Plan van aanpak
Aangezien de klachten pas na het flauwvallen zijn begonnen, is de draaglast groter geworden terwijl de draagkracht niet verder is toegenomen. Het probleem dat als eerst aangepakt moet worden is de paniekstoornis en pleinvrees
Voorblad Portfolio
Dit formulier moet samen met de portfolio worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier
heeft de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling
te verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de portfolio niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer: 995018904
Naam: Nahom
Naam opleiding: Toegepaste Psychologie
Opleidingscode: 7906
Modulenummer: Diagnostische vaardigheden
Modulenaam: 1712
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1
Herkansing?: ja/nee nee
Titel literatuur: Diagnostiche vaardigheden
Druk: Eerste druk
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: Ja
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je portfolio dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je
portfolio niet beoordeeld.
✓ Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
✓ De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
✓ Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype opgemaakt
met regelafstand 1,5;
✓ Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven portfolio.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de verslagtechnieken
in de tegel Algemene informatie.
1
,Inhoudsopgave
Inhoudsopgave ...................................................................................................... 2
1.Diagnostisch rapport ............................................................................................ 3
Personalia .......................................................................................................... 3
Aanmelding........................................................................................................ 3
Algemene indruk .................................................................................................. 3
Inventarisatie van de klachten ..................................................................................... 3
Hulpvragen ........................................................................................................ 4
Onderzoek ......................................................................................................... 5
Hypothesetoetsing: ................................................................................................ 6
Differentiaaldiagnostiek: .......................................................................................... 7
Conclusie: ......................................................................................................... 7
Plan van aanpak ................................................................................................... 7
Advies ............................................................................................................. 8
2. Reflectieverslag ................................................................................................10
Literatuurlijst/bronnenlijst ......................................................................................12
Bijlagen .............................................................................................................13
A.NPV-2 ............................................................................................................13
B. SCL-90_R ........................................................................................................21
C. Informed consent en Biografische vragenlijst ...............................................................27
D. DSM-5 ...........................................................................................................35
2
,1.Diagnostisch rapport
Personalia
Naam van de cliënt: Hassan Mohamed
Geboortedatum: 15-06-1992
Adres: Amstelveenseweg 310, 1076 CS Amsterdam
Mobiele nummer: 0615230130
Emailadres: na_hom@live.nl
Aanmeldingsdatum: 25-06-2018
Aangemeld door: zelf
Verwijzer: -
Contactgegevens verwijzer: -
Reden van verwijzing: -
Opdrachtgever: zelf
Contactgegevens opdrachtgever: zie personalia
Aanmelding
Cliënt meldt zich vanwege angstig momenten in bepaalde plekken.
Formulieren: Informed consent en Biografische vragenlijst: terug ontvangen
Uitkomstmaat: Symptoom Checklist-90 en NPV-2: terug ontvangen
Algemene indruk
Cliënt verkleed zich standaard. Hij is open in zijn gespreksvoering en meewerkend. Tijdens
een gespreksvoering komt hij twijfelend over waardoor hij niet zelfvertrouwen overkomt. In
zo een gesprek verwacht hij geduldig af tot ik uitgepraat heb, dan pas neemt hij initiatief.
Maar als ik moeilijk vragen stel ontwijkt hij, terwijl hij geholpen wilt worden. Na tijd begon
hij meer over zichzelf te vertellen.
Inventarisatie van de klachten
Datum van intakegesprek: 25-06-2019
Cliënt komt uit Somalisch gezin dat bestaat uit vader, moeder, vijf broers en één zus. Hij
woont in Amsterdam en werkt fulltime als boekhouder bij een boekhoudkantoor in
Bloemendaal. Aanleiding voor aanmelding is dat hij vaker aanwezig wilt zijn op school.
Klachten:
3
, 1. Paniekaanval: Hij voelde zich niet goed een keer op school, waardoor hij is flauw
gevallen. Hij had de hele dag niks gedronken of gegeten. Na dat hij zijn aanval kreeg
is hij gelijk naar huis gegaan. Maar toen hij de volgende dag naar school ging begon
hij te beven en te zweten. Omdat hij niet begreep wat er met hem aan de hand was
ging hij steeds minder naar school. Na een tijd niet op school te zijn geweest heeft de
leraar zijn afwezigheid opgemerkt. Na een goed gesprek met de school heeft die hulp
gezocht op het internet.
2. Pleinvrees: Hij voelt een bepaalde plek niet meer veilig.
Bijvoorbeeld: school, supermarkt, bibliotheek etc. Doordat hij zich niet goed voelde
probeerde hij dat soort plekken zo veel mogelijk te vermeiden. Hij bestelt eten liever
via thuisbezorg of iets dergelijks. Enge mensen waar hij in contact komt zijn familie
en vrienden. Als hij verder opdrachten of moeilijke omstandigheden tegenkomt
probeert hij die te vermijden of met veel angst te confronteren.
3. Eenzaamheid: Cliënt woont alleen. Paar weken geleden had hij een vriendin. Hij ging
twee jaar met haar. Vroeger kon die opschieten met iedereen en had hij genoeg
mensen om zich heen. Maar nu dat hij bang is om een paniekaanval te krijgen heeft hij
het gevoel dat hij niet naar buiten kan gaan doordat hij moeite heeft met contact te
maken. Om tijd te voldoen speelt hij op de PlayStation. Hij kan soms weken thuis
zitten als er nieuwe spelletjes op de markt zijn.
4. Piekeren: Cliënt is steeds bezig met na te denken over wat hij wilt en wat hij wilt gaan
doen. Constant na te denken van hoe hij bepaalde dingen beslist. Soms komt hij er niet
uit en piekert hij uren lang. Als hij actie gaat ondernemen en verkeerd gaat geeft hij
zichzelf de schuld. Daardoor blijft hij in zijn oude patroon en blijft hij in een vicieuze
cirkel. Doordat dit gebeurt probeert hij dagelijks aan dezelfde routine te houden, want
anders gaat het volgens hem mis.
Hulpvragen
De diagnostische hulpvragen zijn dat er uitgezocht moet worden:
1.Lijdt ik aan paniekstoornis?(onderkennend)
2.Lijdt ik aan pleinvrees?(onderkennend)
3.Waarom voel ik me eenzame?(verklarend)
4.Hoe kom dat ik pieker?(verklarend)
5.Hoe kom ik af aan twijfels?(indicerend)
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller nahomhagos2. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $11.32. You're not tied to anything after your purchase.
