 Lineariteit/ interactiviteit
Offline is er een meer vaststaande route die lezers moeten volgen dan online:
Voordeel= vaste route= interactiviteit daardoor meer cognitive elaboration =
diepere verwerking.
Nadeel= je raakt verloren in de hypertekst en daardoor meer cognitieve belasting.
User control=
- De controle die je hebt als gebruiker
- Online hebben lezers meer controle over welke informatie ze tot zich nemen dan
offline= heeft te maken met editorial cues
- Editorial cues= dingen die mensen helpen om zich te oriënteren bij wat ze aan het
lezen zijn. Vaak lay-out kenmerken die de lezer kunnen helpen om te oriënteren in het
document. Bijv. een krantenkop.
- Voordelen= autonomie leidt tot motivatie= je kan zelf kiezen wat je wilt lezen en
daardoor leer je meer.
- Nadelen= je kan verdwaald raken in de hypertekst en daardoor meer cognitieve
belasting.
Lineariteit= offline is er een meer vaststaande route die lezers moeten volgend dan online
- Voordeel= vaste route= interactiviteit en daardoor meer cognitieve elaboration=
diepere verwerking.
- Nadeel= verloren raken in hypertekst= meer cognitieve belasting
Waarom zou het lezen van papier beter werken dan van een scherm?
- Wordt gekeken naar de rol van aandacht
- Visual attention: verschillen in user control en lineariteit bepalen de aandacht die
lezers geven aan informatie (bv. Meer leestijd).
- Bottom-up aandacht: editorial cues, structuur (offline vooral). Aandacht gevestigd
door lay-out.
- Top-down aandacht= individuele voorkeuren (aandacht vanuit interesse van de lezer).
Resultaten=
- Lezers op papier en tablet:
 Besteden meer aandacht dan op website
 Hogere score op recall en herkenning.
- Maar lezers op papier en tablet besteden minder aan selectieve tijd.
- Dus= ze lezen meer op papier en op websites lezen ze minder, maar leren er wel meer
van want meer aandacht.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller rachelhochstenbach. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $8.13. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

77254 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$8.13  1x  sold
  • (0)
  Add to cart