Essay
Negatief zelfbeeld als stoornis
- Course
- Institution
Een negatief zelfbeeld is niet een DSM stoornis. maar kan wel het gevolg zijn van een stoornis of tot een stoornis leiden.
[Show more]
Seller
Follow
paulinaklaassens
Reviews received
Content preview
P2 AgogiekNegatief Zelfbeeld
Naam: Paulina Klaassens
Publicatie: december 2021
Opleiding: Mbo instructeur
Klas: AWPWR21BINSA
Docent:
,Voorwoord
De opdracht:
Maak een verslag aan de hand van onderzoek, over een psychische problematiek of
een stoornis.
- Theoretisch kader
- Handelingswijzer
Daarin wordt beschreven het ontstaan van de problematiek, oorzaken die
meespelen, de koppeling met DSM en de rol van de instructeur, met zijn grenzen.
Plan van aanpak:
Onderzoek doen, gegevens verzamelen en daar een samenhangend verhaal van
maken.
Veel leesplezier,
Paulina
Alkmaar, december 2021
P.S.
Waar in het verslag de hij-vorm wordt gebruikt, kan ook ‘zij’ gelezen worden.
2
, Inhoud
Inleiding..................................................................................................................................................3
1. Negatief zelfbeeld...............................................................................................................................4
1.1 Zelfbeeld.......................................................................................................................................4
1.2 Hoe kan een negatief zelfbeeld ontstaan?....................................................................................4
1.3 Welke factoren tijdens de kinderjaren hebben het meest effect op de jongere bij een negatief
zelfbeeld.............................................................................................................................................5
1.4 Oorzaken bij het ontstaan van een negatief zelfbeeld:................................................................6
1.5 Hoe is een negatief zelfbeeld te herkennen (bij een student)?....................................................6
1.6 Verbanden aandoeningen:...........................................................................................................7
1.8 Prevalentie van psychosociale problemen bij kinderen met dyslexie...........................................8
1.9 Gevolgen van een negatief zelfbeeld:...........................................................................................9
1.11 Wat merken wij qua gedrag in de klas van een negatief zelfbeeld?.........................................13
a. Hoe zijn de symptomen van de stoornis waarneembaar in de klas?........................................13
b. Wat kan de docent waarnemen en wat nemen de klasgenoten waar?....................................13
c. Wat zijn de do’s en dont’s die je kan inzetten als leerkracht?......................................................13
1.13 Eventuele interessante feitjes die jullie zijn tegen gekomen?..................................................14
1.14 De instructeur...........................................................................................................................14
1.15 DSM..........................................................................................................................................14
2. Behandel methoden kunnen zijn:.....................................................................................................15
3. Gedragsprobleem of Ontwikkelingsstoornis.....................................................................................16
Cluster B persoonlijkheidsstoornissen..........................................................................................16
Cluster C persoonlijkheidsstoornissen..........................................................................................16
4. De conclusie......................................................................................................................................17
5. Bronnen............................................................................................................................................18
Inleiding
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller paulinaklaassens. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $16.43. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
50990 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now