100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Onderwijsontwikkeling (LGWOON14P3) Stagemisbruik in de zorg $9.66
Add to cart

Essay

Onderwijsontwikkeling (LGWOON14P3) Stagemisbruik in de zorg

2 reviews
 67 views  5 purchases
  • Course
  • Institution

Verslag voor het vak Onderwijsontwikkeling over stagemisbruik in de zorg bij mbo verpleegkunde studenten. Behaald resultaat voor dit verslag: 9

Preview 3 out of 16  pages

  • May 10, 2022
  • 16
  • 2021/2022
  • Essay
  • Unknown
  • 8-9

2  reviews

review-writer-avatar

By: aicha_m • 8 months ago

review-writer-avatar

By: ahlamelamiri • 1 year ago

avatar-seller
Xander Hage
Studentnaam
0984564
Studentnummer
Docent zorg en welzijn

Toetsing
Vincent Vonk en Marjon van Sorge-Klerks
Naam docent
20-09-2021

,Inhoudsopgave
1. Inleiding................................................................................................................................................................1

2. Ontwerp van het leertraject...............................................................................................................................2
2.1 Probleem/doel................................................................................................................................................2
2.2 Werksituatie....................................................................................................................................................3
2.3 Vaardigheden.................................................................................................................................................3
2.4 Leersituatie.....................................................................................................................................................9
2.5 Achtvelden model evaluatie..........................................................................................................................10
2.6 Proces...........................................................................................................................................................10
2.7 Leerresultaten..............................................................................................................................................11
2.8 Functioneren................................................................................................................................................11
2.9 Impact...........................................................................................................................................................12

3. Afsluiting............................................................................................................................................................12

4. Bibliografie.........................................................................................................................................................13

5. Bijlages...............................................................................................................................................................14
5.1 Feedback vorig verslag................................................................................................................................14

, 1. Inleiding
In november 2019 is er van uit het FNV een meldpunt opgericht met betrekking tot
stagemisbruik in de zorg. Vanuit het meldpunt zijn er 2000 meldingen binnen gekomen met
betrekking tot misbruik van stagiaires. Ongeveer 80% van deze meldingen heeft betrekking
op de inzet van een stagiair als volledig werknemer (FNV, Totta, 2020).
Daarnaast zijn er veel meldingen gemaakt over de volgende onderwerpen:
Onvoldoende tijd en uitleg van begeleiders
Onvoldoende begeleiders aanwezig
Niet-bekwame handelingen verrichten
Onder druk gezet tot verrichten van niet-bekwame handelingen
De veiligheid en/of gezondheid van cliënten, patiënten en/of kinderen
Niet bevoegd medicatie moeten toedienen
Al deze onderwerpen hebben betrekking op het stellen van grenzen of het aangeven van
grenzen door de stagiair.
Stagiaires worden vaak ingezet als volledige werknemer waardoor ze ook gevraagd worden
om diensten in te vallen, denk hierbij aan invallen van diensten op schooldagen.
De student is bang voor een slechte beoordeling en zal deze dienst niet snel weigeren.
56% van de stagiaires in de zorg overweegt te stoppen of is al gestopt met zijn opleiding
waardoor het toenemende tekort enkel groter zal worden (FNV, Totta, 2020).

Het aangeven van grenzen heeft een grote rol binnen de opleiding. Zo valt te denken aan:
fysiek geweld, grensoverschrijdend gedrag, werkdruk en het eigen leerproces.
Dit onderwerp valt onder het sociaal maatschappelijke thema van burgerschap, iedereen
heeft zijn eigen grenzen en gaat daar anders mee om. Wat zijn onze waarden en normen
met betrekking tot het begeleiden van stagiaires?

Vanuit het kwalificatiedossier verpleegkunde zijn er overeenkomsten met dit probleem:
Er staat: “Zij zoekt een balans tussen de regie bij de zorgvrager en het verlenen van
verantwoorde zorg”. Het verlenen van verantwoorde zorg is het verlenen van zorg die je al
uit mag voeren. Zoals in het meldpunt rapport staat worden stagiaires vaak gedwongen om
handelingen uit te voeren terwijl zij hier nog nooit uitleg over gehad hebben.
De gevolgen kunnen enorm zijn als een student zo maar medicatie gaat toedienen omdat
het moet van zijn werkbegeleider. Het zoeken van de balans tussen wat goed is voor je
zorgvrager en wat goed is voor je werkbegeleider is dus cruciaal.
Het leveren van verantwoorde zorg is dus theoretisch niet mogelijk als de stagiair intallig
staat. Het beroep van een verpleegkundige is een beschermd beroep, dat houdt in dat je
geregistreerd moet staan in het BIG-register alvorens je deze functie mag uitvoeren.

Bij het ontwerpen van het leertraject zijn de stappen uit het achtvelden instrument gevolgd,
waarbij de vier niveaus zijn onderscheiden en daarna de overige stappen uitgewerkt zijn. De
vier laatste evaluatiefasen staan al verwerkt in de vier eerste fases maar worden kort
samengevat in eigen kopjes om snel duidelijkheid te geven.




1

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller xanderr97. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $9.66. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

53340 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$9.66  5x  sold
  • (2)
Add to cart
Added