Case
producttoets 4.2- Voorlichtingsplan- Dhr. van Vliet
- Course
- Institution
producttoets behaald met een 7!
[Show more]
1 review
By: danaealofs • 2 year ago
Seller
Followpuckgolbach
Reviews received
Content preview
2021Voorlichtingsplan
Peter van Vliet
Naam: Puck Golbach
Studentnummer: 486195
Mail: 486195@student.saxion.nl
Klas: EVP1V.L
Locatie: Saxion, Enschede
Naam: Janne Wallerbos
Docent: J. Boonstra
Studentnummer: 501076
Mail: j.boonstra@saxion.nl
Mail: 501076@student.saxion.nl
Toetscode: VPK-B-PT Producttoets 4.2: GB /
CM / OZ
Naam: Imke van der Sluijs Inleverdatum: 17-06-2021
Studentnummer: 501205 Aantal woorden: 4870
Mail: 501205@student.saxion.nl
1
,Voorwoord
Geachte lezer,
Onze namen zijn Imke van der Sluijs, Puck Golbach en Janne Wallerbosch. Wij zijn eerstejaars
verpleegkunde studenten op het Saxion te Enschede. In kwartiel 4 hebben wij een casus van meneer
van Vliet. Meneer heeft een CVA gehad en wij zijn ingeschakeld om hem en zijn gezin te helpen met
hun zorgvraag. Aan de hand van deze zorgvraag hebben wij een voorlichtingsplan opgesteld.
Onze ervaringen met de opdracht:
Imke: Het maken van deze producttoets vond ik erg leerzaam. Ik veel dingen geleerd over de een
CVA maar ook over de adviezen die hierbij worden gegeven. Soms vond ik de opdracht wel wat
lastig aangezien er veel verschillende dingen gecombineerd in het verslag terug moesten komen die
wij het hele jaar door hebben geleerd. Maar samen hebben we geprobeerd om een zo goed mogelijk
verslag te maken.
Puck: Tijdens het maken van deze producttoets heb ik geleerd dat er veel dingen komen kijken bij het
opstellen van een voorlichtingsplan. Ik heb veel geleerd over de CVA zelf maar ook over de
behandelingen die hier voor gebruikt kunnen worden. Er is hard gewerkt aan het verslag en hebben
een zo goed mogelijk resultaat ingeleverd.
Janne: Ik vond het een leerzame, maar wel ingewikkelde opdracht. Tijdens de opdracht heb ik
geleerd om te werken met een persoon die een CVA heeft gehad. Dit was erg interessant, omdat ik
er eerst niet veel vanaf wist. Gelukkig kregen wij tijdens de casus wel veel hulp van mensen om ons
heen en daarbij is het toch gelukt om een zo goed mogelijk product in te leveren.
Wij willen onze SWL-docent, klasgenoten en andere docenten bedanken voor alle hulp en informatie
die wij hiervoor gekregen hebben.
Wij wensen u veel leesplezier.
Imke van der Sluijs
Puck Golbach
Janne Wallerbosch
Donderdag 24 juni 2021
2
, Inhoudsopgave
SAMENVATTING..................................................................................................................................................4
INLEIDING.............................................................................................................................................................5
1 GEZONDHEIDSKUNDIGE ANALYSE...........................................................................................................6
1.1 OVERZICHT GEZONDHEIDSSITUATIE...............................................................................................................6
1.2 ASE-MODEL...................................................................................................................................................7
1.3 MODEL VAN LALONDE....................................................................................................................................8
1.4 VERPLEEGKUNDIGE DIAGNOSEN.....................................................................................................................9
2 GEDRAGSVERANDERING............................................................................................................................10
2.1 STAGES OF CHANGE......................................................................................................................................10
2.2 VERANDERDOELEN.......................................................................................................................................11
2.2.1 Veranderdoel 1.....................................................................................................................................11
2.2.2 Veranderdoel 2.....................................................................................................................................11
3 TECHNOLOGISCHE HULPMIDDELEN.....................................................................................................11
3.1 FYSIEKE SITUATIE.........................................................................................................................................12
3.2 COMMUNICATIE............................................................................................................................................12
3.3 WOONOMGEVING..........................................................................................................................................13
4 ADVIEZEN EN INTERVENTIES .................................................................................................................14
4.1 BEHANDELING AFASIE ..................................................................................................................................14
4.2 REDUCEREN ANGST EN STEMMINGSWISSELINGEN .......................................................................................14
5 COMMUNICATIEMATRIX............................................................................................................................15
6 EVALUATIE......................................................................................................................................................17
............................................................................................................................................................................17
7 CONCLUSIE......................................................................................................................................................18
LITERATUURLIJST...........................................................................................................................................19
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller puckgolbach. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $9.60. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
74534 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now