Samenvatting Psychologie, een inleiding, 8e editie met MyLab NL toegangscode, ISBN: 9789043034593 Minor Toegepaste Psychologie
All for this textbook (1)
Written for
Hanzehogeschool Groningen (Hanze)
Toegepaste Psychologie
Inleiding Psychologie Jaar 1
All documents for this subject (3)
Seller
Follow
zostrijland
Content preview
Inleiding psychologie
Hoofdstuk 4: Leren en omgeving
Samenvatting
Leren: een blijvende verandering in gedrag of mentale processen als gevolg van een bepaalde
ervaring.
Leer instinct, instinct is sterk door genetische programmering beïnvloed, zoals we zien bij
trekgedrag van vogels. Mensen worden meer beïnvloed door leren (familie en vrienden onthouden,
herinneringen aan het verleden). Leren geeft ons de flexibiliteit om ons snel aan veranderende situaties
en nieuwe omgevingen aan te passen. In deze zin geeft leren een evolutionair voordeel op instinct.
Eenvoudige en complexe vormen van leren
Simpel= Habituatie, Leren niet reageren op de herhaalde aanbieding van een stimulus.
Habituatie is het gevolg van sensorische adaptatie. het mechanisme dat zorgt dat zintuigen steeds
minder gevoelig worden naarmate een stimulus langer aanhoudt.
Simpel= Mere exposure-effect. Aangeleerde voorkeur voor stimuli waaraan we al eerder zijn
blootgesteld.
Kernvraag 4.1 Hoe verklaart klassieke conditionering leren?
Klassieke conditionering is een elementaire vorm van leren waarbij een stimulus die een aangeboren
reflex oproept, wordt geassocieerd met een voorheen neutrale stimulus, die daarop verwerft om
dezelfde respons op te roepen. Geconditioneerde stimuli + ongeconditioneerde stimuli zorgen voor
reflexieve responsen.
Geconditioneerde stimulus (CS) = in de klassieke conditionering: een oorspronkelijk neutrale
stimulus die na een leerproces de geconditioneerde respons oproept.
Ongeconditioneerde stimulus (UCS) = In de klassieke conditionering: de stimulus die een
ongeconditioneerde respons oproept.
Ongeconditioneerde respons (UCR) = In de klassieke conditionering: de respons die voorafgaande
aan de verwervingsfase wordt opgeroepen door een ongeconditioneerde stimulus.
Verwervingsfase = het eerste leerstadium in de klassieke conditionering, waarin de geconditioneerde
stimulus steeds vaker de geconditioneerde respons oproept.
Geconditioneerde respons (CR) = In de klassieke conditionering: een respons die wordt opgeroepen
door een oorspronkelijk neutrale stimulus die na een leerproces geassocieerd wordt met de
ongeconditioneerde stimulus.
Neutrale stimulus (NS) = ledere stimulus die voorafgaand aan de verwervingsfase geen
geconditioneerde respons oproept.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller zostrijland. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.07. You're not tied to anything after your purchase.