Dit is een document met alle nodige aantekeningen van KOM voor kwalitatief & correlationeel onderzoek. Ook zijn er duidelijke aantekeningen over de theorie-data cyclus.
sociale wetenschappers zoeken naar verklaringen van sociale fenomenen in de wereld om ons
heen → kennis vergaren om theorieën te vormen
sociaal wetenschappelijk onderzoek:
1. streeft naar kennis en theorievorming
2. is systematisch en controleerbaar
3. maakt gebruik van empirische gegevens
→ ondersteuning/gebrek van theorie
↳ = samenhangend geheel van uitspraken waarmee sociale
fenomenen verklaard kunnen worden
sociaal wetenschappelijk onderzoek is een cyclisch proces: theorievorming op grond van
empirische gegevens; conclusies leiden tot aanpassing van bestaande theorie/ tot het formuleren
van een nieuwe theorie → theorie-data-cyclus beschrijft systematisch proces van sociaal
wetenschappelijk onderzoek
kenmerken goede wetenschappelijke theorie:
- falsifieerbaar: een theorie moet weerlegd kunnen worden met systematische
waarheden → je bent nooit zeker wanneer het niet het geval is, je moet het kunnen
weerleggen want als dat nooit kan hoef je het ook niet te onderzoeken
- probabilistisch: uitspraken binnen een theorie gelden niet voor alle gevallen of op
elk moment in de tijd (vb: niet elk kind heeft problemen na scheiding ouders)
- spaarzaam/parsimonious: als een eenvoudige theorie volstaat, is het niet nodig
deze complexer te maken
na theorie ➡ onderzoeksvragen
typen onderzoeksvragen:
• fundamenteel (basic): kennis verzamelen
• toegepast (applied): praktisch probleem in real life situatie
• translationeel: brug tussen 1 en 2 → is gericht op het vertalen van bevindingen uit
fundamenteel onderzoek naar de toepasbaarheid in de praktijk
1
,na onderzoeksvragen ➡ passend onderzoeksontwerp:
welke type empirische gegevens zullen verzameld worden, op welke manier en bij wie?
- kwalitatieve gegevens → bijv. uit interviews of observaties
- kwantitatieve gegevens → verzameld middels gestandaardiseerde vragenlijsten en
testen of systematische observaties
bij wie?
beperkingen middelen & tijd, altijd maar een deel van de populatie onderzoeken
→ onderzoeken = steekproef
● keuzes in het onderzoek beïnvloeden de geldigheid van de resultaten
● het vooraf onderbouwen en vastleggen van deze keuzes verhoogt de
controleerbaarheid van het onderzoek
na onderzoeksontwerp ➡ hypothesen
= een specifieke uitspraak over wat de onderzoeker verwacht waar te zullen nemen in het
onderzoek → maakt nog concreter wat hij precies wilt onderzoeken
als onderzoeker heeft bepaald wat & hoe hij precies wilt onderzoeken:
➡ data-verzameling + data-analyse
kwalitatieve gegevens: (vb) afnemen van interviews → interpreteren van de interviewverslagen
kwantitatieve gegevens: (vb) afnemen van test om narcisme-score te meten → statistisch
analyseren van de cijfermatige gegevens
data-management plan:
• zorgvuldige omgang met vertrouwelijke gegevens
• draagt bij aan controleerbaarheid van onderzoek
na data-analyse:
⇨ de conclusies kunnen wel of niet ondersteunend zijn voor de theorie die het startpunt
vormde
wel: altijd blijft er wel wat onzekerheid over de juistheid van de conclusie → die onzekerheid kan
zo klein mogelijk zijn, maar nooit echt 100% zeker (meer zekerheid wordt gecreëerd door
herhaling van onderzoek)
onderzoekers beschrijven hun onderzoek en de gevonden resultaten in wetenschappelijke
artikelen
sv:
de theorie-data-cyclus beschrijft het systematische proces van sociaal wetenschappelijk
onderzoek
- verzamelen en analyseren van empirische gegevens
- keuzes in het proces beïnvloeden resultaten
- resultaten en conclusies ondersteunen theorie of niet en gaan gepaard met
onzekerheid
- vastleggen onderzoeksontwerp en data-management plan dragen bij aan
controleerbaarheid
2
, KWALITATIEF
HC K1 10-9
voornaamste doel kwalitatief onderzoek is:
- sociale fenomenen te begrijpen vanuit hun natuurlijke context
↳ = alles wat we om ons heen zien aan sociale interactie → menselijke interactie, dingen
die gebeuren in ons leven (vb migratie)
natuurlijke context belangrijk, want daarmee zetten we het af van onderzoek dat bijv. in lab
plaatsvindt
- om empirische patronen te vinden (in gesproken/geschreven teksten, observaties van
gedrag, etc.)
→ die een startpunt kunnen zijn van theorievorming
wat wordt er onderzocht?
- culturele verschillen, bijv. zorg ouderen (= sociaal fenomeen!) → het is typisch Nederlands
om de zorg van ouderen over te laten aan tehuis ipv de familie → onderzoek de culturele
verschillen!
→ kwalitatief onderzoek gaat dan echt naar de natuurlijke context, naar het tehuis, de
onderzoeker is geïnteresseerd in de natuurlijke omgeving van de ouderen
- motieven, vb om te daten bij eerstejaars studenten; hoe denkt de persoon er zelf over +
hoe denkt de omgeving erover → erg contextuele benadering, allerlei factoren worden
zoveel mogelijk meegenomen → holisme = geheel dat iemand vormt, diepgaand erop
ingaan → typische kenmerken van kwalitatief onderzoek
onderzoeker is hier geïnteresseerd in de gehele context van de student
- ideeën van Amerikanen over het recht op wapenbezit → onderzoeker is geïnteresseerd in
het perspectief van de respondent
➜ kenmerken kwalitatief onderzoek:
• de onderzoeker is geïnteresseerd in de natuurlijke omgeving van de student → hiermee
proberen start te maken om voorlopige theorieën te vormen
• de onderzoeker heeft een contextuele benadering
• het perspectief van de respondenten staat centraal
• via specifieke observaties probeert de onderzoeker:
- de sociale werkelijkheid te omschrijven in al haar diversiteit
- naar algemeenheden te zoeken die nieuwe theorieën vormen of bestaande theorieën
aanpassen ⇒ inductie (= typische manier van kwalitatief onderzoek)
observaties: gegevens die verzameld worden bij individuen
theorie-data-cyclus is de basis cyclus van onderzoek → inductieve kwalitatieve onderzoek past
hier goed bij (= vormen van voorlopige theorie)
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller emmabakker2. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.20. You're not tied to anything after your purchase.
