Essay
Portfolio 1.2, beoordeeld met 7,6. Incl beoordeling docent
- Course
- Institution
Portfolio-opdracht 1.2, beoordeeld met een 7,6. Incl beoordeling docent
[Show more]
Seller
Follow
slb86
Reviews received
Content preview
Voorblad portfolioDit formulier moet samen met de portfolio worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier
heeft de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling
te verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de portfolio niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer:
Naam:
Naam opleiding: HBO Bachelor SPH
Opleidingscode: 7915
Modulenummer: 1831
Modulenaam: Portfolio-opdracht 1.2 SW/Ped. T en K
sog.ag. wrk
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1.0
Herkansing?: ja/nee nee
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: Ja
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je portfolio dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je
portfolio niet beoordeeld.
✔ Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
✔ De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
✔ Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype opgemaakt
met regelafstand 1,5;
✔ Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven portfolio.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de verslagtechnieken
in de tegel Algemene informatie.
,Inhoudsopgave
H. 1. Beschrijving doelgroep 3
H. 2. Literatuuronderzoek 4
H. 3. Interviews doelgroep 6
3.1. Onderbouwing keuze 6
3.2. Bevindingen 6
H. 4. Waarnemingen 8
4.1. Doel en aanpak 8
4.2. Resultaten 9
H. 5. Conclusie en aanbevelingen 10
5.1. Conclusie 10
5. 2. Drie aanbevelingen 11
H. 6. Eigen visie 12
Literatuurlijst 14
Bijlage A: Aanpak literatuuronderzoek 16
Bijlage B: Interviewgids 17
Bijlage C: Resultaten interview in schema 20
Bijlage D: Waarborg privacy geïnterviewden 28
,H. 1. Beschrijving doelgroep.
Door mijn baan in de thuiszorg ben ik op het idee gekomen om deze doelgroep en
problematiek te kiezen. Ik werk voornamelijk met oudere cliënten die om uiteenlopende
redenen hulp en ondersteuning in en rond het huis nodig hebben. Enkele van hen hebben een
migratieachtergrond. Naarmate ik langer bij deze cliënten over de vloer kwam, ging ik een
aantal knelpunten herkennen. Na een gesprek met een dochter van één van mijn cliënten,
waarin zij aangaf de mantelzorg voor haar moeder als steeds zwaarder te ervaren, ben ik me
gaan verdiepen in dit onderwerp. De keuze voor deze portfolio-opdracht was dan ook
makkelijk gemaakt: ‘Welk effect heeft de transitie in de zorg op hulpbehoevende
migrantenouderen?’ Nederland telt momenteel 1,3 miljoen mensen ouder dan 75 jaar. In 2030
zal dit naar schatting opgelopen zijn tot 2,1 miljoen (Knapen, J., Scheffer, M. & Boeije, H.,
2021). 312.000 van hen zijn 55-plussers met een niet-westerse migratieachtergrond (Turks,
Marokkaans, Surinaams of Antilliaans). Volgens een prognose van het CBS in 2017 zal de
groep ouderen met een niet-westerse migratieachtergrond de komende jaren aanzienlijk
groeien. Momenteel is dit slechts 4%, in 2040 zal dit naar verwachting gestegen zijn naar 10%
en in 2060 naar 19%. Vanwege hun slechtere gezondheid vallen migrantenouderen vanaf 55
jaar al in de categorie ‘ouderen’ (Verstappen & Van den Broeke, 2018). Zij hebben drie keer
zo vaak hart- en vaatziekten en ook diabetes komt vaker voor bij Turkse en Marokkaanse
ouderen, respectievelijk 28% en 31%. Ter vergelijking: bij Nederlandse ouderen is dit
percentage 10%. Zij voelen zich eenzamer en ook dementie komt 3 tot 4 keer vaker voor bij
migrantenouderen. Daarnaast hebben zij een lagere sociaaleconomische status; zij wonen
vaker in achterstandswijken, hebben een taalachterstand en hun financiële situatie is dikwijls
benard door een onvolledige AOW. Vaak komt de mantelzorg neer op één van de kinderen.
Dit kan erg belastend zijn omdat migrantenouderen relatief weinig beroep op professionele
thuiszorg doen. Zij geven de voorkeur aan familiezorg en maken pas in een laat stadium
gebruik van intramurale zorg. Er is een transitie gaande van familiezorg naar met
professionals gedeelde zorg, waardoor kinderen van deze ouderen steeds vaker zoekende zijn
naar passende zorg voor hun ouders. Deze transitie is het gevolg van het feit dat kinderen
verder weg wonen en mantelzorg moeten combineren met een baan en een eigen gezin. De
vraag naar passende, professionele zorg voor deze ouderen wordt steeds groter en het huidige
zorg- en ondersteuningsaanbod sluit niet goed aan bij de behoeften van zowel de ouderen als
hun mantelzorgers. Het personeelstekort in de zorg, in combinatie met een snelgroeiend aantal
zorgbehoeftige migrantenouderen maakt dit tot een groeiend risico.
3.
, H. 2. Literatuuronderzoek.
Het aantal migrantenouderen zal de komende jaren snel groeien, met name de ouderen met
een Turkse of Marokkaanse migratieachtergrond (Verstappen & Van den Broeke, 2018). Hulp
en ondersteuning is in principe altijd maatwerk, maar je dient als professional met meerdere
en/of andere factoren rekening te houden als je te maken hebt met deze doelgroep. Een
cultuursensitieve benadering is belangrijk, maar wel met de kanttekening dat je uit moet
kijken voor stereotypering (Movisie, 2021). Ieder mens is anders en de onderlinge diversiteit
is dan ook groot. Wat iemands zorgbehoeften zijn, is erg persoonlijk en hangt mede af van
religie, scholing en hoe iemand in Nederland heeft geleefd. Migrantenouderen hebben
doorgaans een slechtere gezondheid en meer fysieke beperkingen dan ouderen zonder
migratieachtergrond. Dit kan leiden tot een kortere levensduur, eenzaamheid of armoede (Den
Draak & Verbeek-Oudijk, 2020). Omdat zij vaak weinig scholing hebben gehad en een
taalachterstand hebben, missen zij essentiële kennis over ziekten en een gezonde leefstijl.
Veel migrantenouderen weten weinig over bijvoorbeeld dementie en kanker en trekken (te)
laat aan de bel bij de huisarts. Huisartsen blijken de symptomen van dementie niet altijd te
herkennen bij oudere migranten. Zo valt het bijvoorbeeld niet op als een patiënt niet op de
woorden kan komen, omdat diegene altijd al moeite had met de Nederlandse taal (Pharos.nl,
2021). Met name ouderen van Turkse en Marokkaanse herkomst maken minder gebruik van
professionele thuiszorg (Verstappen & Van den Broeke, 2018). Wel ontvangen zij vaker hulp
van familieleden en bekenden. Senioren van Molukse, Antilliaanse en Surinaamse afkomst
lijken qua hulpgebruik meer op autochtone ouderen. Taalproblemen, analfabetisme en
beperkte gezondheidsvaardigheden lijken een rol te spelen voor het relatief weinig gebruik
maken van professionele thuiszorg. Dit in combinatie met een vaak gebrekkige kennis van het
Nederlandse zorgsysteem, de thuiszorg en de aanvraagprocedures hiervan. Door het gebrek
aan deze inhoudelijke kennis van het zorgsysteem hebben zij soms een negatief beeld van de
thuiszorg of verwachten hoge kosten voor zorg of ondersteuning. Sommige ouderen
prefereren hulp van familieleden of wachten af totdat de huisarts, hun kinderen of thuiszorg
hulp aanbiedt of regelt. In 2007 is er een grote transitie in de zorg gestart met de invoering
van de WMO (Van Hout & Witte, 2016). Het doel van deze wet is om een samenhangend en
lokaal beleid te voeren door een goed toegeruste gemeente, waarbij burgerparticipatie wordt
gestimuleerd. Door middel van een decentralisatie waarbij de verantwoordelijkheid is
verschoven van de staat naar de gemeenten, staat het dichter bij de burger. De extramurale
begeleiding uit de AWBZ is verschoven naar de WMO (Op het Veld & Wachtmeester, 2012).
4.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller slb86. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.06. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
62555 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now