Exam (elaborations)
Hoog scoren op bevorderen van gezond gedrag op doelgroepen niveau?
- Course
- Institution
Dit is mijn uitwerking van bevorderen van gezond gedrag op doelgroepen niveau. Ik heb het behaald met een 9.
[Show more]
Seller
Follow
ilsx
Reviews received
Content preview
Bevorderenvan gezond
gedrag op
doelgroepenniv
eau
LU00181
Docent: Merel Martherus
Docent: Judith Mollenbrok
Auteur: Ilse Besuijen
Studentnummer: 87455
Studiejaar: 2020-2021
Inleverdatum: 29 augustus 2021
2e Inlevergelegenheid
,Voorwoord
Mijn naam is Ilse Besuijen, student Bachelor verpleegkunde aan de HZ University of Applied Sciences
te Vlissingen. Op dit moment ben ik twee jaar werkzaam als verpleegkundige binnen kliniek
verslavingszorg. Een specialistische afdeling waar medische ondersteuning geboden wordt tijdens
detoxificatie van middelen en behandeling geboden wordt aan cliënten met verslavingsproblematiek
en somatische comorbiditeit.
Voor u ligt de uitwerking van het portfolio bevorderen van gezond gedrag op doelgroepniveau. Het
realiseren en borgen van gezond gedrag bij de cliënten loopt als een rode draad door het portfolio.
Op basis van klinisch redeneren worden gezondheidsproblemen gesignaleerd en worden de wensen
van de cliënten ten opzichte van het gezondheidsprobleem in kaart gebracht. Doormiddel van het
toepassen van Intervention Mapping, worden passende interventies geformuleerd, waarmee gezond
gedrag bevorderd wordt.
Graag wil ik mijn medestudenten bedanken voor de feedback op het portfolio. Tot slot wil ik mijn
werkbegeleider bedanken voor het meedenken bij bepaalde vraagstukken.
Ik wens u veel leesplezier toe.
Ilse Besuijen
Middelburg, 29 augustus 2021
1
Ilse Besuijen 87455 Bevorderen van gezond gedrag op doelgroepenniveau
,Inhoudsopgave
Voorwoord.............................................................................................................................................1
1. Inleiding..............................................................................................................................................4
2. Achtergrond........................................................................................................................................5
2.1 Kliniek verslavingszorg..................................................................................................................5
2.2 Huidige kwaliteit van zorg.............................................................................................................5
2.3 Specificatie doelgroep..................................................................................................................6
2.3.1 Toelichting doelgroep............................................................................................................6
2.4 Casuïstieken..................................................................................................................................7
3. Klinisch redeneren..............................................................................................................................8
3.1 Diagnostisch redeneren................................................................................................................8
3.1.1 Symptomen...........................................................................................................................8
3.1.2 Anatomie, fysiologie & psychosociaal functioneren..............................................................9
3.1.3 Gezondheidsprobleem.........................................................................................................10
Gezondheidsprobleem: Inadequate coping..................................................................................10
3.2 Etiologisch redeneren.................................................................................................................10
Gezondheidsprobleem: Inadequate coping..................................................................................10
3.3 PES-structuur en doel.................................................................................................................11
3.4 Prognostisch redeneren..............................................................................................................11
Gezondheidsprobleem: Inadequate coping..................................................................................11
3.5 Therapeutisch redeneren...........................................................................................................13
Gezondheidsprobleem: Inadequate coping..................................................................................13
4. Intervention Mapping.......................................................................................................................14
4.1 Gezondheidskundige analyse.....................................................................................................14
4.2 Gezondheidsindicatoren.............................................................................................................14
4.2.1 DSM-5 & oorzaken...............................................................................................................14
4.2.2 Risicofactoren verslaving.....................................................................................................15
4.2.3 Prevalentie...........................................................................................................................15
4.2.4 Mortaliteit............................................................................................................................15
4.2.5 Disability adjusted life years (DALY).....................................................................................15
4.2.6 Kwaliteit van leven...............................................................................................................15
4.2.7 Lage Sociaal Economische Status.........................................................................................16
4.3 Gedragsanalyse...........................................................................................................................17
4.4 Positieve gezondheid..................................................................................................................17
4.5 Model van Lalonde.....................................................................................................................18
2
Ilse Besuijen 87455 Bevorderen van gezond gedrag op doelgroepenniveau
, 4.6 Theory of Planned Behavior........................................................................................................21
5. Gedrags- en veranderdoelen............................................................................................................23
6. Theory Based....................................................................................................................................22
7. E-Health............................................................................................................................................25
8. Ketenzorg.........................................................................................................................................26
9. Gezondheidskundige interventie......................................................................................................28
9.1 Adviezen ter verbetering van zorg..............................................................................................29
10. Evaluatie.........................................................................................................................................31
Bronnenlijst..........................................................................................................................................33
Bijlage 1 Indicatoren stoornis in tabaksgebruik....................................................................................38
Bijlage 2 Formulier schrijfvaardigheid..................................................................................................39
Formulier schrijfvaardigheid (versie 19-20 HBOV)................................................................................39
Bijlage 3 Praktijkvalidatie......................................................................................................................40
Formulier Praktijkvalidatie (versie 19-20 HBOV)..................................................................................40
3
Ilse Besuijen 87455 Bevorderen van gezond gedrag op doelgroepenniveau
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller ilsx. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $17.14. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
53068 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now