100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting SmeijstersH2H7 $3.21
Add to cart

Summary

Samenvatting SmeijstersH2H7

1 review
 453 views  8 purchases
  • Course
  • Institution
  • Book

Een samenvatting van het Handboek Creatieve therapie

Preview 2 out of 8  pages

  • No
  • H2 en h7
  • October 5, 2015
  • 8
  • 2014/2015
  • Summary

1  review

review-writer-avatar

By: tychovanessel • 6 year ago

avatar-seller
Smeijsters H2

DSM > Medium gedrag

Face validity tussen DSM en medium gedrag
Observatie en beschrijving van het medium gedrag vanuit het analoge
gezichtspunt. De CT beschrijft de activiteit van de client als een
psychisch/psychosociaal fenomeen.
De CT stelt zich de vraag: Welke psychische/psychosociale fenomenen kan ik
waarnemen in de manier waarop de client in het medium werkt en het medium
vormgeeft?

Creatief therapeutische observatie en diagnostiek gebeurt niet alleenop het
medium gericht perspectief, maar ok vanuit een psychologisch perspectief. In de
Analoge benaderding is het mediumperspectief net zo belangrijk als het
psychologisch perspectief beide worden in de analoge benadering geïntergeerd.
Analagogie stelt volgens Smeijsters: processen in het medium en de processen in
de psyche de zelfde kenmerken hebben. > Zie schema van DT en depressie.
Er is geen sprake van dat de psycholgische beschrijving betekent dat met behulp
van abstracte psychologische begrippen het medium gedrag geïnterpeteerd wordt.
Ook al is er geen sprake van interpetatie, de analoge benadering is de verbinding
van medium en psyche dat zorgvuldig moet worden uitgevoerd.
Het feit dat de SM handelingsgerichte elementen kent (mindere interesse in
activitatie, besluitenloosheid ect) en CT een handelingsgerichte therapie is, duidt op
de toepasbaarheid van de DSM in de CT. Niet vergeten dat de sypmtomen van de
SM en het zichtbare en hoorbare medium gedrag in de therapie slechts een
psychische dimensie is van de client.

Klinisch redeneer proces is: Het proces dat therapeuten doorlopen van verwijzing,
observatie/classieficatie, diagnose, indicatiestelling, het bepalen van doelstellingen
en methoden tot de evaluatie (binnen de therapie en multidisciplinair)
Casus Klaasje lezen.


Smeijsters H 7

Indicatiestelling voor CT

Indicatie stellen: Vraag beantwoorden of een bepaalde vorm van therapie geschikt
is.
Om dit te kunnen bepalen mag de therapeut niet volstaan met het noemen van de
psychische stoornis waarvoor hij denkt dat de therapie geschikt is, maar moet hij
aangeven WAAROM hij vindt dat een bepaalde vorm van therapie ingezet zou
kunnen worden. Om dit te kunnen doen moet de therapeut 5 stappen zetten die
bepalen of een vorm van therapie inderdaad geïndiceerd is.

1. De stoornis/handicap/probleemgebied waar de behandeling voor bedoeld is
beschrijven: als de therapeut niet duidelijk omschrijft wat er behandeld moet
worden kan hij niet afwegen of therapie tot een verbetering van de situatie kan
bijdragen.

, 2. Bepalen of er een creatieftherapeutische werkwijze bestaat die aanlsuit bij de
algemene werkwijze die geïndiceerd is voor de betreffende
stoornis/handicap/probleemgebied: Om te beoordelen of CT wel en niet haalbaar is
moet de therapeut aangeven of hij beschikt over een CT aanbod dat aansluit bij de
door het multidisciplinaire team wenselijke aanpak. De algemene werkwijze bepaalt
de doelstelling en werkvormen van de therapie. Deze doesltellingen kunnen
afhangen van het moment van het behandelingsproces. In de loop van de therapie
moet de CT de indicatievraag opniew stellen.
3. Uitzoeken of er aanwijzingen zijn dat de creatieftherapeutische werkwijze
met bijbehorende specifieke werkvormen effect heeft en of er gegevens
beschikbaar zijn waaruit blijkt dat in dit geval creatieve therapie in vergelijking tot
andere vormen van therapie een toegevoegde waarde heeft en/of tot betere en/of
snellere resultaten leidt. Het verzamelen van data om deze vraag te beantwoorden
kan plaatsvinden op verschillende niveaus: praktijkervaringen,
effectonderzoek,vergelijkend onderzoek.
4. Het theoretisch verklaren van het door onderzoek bevestigde of te
verwachten effect van creatieve therapie: Theoretische overwegingen ontleend aan
psychotherapeutische, ortho(ped)agogische of neuro(psycho)logische theorieën,
aan specifiek creatief therapeutische theorieën (analoge procesmodel) die kunnen
verklaren WAAROM bepaalde effecten optreden. Tot deze stap behoort ook de
afweging welke eigenschappen van het medium tot het therapeutische effect
bijdragen en WAAROM.
5. Het onderzoeken van aanvullende voorwaarden. Belangrijkste aanvullende
voorwaarden zijn: Eigen vakdeskundigheid dat aan aansluit bij de wensen,
mogelijkheden en behoeften van de cliënt. Kan de cliënt gebruik maken van de
doorhem aangeboden mogelijkheden? Heeft hij hiervoor resources. Resources
kunnen voor een deel worden bepaald door de
stoornis,persoonlijkheidseigenschappen

Uit het voorafgaande zal duidelijk zijn dat bij deze wijze van indicatiestellingd e
volgende achterliggende criterea gehandteerd worden:
 Er moet spraken zijn van afstemming op de psychische stoornis, hadnicap of
probleemgebied.
 De vorm van creatieve therapie moet aansluiten bij en overdraagbaar zijn
naar de (multidisciplinaire) behandelwerkwijze.

 Er moeten gegevens aanwezig zijn waaruit blijkt dat creatieve therapie effect
heeft en zich hierin van andere vormen van therapie onderscheidt.
 De effecten moeten theoretisch verklaarbaar zijn.
 De creatief therapeut dient de creatieve therapie af te stemmen op de
resources van de cliënt, en afzien van behandeling wanneer de cliënt onvoldoende
resources voor creatieve therapie beschikt.


Uitkomst van de indicatiestelling kan positief of negatief zijn. Van een positieve
indicatie is er alleen sprake van als -uitgaande van de vijf criteria- argumenten
worden aangedragen waaruit blijkt dat creatieve therapie een goede uitwerking
heeft op de cliënt en zijn problemen.
Wijst de argumentatie in de richting van een andere vorm van therapie, dan wordt
creatieve therapie niet geïndiceerd bevonden.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Ikbenfictief. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.21. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

50843 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$3.21  8x  sold
  • (1)
Add to cart
Added