100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

Notities HOC cognitieve psychologie 2022

Beoordeling
5.0
(2)
Verkocht
9
Pagina's
132
Geüpload op
17-05-2022
Geschreven in
2021/2022

Notities HOC cognitieve psychologie 2022

Instelling
Vak











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
17 mei 2022
Aantal pagina's
132
Geschreven in
2021/2022
Type
College aantekeningen
Docent(en)
/
Bevat
Alle colleges

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

COGNITIEVE PSYCHOLOGIE
INHOUD

Informatie vak .................................................................................................... 5
Studiemateriaal .................................................................................................. 5
Hoofdstukken (in volgorde) .................................................................................. 5
WPO ................................................................................................................. 5
onderdelen......................................................................................................... 5
examen ............................................................................................................. 5
1. inleiding .................................................................................................... 6
1.1. Cognitieve wetenschappen ......................................................................... 6
1.2. Wetenschappelijke methoden ..................................................................... 6
1.3. Afhankelijke variabelen .............................................................................. 7
1.4. populaties ................................................................................................ 7
1.5. Theorie .................................................................................................... 7
1.6. verband onderzoek en theorievorming ......................................................... 8
2. geschiedenis ............................................................................................. 9
2.1. inleiding ................................................................................................... 9
2.2. eerste cognitieve psychologen .................................................................... 9
2.3. opkomst behaviourisme ............................................................................14
2.3.1. cognitieve psycholoie vs. behaviourisme ...............................................14
2.3.2. eerste helft 20ste eeuw ........................................................................14
2.3.3. over het behaviourisme ......................................................................15
2.3.4. kritiek Behaviourisme .........................................................................15
2.3.5. leerexperimenten ...............................................................................16
2.3.6. open black box ..................................................................................17
2.4. Cognitieve revolutie ..................................................................................17
2.4.1. BINAC: Binary Automatic computer (1949) ...........................................18
2.4.2. IBM (1954)........................................................................................18
2.4.3. computermodel ..................................................................................18
2.4.4. AI – Artificiële intelligentie ...................................................................20
2.4.5. 1956: geboortejaar ............................................................................20
2.4.6. groei cognitieve psychologie ................................................................20
2.4.7. cognitieve revolutie ............................................................................21
2.4.8. Miller ................................................................................................21
2.5. Hedendaagse cognitieve psychologie ..........................................................21
2.5.1. de theorie van cognitie? ......................................................................21

1

,3. perceptie ................................................................................................. 22
3.1. wat is perceptie? ......................................................................................22
3.1.1. interne representatie ..........................................................................22
3.1.2. van prikkel tot perceptie .....................................................................22
3.2. psychofysica ............................................................................................25
3.2.1. detectiedrempel .................................................................................25
3.2.2. Verschildrempel .................................................................................26
3.2.3. Wet van Weber ..................................................................................26
3.2.4. drempels ...........................................................................................27
3.2.5. schaal(probleem) ...............................................................................27
3.3. objectherkenning .....................................................................................28
3.3.1. van waarneming naar herkenning ........................................................28
3.3.2. Bottom-up vs. top-down verwerking .....................................................28
3.3.3. modellen objectherkenning ..................................................................28
3.4. gezichtsherkenning ...................................................................................34
3.4.1. prototypische modellen .......................................................................34
3.4.2. fusiforme face area ............................................................................34
3.4.3. perceptuele expertise .........................................................................34
4. aandacht ................................................................................................. 36
4.1. Wat is aandacht? ......................................................................................36
4.2. selectieve aandacht ..................................................................................36
4.2.1. exogene en endogene aandacht ...........................................................36
4.2.2. change blindness ...............................................................................38
4.2.3. inattentional blindness ........................................................................38
4.2.4. aandacht vs. oogfixatie .......................................................................39
4.2.5. plaatsgebonden aandacht/ locatiegebonden aandacht .............................41
4.2.6. voorwerpgebonden aandacht ...............................................................41
4.2.7. hemineglect.......................................................................................42
4.2.8. vroege vs. late selectie .......................................................................44
4.2.9. Late selectie ......................................................................................47
4.2.9.2. subliminale priming .........................................................................48
4.2.10. vroege vs late selectie? ....................................................................49
4.2.11. capaciteitsmodel aandacht ...............................................................50
4.2.12. perceptueal load model: Lavie (1995) ................................................50
4.3. verdeelde aandacht ..................................................................................52
4.3.1. Automaticiteit ....................................................................................52
Strooptraak congruente conditie .......................................................................52

2

, Strooptraak incongruente conditie .....................................................................53
Schneider & shiffrin (1977) ..............................................................................53
Instance theory of automaticity (Logan, 1988) ...................................................55
Norman & Shallice’s (1986) SAS .......................................................................56
Supervisory attentional system .........................................................................57
4.4. neurale basis aandacht .............................................................................58
4.4.1. Posner & Rothbart (2007) aandachtsnetwerken......................................58
5. Kortetermijngeheugen ............................................................................ 61
5.1. Geheugen ...............................................................................................61
5.2. William James (1890) ...............................................................................61
5.3. KTG vs. LTG ............................................................................................61
5.3.1. Vrije herinnering (Murdock, 1962) ........................................................61
5.3.2. Seriële positiecurve (Murdock, 1962) ....................................................62
5.3.3. Dubbele dissociatie .............................................................................62
5.3.4. Hypothesen Glanzer en Cunitz (1966) ...................................................62
5.3.5. Patiënt H.M. ......................................................................................63
5.3.6. Clive Wearing ....................................................................................64
5.4. Modaalmodel Atkinson & Shiffrin (1968) ......................................................65
5.4.1. Geheugenprocessen ...........................................................................65
5.5. Sensorisch register ...................................................................................66
5.5.1. Capaciteit iconisch geheugen ...............................................................66
5.5.2. Duur iconisch geheugen ......................................................................67
5.5.3. Echoïsch geheugen (Darwin, 1972) ......................................................68
5.5.4. Van SR naar KTG ...............................................................................68
5.6. KTG ........................................................................................................69
5.6.1. capaciteit KTG ...................................................................................69
5.6.2. Duur KTG ..........................................................................................69
5.6.3. Vergeten in KTG .................................................................................70
5.6.4. Ophalen in KTG ..................................................................................70
5.7. Werkgeheugenmodel ................................................................................73
5.7.1. Modaalmodel KTG ..............................................................................73
5.7.2. Hypothesen Baddeley en Hitch (1974) ..................................................74
5.7.3. Werkgeheugenmodel (Baddeley, 2000) .................................................75
5.7.4. Stoornissen .......................................................................................79
5.7.5. Executieve functies .............................................................................80
5.7.6. Trial Making Test – Deel B ...................................................................81
5.7.7. Conflicttaken Simontaak .....................................................................81

3

, 5.7.8. N-back taak .......................................................................................82
5.7.9. Ter illustratie .....................................................................................82
5.7.10. Episodische buffer ...........................................................................82
5.7.11. Werkgeheugen................................................................................82
5.6. Model Cowan: geheugenmodel cowan (1988) ..............................................83
5.6.1. aandachtsfocus: the magical number 4 .................................................85
6. langetermijngeheugen ............................................................................ 86
6.1. introductie LTG ........................................................................................86
6.2. Structuur LTG ..........................................................................................86
6.2.1. Taxonomie Squire & Knowlton (1994) ...................................................86
6.2.2. Indeling LTG ......................................................................................87
6.2.3. Retrograde amnesie ...........................................................................88
6.2.4. Wet van Ribot ....................................................................................88
6.2.5. Standaard consolidatietheorie Squirre en Alvares (1995) .........................89
6.2.6. Expliciet vs. impliciet geheugen............................................................91
6.2.7. Graf, squire en Mandler (1984) ............................................................91
6.3. expliciet geheugen ...................................................................................92
6.3.1. taxonomie Squire & Knowlton (1994) ...................................................92
6.4. Semantisch geheugen ...............................................................................93
6.5. Episodisch geheugen ................................................................................97
6.5.1. taxonomie Squire & Knowlton (1994) ...................................................97
6.5.2. episodisch geheugen ..........................................................................97
6.5.3. autobiografisch geheugen ...................................................................98
6.5.4. Flitslichtherinneringen .........................................................................98
6.5.5. Ooggetuigenissen ............................................................................. 100
6.5.6. Loftus en Palmer (1974) ................................................................... 100
6.5.7. conclusie ......................................................................................... 100
6.5.8. verhaal van Piaget ............................................................................ 100
6.5.9. de ballonvaart (wade e.a., 2002) ....................................................... 101
6.5.10. conclusie ...................................................................................... 101
6.5.11. Opslag in LTG ............................................................................... 101
6.5.12. Voorbeelden ................................................................................. 102
6.5.13. Vergeten in LTG ............................................................................ 103




4

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 2 reviews worden weergegeven
2 jaar geleden

3 jaar geleden

5.0

2 beoordelingen

5
2
4
0
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
studentsammie Vrije Universiteit Brussel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
352
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
258
Documenten
25
Laatst verkocht
2 maanden geleden

Hallo! Ik ben een studente aan de VUB. Ik heb eerst een Academische bachelor in criminologische wetenschappen behaald. Dit academiejaar ben ik gestart aan mijn voorbereidingsprogramma psychologie. Op mijn profiel kan u samenvattingen/ lesnotities terugvinden van zowel de bachelor criminologische wetenschappen als van vakken van psychologie. Alle lesnotities zijn vrij gedetailleerd en zijn voldoende om de leerstof te beheersen voor het examen.

Lees meer Lees minder
4.1

16 beoordelingen

5
7
4
5
3
3
2
0
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen