Summary
Meertaligheid en meerstemmigheid: samenvatting cursus deel 1 (oktober)
- Course
- Institution
Samenvatting oktoberdeel Prof: Dieter Vermandere
[Show more]
Seller
Follow
brittreynders00
Content preview
MeertaligheidMeerstemmigheid
-
Cursus
DEEL 1 (oktober)
,Moeder, waarom spreken wij? Menselijke communicatie.....................................................................3
1. Inleiding en doelstellingen..................................................................................................................3
2. Taal als sociaal bindmiddel (sociale kennis is interactief)...................................................................3
3. Doelstellingen.....................................................................................................................................4
4. Een extern perspectief........................................................................................................................5
5. Taal en biologie...................................................................................................................................6
6. De lichamelijke kenmerken = ‘natuur’................................................................................................6
7. De mentale kenmerken = ‘cultuur’...................................................................................................10
8. “The interaction engine”: menselijke conversaties..........................................................................13
9. Gedeelde intentionaliteit..................................................................................................................14
10. Altruïstische coöperatie..................................................................................................................15
11. De universele functie van conversaties..........................................................................................16
12. Cultuur als natuur...........................................................................................................................18
13. Wat is taal, en waarom spreken we?..............................................................................................20
14. Begrippenlijst..................................................................................................................................22
2
, Meertaligheid, meerstemmigheid
We behandelen ‘taal’ vanuit een specifieke disciplinaire invalshoek binnen de taalkunde: de
sociolinguïstiek.
Moeder, waarom spreken wij?
Menselijke communicatie
1. Inleiding en doelstellingen
2. Taal als sociaal bindmiddel (sociale kennis is interactief)
- Baby’s en mensen die spreken = “de gewone gang van zaken”
- Kinderen (en volwassenen) die niet blijken te (kunnen) spreken = verwondering, angst en
consternatie
We nemen taal dan ook graag als een evidentie aan, toch tenminste zolang we allemaal
dezelfde taal spreken.
Vb. Je stapt op het verkeerde vliegtuig op. Je kan spreken, maar toch lukt de communicatie
niet.
Taal is universeel, maar toch groepsgebonden: andere groepen hebben andere
taalgebruiken en andere talen.
- Je kan ook communiceren zonder taal: non-verbale communicatie; de communicatie tussen
mensen die geen talige kenmerken heeft. (bv. baby’s)
Non-verbaal taalgebruik heeft nood aan ‘echte’ taal om ons toe te laten complexere taken
te kunnen uitvoeren.
Via taal leren we de wereld kennen (cognitie) en via taal scheppen we ons eigen stukje
wereld.
Het gros van onze kennis is “sociale kennis”: kennis die we opdoen via anderen (bv. scholing
en vorming). sociale cognitie: aangeleerd gedrag dat we overnemen van anderen (bv.
mondmaskers opzetten en handen ontsmetten), dat zijn geen instinctieve reacties.
Als individu worden we beter van die sociale kennis onze persoonlijke ontwikkeling is
sociaal ingebed (bv. baby’s leren geen taal door ze voor de radio of tv te parkeren en ze
verder dan maar hun plan te laten trekken.)
Onze sociale kennis, ons taalgebruik, is met andere woorden fundamenteel “interactief”:
het is steevast een (complexe) interactie met anderen die ons nuttige informatie aanbieden,
tailor-made: op maat van ons niveau, ons functioneren en wat men met ons wil bereiken.
Taal is een belangrijk motor waardoor we ‘mens worden’: taal is een fundamenteel
onderdeel van wie we zijn als mens. (Wie geen taal heeft, die is hulpbehoevend of moet
verzorgd worden.)
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller brittreynders00. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.28. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
53068 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now