Essay
Betekenisvol handelen - Jonge kind
- Course
- Institution
Voor fasetoets 2A heb ik een onderzoek gedaan naar betekenisvol leren in de onderbouw. Voor dit verslag had ik een 8,8
[Show more]
Seller
Followmarlousquint-bergsma
Content preview
Fasetoets 2A Betekenisvol lerenMarlous Quint
Digivdt2B
Studentnummer 674139
1
,Voorblad
Naam student Marlous Quint
Studentnummer 674139
Onderwijseenheid Fasetoets 2: Betekenisvol leren
Datum 6 februari 2022
criteria omschrijving Vink aan indien je
bewijsdossier
voldoet aan de eis
Volledigheid Het bewijsdossier bevat bewijzen die de reflectie (claim) ✔
ondersteunen ten aanzien van de leeruitkomst(en).
In het bewijsdossier wordt op passende plekken naar
bewijsmaterialen verwezen en het bewijsmateriaal is
geordend.
(Alle onderdelen zijn aanwezig)
Omvang De omvang van de kerntekst (onderbouwing en X (9204 woorden)
verantwoording) bestaat uit maximaal 7500 woorden.
Vermeld hiernaast het aantal woorden.
Transparantie Bewijzen zijn als bijlagen opgenomen en via de navigatiebalk ✔
(bronnen) te bereiken (koppenstructuur).
APA Naar gebruikte bronnen is volgens APA-richtlijnen verwezen ✔
(in tekst en in bronnenlijst).
Structuur Het bewijsdossier is toegankelijk (opbouw en indeling). ✔
2
,Verwijswijzer
Leeruitkomst Ik toon aan dat ik Type bewijslast Vindplaats
de volgende Geef specifiek aan met welke Waar is het bewijs te vinden?
indicatoren van handelingen of
de LU beheers (deel)producten je de claim
ondersteunt.
LU1 Indicator 1 Methodologie Blz. 5
LU1 Indicator 2 Methodologie Blz. 5
LU2 Indicator 3 Oriëntatie Blz. 7
LU2 Indicator 4 Hoofd- en deelvragen Blz. 7
LU2 Indicator 5 Betekenisvol onderwijs Blz. 9, 10 & 13
LU2 Indicator 6 Betekenisvol onderwijs, Blz. 9, 10 &16
beginnende geletterdheid
LU2 Indicator 7 Literatuuronderzoek Blz. 8-15
LU2 Indicator 8 Analyse van de praktijk Blz. 17
LU2 Indicator 9 Analyse van de praktijk Blz. 17-21
LU2 Indicator 10 Conclusie, Ontwerpcriteria Blz. 22 & 23
LU3 Indicator 11 Uitvoering Blz. 25
LU3 Indicator 12 Evaluatie Blz. 27 & 28
LU3 Indicator 13 Conclusie Blz. 29
LU3 Indicator 14 Evaluatie en conclusie Blz. 27-29
3
, Inhoud
Voorblad .................................................................................................................................................. 2
Verwijswijzer ........................................................................................................................................... 3
Voorwoord .............................................................................................................................................. 6
Methodologie .......................................................................................................................................... 6
Oriëntatie ................................................................................................................................................ 7
Hoofdvraag en deelvragen .................................................................................................................. 8
Vooronderzoek ........................................................................................................................................ 9
Theoretische verdieping ...................................................................................................................... 9
Wat is betekenisvol onderwijs? ....................................................................................................... 9
Wat is beginnende geletterdheid? ................................................................................................ 14
Hoe stimuleer je beginnende geletterdheid bij een kleuter? ....................................................... 15
Hoe integreer je betekenisvol onderwijs met beginnende geletterdheid in een speelhoek? ...... 16
Analyse van je praktijk ....................................................................................................................... 17
Doelgroepanalyse .......................................................................................................................... 18
Hoe stimuleert de leerkracht de beginnende geletterdheid in de speelhoeken en in de klas? ... 19
Maken kinderen op eigen initiatief gebruik van de materialen/hoeken die de leerkracht
aanbiedt? ....................................................................................................................................... 20
Hoe rijk en betekenisvol is de inrichting van de hoeken momenteel? ......................................... 21
Conclusie ....................................................................................................................................... 22
Ontwerp ................................................................................................................................................ 23
Ontwerpcriteria ............................................................................................................................. 23
Hoe kan ik de leeshoek verrijken?................................................................................................. 23
Evaluatiecriteria (hoe ga ik dit toetsen?) ...................................................................................... 23
Uitvoering .............................................................................................................................................. 25
Evaluatie en conclusie ........................................................................................................................... 27
Evaluatie ........................................................................................................................................ 27
Conclusie ....................................................................................................................................... 29
Bibliografie ............................................................................................................................................ 30
Bijlage 1- Interview praktijkbegeleider ................................................................................................. 32
Bijlage 2: frequentietabel; keuze voor hoeken ..................................................................................... 34
Bijlage 3: Kijkwijzer; taalontwikkeling op klasniveau (16 maart 2021) ................................................. 35
Bijlage 4: Observatie: Spel in de hoeken (16 maart 2021) .................................................................... 38
Bijlage 5: Frequentietabel (na ontwerp) ............................................................................................... 39
Bijlage 6: Observatieschema (na ontwerp) ........................................................................................... 40
Bijlage 7 Ontwerp – planning ................................................................................................................ 41
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller marlousquint-bergsma. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $11.19. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
51683 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now