Summary
samenvatting geschiedenis hoofdstuk 3, tijd van monniken en ridders - vwo 4
- Course
- Level
- Book
samenvatting geschiedenis hoofdstuk 3, tijd van monniken en ridders - vwo 4
[Show more]
Connected book
Book Title:
Author(s):
- Edition:
- ISBN:
- Edition:
Seller
Follow
eclinssen
Reviews received
Content preview
HOOFDSTUK 3 DE TIJD VAN MONNIKEN EN RIDDERS (KORT)Kenmerkende aspecten
- Het ontstaan en verspreiding van de Islam
- De vrijwel volledige vervanging in West-Europa van de agrarisch-urbane cultuur door een
zelfvoorzienende agrarische cultuur, georganiseerd via Hofstelsel en horigheid.
- Het ontstaan van feodale verhoudingen in het bestuur
- De verspreiding van het christendom in geheel Europa
Leerdoelen par. 3.1
1. Je kunt beschrijven hoe de islam is ontstaan en welke rol Mohammed daarbij heeft gespeeld
Godsdienst werd gesticht door Mohammed, Mohammed was een Arabische handelaar die door
Allah werd uitgekozen als profeet. Vanaf 610 zou de engel Gabriel verzen van God aan hem
hebben doorgegeven, die na zijn dood werden opgeschreven in de Koran.
2. Je weet wat het verschil is tussen soennieten en sjiieten
Bij de sjiieten moet de kalief wel familie van Mo zijn en bij de soennieten hoeft de kalief geen
familie van Mo te zijn. De meeste moslims zijn soennieten.
3. Je kent de verschillenden fasen van de islamitische veroveringen en de daarbij veroverde
gebieden
Tussen 632 en 650 – Perzische rijk
Ook veroverden ze Syrië, Palestina en Egypte
Aan het eind van de 7e eeuw veroverden ze tot de Indus en tot ver in centraal Azië, waardoor
Pakistan, Afghanistan en grote gebieden ten noorden daarvan aan het Arabische rijk werden
toegevoegd. In het westen veroverden ze Noord-Afrika. Vanuit Marokko staken ze in 711 over
naar Europa, waar ze het Iberisch schiereiland (Spanje en Portugal) grotendeels veroverden. Dit
gebied werd Al-Andalus genoemd.
4. Je kunt het belang van de slag bij Poitiers aangeven. (Karel Martel.)
Als de moslims niet werden tegengehouden bij de slag bij Poitiers, was de islam misschien een
Europese godsdienst geworden en dan was het een staatsgodsdienst. Maar, niet alleen bij de
slag bij Poitiers werden de moslims tegengehouden, ook op andere plekken werden de moslims
tegengehouden.
5. Je kunt beschrijven hoe de houding tegenover de islam was t.o.v. andere godsdiensten.
Ze wilden hun godsdienst verspreiden en moesten niks hebben van de andere godsdiensten. Als
mensen niet wilden geloven, moesten ze geloven d.m.v. geweld.
, 6. Je kunt deze houding verklaren.
De kleine jihad staat voor het verspreiden van hun godsdienst te verspreiden en de grote jihad
staat voor het verdedigen van de islam. In de Koran staat dat de moslims dit moeten doen dus
dat doen ze.
Par. 3.2
1. Je kunt uitleggen waarom West-Europa grotendeels terugviel op een autarkisch systeem.
Sinds de 3e eeuw waren de handel en nijverheid afgenomen en was de bevolking gekrompen. De
achteruitgang was niet overal even erg. In Italië bleven de meeste steden met een klein aantal
inwoners bestaan.
2. Je kunt uitleggen hoe autarkie en Hofstelsel samenhangen
3. Je kunt de organisatie van het Hofstelsel beschrijven
Je hebt een heer en die heeft een domein waar horigen (boeren) zijn land onderhouden en
ze in ruil daarvoor veiligheid kregen van die heer. Ze waren gebonden aan het domein van
die heer.
4. Je kent de rechten en plichten van horigen en je kunt de positie van horigen vergelijken met
die van vrije boeren en lijfeigenen
Horigen
PLICHTEN
- Waren gebonden aan de grond
- Moesten pacht betalen
- Moesten herendiensten verrichten
3 dagen per week werken op het land van de heer. (vroonland)
Karweitjes verrichten
Vrouwen moesten ook werken voor de heer (bv spinnen)
RECHTEN
- Hadden een eigen hoeve
- Mochten niet van hun land worden afgezet
- Werden beschermd
- Mochten gebruik maken van de woeste grond
Vrije boeren die hadden al deze plichten niet want die hadden gewoon hun eigen grond en
hoefden niet voor een heer te werken.
5. Je kunt uitleggen hoe Hofstelsel en feodaal stelsel met elkaar samenhangen en van elkaar
verschillen
Overeenkomsten:
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller eclinssen. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.79. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
80796 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now