Summary

Samenvatting Rekendidactiek VPBK

1 purchase

Course
Rekenen

Institution
Thomas More Hogeschool (tmhs)

Book
Reken- wiskundedidactiek verhoudingen, procenten, breuken en kommagetallen

De rekenen-wiskundedidactiek van verhoudingen, breuken, procenten en kommagetallen wordt in dit boek behandeld. In dit document is de oorspronkelijke indeling van het boek aangehouden. De samengevatte delen staan dus onder hetzelfde kopje als in het boek. Bij de leerpsychologische theorieën en m...

[Show more]

Preview 2 out of 10 pages

View example

Summarized whole book? Yes
Uploaded on May 3, 2022
Number of pages 10
Written in 2021/2022
Type Summary

rekenen
wiskunde
didactiek
verhoudingen
breuken
procenten
kommagetallen
pabo
basisonderwijs
primair onderwijs
lerarenopleiding

Book Title:Reken- wiskundedidactiek verhoudingen, procenten, breuken en kommagetallen

Author(s):Marc van Zanten, Jos van den Bergh

Edition:april 2014
ISBN:9789006955378
Edition:2

Institution
Thomas More Hogeschool (tmhs)
Education
Lerarenopleiding Basisonderwijs / PABO
Course
Rekenen

reuversmw

Member since 2 year 34 documents sold

$6.66

Add to cart

Save

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Samenvatting VBPK
Hoofdstuk 1. Samenhang verhoudingen, procenten, breuken en kommagetallen
Wiskundig gezien zijn kommagetallen, hele getallen en breuken allemaal rationele
getallen met verschillende notatiewijzen. Door het gebruik van ondermaten kun je
kinderen zelf leren beredeneren met bijvoorbeeld kommagetallen.
0,1 meter = 1 decimeter. 1 decimeter = 10 centimeter. Hierom: 10 centimeter = 0,10
meter. De meter, decimeter en centimeter zijn hier ondermaten.
Een repeterende breuk is een breuk met een decimaal getal met steeds een reeks
cijfers die zichzelf herhalen. Het decimale getal houdt nooit op.
1
(repeterende breuk)=0,14285714285714 … . Hierin ins 142857 het repetendum.
7
Een operator doet iets met een getal, prijs of hoeveelheid.
Declaratieve kennis is parate feitenkennis. Dit is het uiteindelijke doel. Allerlei
weetjes oefen je daarom in. Dit doe je al snel op formeel niveau, maar eerst nog
modelondersteund. Als kinderen zelf opdrachten formuleren is sprake van productief
oefenen.

1
Vakdidactisch – Mark Reuvers

, Samenvatting VBPK
Hoofdstuk 2. Verhoudingen
2.1. Verhoudingen zijn overal
Een verhouding is een recht evenredig verband tussen twee of meer getalsmatige of
meetkundige beschrijvingen. Naar verhouding betekent hetzelfde als naar rato. Een
schaal is een voorbeeld van een verhouding. Een percentage is een
gestandaardiseerde verhouding. Het totaal is op honderd gesteld.
Kwantitatieve verhoudingen zijn verhoudingen die worden uitgedrukt in een of meer
getallen. Verhoudingen waar geen getallen bij aan te pas komen zijn kwalitatieve
verhoudingen. Een kwalitatieve verhouding is vaak een meetkundig verband. Een
meetkundige verhouding is altijd kwalitatief.
Als een verhouding één grootheid of eenheid betreft, spreek je van een interne
verhouding. Een externe verhouding betreft twee verschillende grootheden.
Bij een verhoudingsdeling kun je denken aan: er zijn er 12 en ze moeten in groepjes
van 4. Hoeveel groepjes kan ik maken? Het gaat om de verhouding van het deel ten
opzichte van het geheel.
Bij een verdelingsdeling kun je denken aan: 3 kinderen verdelen er 12. Hoeveel krijgt
elk kind? Bij de verdelingsdeling representeren deeltal en deler elk iets anders.
Een lineair verband is een verband tussen twee grootheden dat als grafiek een
rechte lijn heeft. Als de curve door de oorsprong gaat, is sprake van een evenredig
verband.
Het verschil tussen ‘keer’ en ‘meer’ is dat ‘keer’ een multiplicatieve betekenis heeft
en ‘meer’ een additieve betekenis heeft. Phi en pi zijn beide irrationele getallen.

2.2. Verhoudingen op de basisschool
De leerlijn verhoudingen:
Informeel handelend en Kwalitatieve verhoudingen Groep ½
redeneren Kwantificeren van Groep 3
verhoudingen
Modelondersteund Eenvoudige contexten Groep 4
redeneren en rekenen in met vermenigvuldigen en
contextsituaties delen
Modelondersteund en Complexere contexten en Groep 5
formeel redeneren en getallen
rekenen Formele verhoudingentaal
Relatie met breuken Vanaf groep 6
Procenten Vanaf groep 7
Modellen bij verhoudingen:
- Dubbele getallenlijn;
- Verhoudingstabel.
Maatwisseling is het veranderen van een maat, vaak om het rekenen makkelijker te
maken.

2
Vakdidactisch – Mark Reuvers

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller reuversmw. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $6.66. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

66184 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling

Summary

Samenvatting Rekendidactiek VPBK

Document information

Subjects

Connected book

Written for

Seller

Reviews received

Content preview