100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Ontwikkelingspsychologie, ISBN: 9789043036955 Ontwikkelingspsychologie $6.10   Add to cart

Summary

Samenvatting Ontwikkelingspsychologie, ISBN: 9789043036955 Ontwikkelingspsychologie

 16 views  1 purchase
  • Course
  • Institution
  • Book

Samenvatting van het boek Ontwikkelingspsychologie, geschreven door Feldman. LET OP: alleen hoofdstuk 5 t/m 16 (zie onderaan overzicht). Gemaakt door middel van het boek en PowerPoints van mijn school. Inclusief plaatjes. Hoofdstuk 5: 5.1.1; 5.1.2; 5.2.1; 5.2.2; 5.2.3; 5.3.1; 5.3.2; 5.3.4 Hoofds...

[Show more]

Preview 4 out of 38  pages

  • No
  • Hoofdstuk 5 t/m 16
  • April 18, 2022
  • 38
  • 2021/2022
  • Summary
avatar-seller
Hoofdstuk 5: De fysieke ontwikkeling in de babytijd..........................................................................1
Hoofdstuk 6: De cognitieve ontwikkeling in de babytijd.....................................................................6
Hoofdstuk 7: De sociaal-emotionele ontwikkeling en de persoonlijkheidsontwikkeling in de
babytijd...............................................................................................................................................9
Hoofdstuk 8: De fysieke ontwikkeling in de peuter- en kleutertijd...................................................14
Hoofdstuk 9: De cognitieve ontwikkeling in de peuter- en kleutertijd.............................................15
Hoofdstuk 10: De sociale ontwikkeling en de persoonlijkheidsontwikkeling in de peuter- en
kleutertijd.........................................................................................................................................17
Hoofdstuk 11: De fysieke ontwikkeling in de schooltijd...................................................................23
Hoofdstuk 12: De cognitieve ontwikkeling in de schooltijd..............................................................25
Hoofdstuk 13: De sociaal-emotionele ontwikkeling en de persoonlijkheidsontwikkeling in de
schooltijd..........................................................................................................................................28
Hoofdstuk 14: De fysieke ontwikkeling in de adolescentie...............................................................30
Hoofdstuk 15: De cognitieve ontwikkeling in de adolescentie.........................................................32
Hoofdstuk 16: De sociaal-emotionele ontwikkeling en de persoonlijkheidsontwikkeling................35
Het werkmodel.....................................................................................................................................37




Ontwikkelingspsychologie 1
Hoofdstuk 5: De fysieke ontwikkeling in de babytijd
Prenataal

- Begin biologische ontwikkeling: conceptie
- Begin psychische ontwikkeling: reageren op prikkels van buiten (reeds met enkele maanden)
- Externe factoren van nadelige invloed op ongeboren baby:
o Ziekte moeder
o Leeftijd moeder

, o Röntgenbestraling
o Veel medicijnen
o Ongezonde gewoonten, zoals: roken/alcohol/drugs
o Emotionele stress

Geboorte

- Geboortetrauma
- Perinataal: oorzaken hersenbeschadiging
o Zuurstofgebrek
o Infecties
o Mechanische traumata
- Vroege moeder-kindinteractie: biologische gerichtheid, moeder en kind heel dicht op elkaar
interactie

Fysieke groei

- Geboorte: 3,5kg en 50 centimeter
- 4 principes van groei
o Cefalocaudale principe: richting van de
groei. Principe dat groei een patroon volgt
dat begint met het hoofd en de bovenste
lichaamsdelen en zich vervolgens uitstrekt
naar de rest van het lichaam. Visuele
vermogens ontwikkelen eerder dan
vermogen om te lopen
o Proximodistaal principe: principe dat de ontwikkeling zich vanuit het centrum van
ons lichaam naar buiten toe voltrekt. Romp eerder dan armen en benen
o Principe van
hiërarchische
integratie:
principe dat
eenvoudige
vaardigheden
zich doorgaans
afzonderlijk en
onafhankelijk
van elkaar ontwikkelen, en later
geïntegreerd worden in complexe
vaardigheden.
o Principe van de onafhankelijkheid
van systeem: principe dat
verschillende lichaamssystemen een
verschillend groeitempo kennen.

Het zenuwstelsel en de hersenen

- Neuronen: basiscellen van het zenuwstelsel.
Kunnen met andere cellen communiceren

, - Dendrieten: ontvangen boodschappen van andere cellen
- Axon: uiteinde van neuron
- Neurotransmitters: stof die het mogelijk maakt dat neuronen met elkaar communiceren
- Synaps: kleine ruimte tussen neuronen
- Myeline: vettige substantie die de neuronen beschermt en de overdracht van zenuwsignalen
versnelt.

Omgevingsinvloeden op de ontwikkeling van de hersenen

- Plasticiteit: de mate waarin een zich ontwikkelend gedragspatroon of fysieke structuur
veranderbaar is.
- Gevoelige periode: een afgebakende tijdspanne, meestal vroeg in het leven, waarin mensen
extra gevoelig zijn voor omgevingsinvloeden en sterk ontvankelijk zijn voor het leren van
specifieke vaardigheden.

De motorische ontwikkeling

- Reflexen: Niet
aangeleerde,
gestructureerde
onvrijwillige respons die
automatisch optreedt in
de aanwezigheid van
bepaalde stimuli
o 9 reflexen direct
aanwezig bij
geboorte
o Dienen vaak om
te overleven en
het welzijn van
het kind te
verzekeren
o Sommige reflexen blijven je hele leven, sommige verdwijnen na een aantal maanden




- Fysieke mijlpalen
o Van grove motoriek naar fijne motoriek
o Grove motoriek
 Zittend (6 maanden)
 Kruipen (8/10 maanden)
 Staan en lopen (1 jaar)
o Fijne motoriek (oog-hand
coördinatie nodig)
 Grijpen (4 maanden)
 Pincetgreep (duim en
wijsvinger 12 maanden)

,  Beker vasthouden (2 jaar)




- Ontwikkeling en coördinatie van motorische vaardigheden
o Dynamische systeemtheorie: theorie die de ontwikkeling van een kind ziet als een
dynamisch systeem, alles ontwikkelt zich tegelijk en hangt nauw samen met de
ervaringen die het kind opdoet
o Motivatie van het kind (cognitieve toestand) staat centraal als het gaat om het
stimuleren van de motorische ontwikkeling




- Ontwikkelingsnormen: individu in vergelijking met de groep

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller yusraaseed. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $6.10. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

83750 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$6.10  1x  sold
  • (0)
  Add to cart