100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Hoofdstuk 1 deel 1 -Historische Inzichten $4.28   Add to cart

Summary

Samenvatting Hoofdstuk 1 deel 1 -Historische Inzichten

 5 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Samenvatting van 6 pagina's voor het vak Maatschappij 2: Historische Inzichten aan de Artevelde (/)

Preview 2 out of 6  pages

  • April 25, 2022
  • 6
  • 2019/2020
  • Summary
avatar-seller
HISTORISCHE INZICHTEN
Examen  drie soorten vragen

1. Kennis vragen (met actueel verband gezien tijdens de les) (geef vier kenmerken van het
Humanisme)
2. Inzicht vragen (waarom had men op het einde van de 19 e eeuw in bepaalde landen en
bepaalde kringen angst voor de Joden?)
3. Termen (uitleg geven voor de termen/datum) (wie ,wat, waar, wanneer, waarom)

HOOFDSTUK 1: DE LATE MIDDELEEUWEN

A: DE SITUERING

12e eeuw- midden 17e eeuw

De late middeleeuwen maken deel uit van het ancien regime (oude regime), in het midden
van de 17e eeuw komen we in de moderne tijden terecht

Moderne tijd: de tijden werden moderner ten opzichte van de middeleeuwen

Na de moderne tijd komt er een overgangsperiode van het ancien regime naar de hedendaagse tijd
(1648- 1789 (Franse Revolutie))

Hedendaagse tijd: de tijd waarin we nu leven

Na de Franse revolutie ontstaat er een breuk tussen oud en nieuw  fundamenten werden gelegd
voor de hedendaagse samenleving

Verschillende historische interpretatie van de late middeleeuwen

Historici: wetenschappers (discussiëren over hun vak met andere wetenschappers)

 Lange tijd hadden de meeste historici een negatieve interpretatie over de late
middeleeuwen  duurde tot de 20e eeuw

Waarom?:
Men vergeleek de late middeleeuwen zelf met de dark ages (donkere tijden)  het waren in
die tijd ook echt harde en gevaarlijke tijden met veel geweld, onmenselijkheid,..
Je kon in de late middeleeuwen als individu zeer moeilijk opklimmen in de toenmalige
maatschappij (vb. was je arm dan bleef je arm)
Groot verschil met vandaag (in theorie)  ook al ben je afkomstig van een armoedige familie,
dan kan je alsnog iet wat opklimmen

 Andere historici beschouwen de late middeleeuwen ook als positieve periode 
moderniserende effecten tijdens de late middeleeuwen:




1

, 1. Toen ontstonden de eerste Universiteiten in Europa (Parijs, Londen, Bologna)  al deze
Universiteiten in de late Middeleeuwen waren allemaal Katholieke universiteiten (Grieks,
Latijn, geschiedenis)

Katholieke wereld ligt in feite aan de basis van de wetenschap

Kennis = macht en vooruitgang


2. Belang van de rijke Europese steden

Deze steden waren economische rijk aangezien in die steden handel werd gedreven maar ook
artistiek rijk aangezien er verschillende kunsten bedreven werden (schilderkunst, architecten,
kunstenaars)

De steden toonden hun rijkdom ook door Belforten te bouwen (Gent, Brugge)  veel van deze
steden groeiden ook in deze tijd

Door deze rijkdom ontstond een nieuwe klasse  Stedelijke burgerij  deze zullen aanzet geven tot
veranderingen in de maatschappij en vooruitgang

3. Ontstaan Bourgondische rijk in de late middeleeuwen:

Bart van Loo: schreef “de Bourgondiërs: aartsvaders van de lage landen”  invloedrijk boek
(handboek pg3 31-32)

1369: Filip De Stoute (de zoon van de Hertog van Bourgondië) trouwt met Margareta Van Malen
(dochter van de Graaf van Vlaanderen)  huwelijk vindt plaats in de Sint-Baafs kathedraal van Gent

Door deze trouw ontstaat een dynastie: ontstaat wanneer twee families van elk een koningshuis met
elkaar trouwen

Belgisch koningshuis  dynastie

Het koningskoppel heeft geprobeerd het Bourgondisch rijk te bouwen door de tussenliggende regio’s
tussen Bourgondië en Vlaanderen te verbinden

Hoe?:
o Huwelijkspolitiek (kinderen van het huwelijkskoppel trouwen op dezelfde manier als
hun ouders)
o Geweld (oorlog, intimidatie  dreigen met oorlog, omkoping)

Bourgondisch rijk breide uit  Noord Frankrijk, Luxemburg en de beide Nederlanden (Nederland en
België

Bourgondisch rijk voorloper van de Europese Unie:

Bourgondisch rijk kan gezien worden als de voorloper van de Europese Unie  verschillende
onafhankelijke regio’s worden samengevoegd krijgen een gelijk bestuur onder leiding van de
Bourgondische vorsten


2

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller amberlinemartens13. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $4.28. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

72042 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$4.28
  • (0)
  Add to cart