Resumen
Samenvatting Psychopathologie H1
- Grado
- Institución
- Book
Hoofdstuk 1 van psychopathologie
[Mostrar más]Vista previa 2 fuera de 13 páginas
Vista previa 2 fuera de 13 páginas
Añadir al carrito
Añadir al carrito
Libro relacionado
Título del libro:
Autor(es):
- Edición:
- ISBN:
- Edición:
Vendedor
Seguir
jokelienwuyts
Comentarios recibidos
Vista previa del contenido
PsychopathologieHoofdstuk 1: introductie + classificatie, diagnostiek en eposemiologie
HB p. 25-55
Doelen:
• Kennis van de begrippen, dit kunnen verwoorden en toepassen:
ontwikkelingspsychopathologie, categoriale en dimensionale classificatie, diagnostiek,
stigmatisering, soortenanamnese, betrouwbaarheid en validiteit, comorbiditeit,
soorten prevalentie, incidentie
• Kritische bedenkingen kunnen formuleren en beargumenteren over normaliteit en
pathologie.
• Voor- en nadelen van classificatiesystemen zoals DSM-5 kunnen toelichten. De
reportage van Allen Frances hebben bekeken en de vragen kunnen beantwoorden.
• Statements/ Stellingen kunnen beargumenteren.
, 1. Introductie
Casus Tim:
“De 8-jarige Tim werd doorverwezen door een kinderarts die een spoedconsult vroeg in verband met
ernstig gewichtsverlies in het afgelopen jaar waarvoor hij geen somatische oorzaak kon vinden. Tim
maakt zich buitensporig veel zorgen over zijn gewicht en weegt zichzelf elke dag. Hij klaagt erover dat
hij te dik is en niet afvalt als hij minder gaat eten. Hij is het laatste jaar vierenhalve kilo afgevallen en
denkt nog steeds dat hij te dik is, hoewel het duidelijk is dat hij ondergewicht heeft. Uit wanhoop
hebben zijn ouders alle weegschalen in huis weggedaan; als reactie daarop houdt Tim een lijst bij van
alle calorieën die hij dagelijks inneemt. Hij besteedt hier erg veel tijd aan, door steeds opnieuw te
controleren of hij het goed gedaan heeft. Daarnaast wordt door de kinderarts beschreven dat Tim
geobsedeerd is door hygiëne en netheid. Op dit moment heeft hij geen vrienden omdat hij geen zin
heeft hen thuis op te zoeken, omdat hij denkt dat hun huizen ‘vuil’ zijn; hij raakt van streek als een
ander kind hem aanraakt. Hij controleert altijd of hij de dingen wel op de ‘goede’ manier heeft gedaan.
Hij wordt daar zeer opgewonden en angstig van. Hij moet elke dag ten minste twee uur voor hij naar
school gaat opstaan om op tijd klaar te zijn. Laatst stond hij een keer om halftwee ’s nachts op om zich
klaar te maken voor school. “
Casus ontleend aan Jakop Rigter
Reflectievraag:
Welke vragen stel je als hulpverlener bij het lezen van dit verhaal van Tim?
- Wat is er aan de hand? Welke ongewoonheden en problemen ervaart Tim
- Hoe is dit zo gekomen?
- Wat kunnen we eraan doen?
- Hoe zal het met hem of haar verder gaan? (prognose)
Deze 4 vragen stellen we ons elke keer bij een kind/jongere met psychische
problemen.
Ontwikkelingspsychopathologie:
Het is de wetenschap waarin psychische stoornissen worden bestudeerd.
Patho (pathos): lijden
Logie (logos) : het denken over
Men noemt dit ontwikkelingspsychopathologie omdat men uitgaat van de
veronderstelling dat gedrags(mogelijkeheden) in de loop van iemand leven
veranderen, complexer worden. Bij het veranderen en complexer worden van allerlei
mogelijkheden spelen zowel vroegere ervaringen (de geschiedenis van het kind) als
de kernemerken en eisen van de huidige situatie een rol.
Een 17-jarige jongere is tot veel meer in staat dan een 4-jarig kind.
Men creërt steeds een wisselwerking tussen ervaringen uit het verleden en
ervaringen van nu. De vroegere ervaringen beïnvloeden hoe iemand de huidige
ervaringen interpreteert en waardeert. En de ervaringen uit het heden beïnvloeden
op zijn beurt hoe iemand terugkijkt op zijn verleden.
Om ‘later’ een psychische stoornis zo min mogelijk te houden, spreekt men van
ontwikkelingsopgave. Er zijn doorheen de ontwikkeling van het kind enkele bepaalde
opgaven dat moet worden volbracht.
Veilige hechting met ouders, omgaan met leeftijdsgenoten, …
Als er geen of weinig aandacht wordt besteed aan deze ontwikkelingsopgave, wordt
de kans op latere problemen groter.
Los beneficios de comprar resúmenes en Stuvia estan en línea:
Garantiza la calidad de los comentarios
Compradores de Stuvia evaluaron más de 700.000 resúmenes. Así estas seguro que compras los mejores documentos!
Compra fácil y rápido
Puedes pagar rápidamente y en una vez con iDeal, tarjeta de crédito o con tu crédito de Stuvia. Sin tener que hacerte miembro.
Enfócate en lo más importante
Tus compañeros escriben los resúmenes. Por eso tienes la seguridad que tienes un resumen actual y confiable. Así llegas a la conclusión rapidamente!
Preguntas frecuentes
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
100% de satisfacción garantizada: ¿Cómo funciona?
Nuestra garantía de satisfacción le asegura que siempre encontrará un documento de estudio a tu medida. Tu rellenas un formulario y nuestro equipo de atención al cliente se encarga del resto.
Who am I buying this summary from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller jokelienwuyts. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy this summary for $7.24. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
45,681 summaries were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy summaries for 15 years now
Vistos recientemente
Lote ·
TCOLE JAILER EXAM
Notas de lectura ·
Básicos Morfo
Notas de lectura ·
lecture notes
Examen ·
PHARM-MIDTERM-FINAL
Notas de lectura ·
Class notes AST 101
Examen ·
NURS 221 - Final Exam
Notas de lectura ·
Class notes PSY 230
Resumen ·
fasen van de baring
