100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Leerdoelen en Werkgroepen Methodologie 3 $3.43
Add to cart

Summary

Samenvatting Leerdoelen en Werkgroepen Methodologie 3

 85 views  6 purchases
  • Course
  • Institution

Een samenvatting waarin antwoord gegeven op de leerdoelen door middel van de leerstof uit hoorcolleges, (voorbereidings-)opdrachten uit de werkgroepen (m.u.v. het ontwerpen van onderzoeksdesigns en dissemineren).

Last document update: 2 year ago

Preview 1 out of 18  pages

  • April 4, 2022
  • April 4, 2022
  • 18
  • 2021/2022
  • Summary
avatar-seller
Leerdoelen Methodologie 3
Week 1:

1. Je kunt uitleggen wat de essentiële onderdelen zijn van een onderzoeksvoorstel en welke
algemene richtlijnen daarvoor gelden;
 Wat is de relevantie van je onderzoek?
 Wat is de methodologische kwaliteit van je onderzoek?
 Hoe uitvoerbaar is je onderzoek?

De probleemstelling staat centraal in het onderzoeksvoorstel en deze bestaat uit: (1) de relevantie
van het onderzoek; (2) de onderzoeksvraag; (3) hypotheses obv theorie en (4) methode

Een onderzoeksvraag moet:

a) Volledig zijn (= alle variabelen worden
genoemd en hun verband is duidelijk)
b) Helder en eenduidig zijn (= het is
duidelijk wat onderzocht gaat worden)
c) Toetsbaar zijn (= haalbaarheid en
onderzoekbaarheid)
d) Consistent zijn (= Concepten en
verbanden in onderzoeksvraag en
hypothesen komen overeen)
e) Een juiste formulering hebben (= geen
ja/nee vraag en wetenschappelijk
geformuleerd)
f) Onderbouwd en relevant zijn (=
theoretisch, maatschappelijk belang)



2. Je kunt bestaande RCTs herkennen en kritisch evalueren;

Randomized Controlled Trials (RCT’s)
kenmerken zich door manipulatie van de
onafhankelijke variabele, controle van de
onderzoeker en randomisering.

Randomisatie wordt uitgevoerd om de bias
zoveel mogelijk te verminderen. Door te
randomiseren zal er (hoogstwaarschijnlijk)
alleen sprake zijn van een groepsverschil in
behandeling. Wanneer er voorafgaand het
onderzoek al verschillen in de verdeling van
groepen zijn, is er sprake van allocation bias.
Randomiseren is niet hetzelfde als controleren.

Er zijn meerdere manieren om de
proefpersonen te randomiseren:

a) Simpel (kop-munt-principe)  ABABBAAABBAB
b) Blok  BAAB ABBA AABB BABA

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller benitavandeweg. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.43. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

52510 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$3.43  6x  sold
  • (0)
Add to cart
Added