100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting maatschappelijk project: armoedebestrijding en sociale ongelijkheid $7.49
Add to cart

Summary

Samenvatting maatschappelijk project: armoedebestrijding en sociale ongelijkheid

 40 views  2 purchases
  • Course
  • Institution

Samenvatting voor het vak maatschappelijk project: armoedebestrijding en sociale ongelijkheid

Preview 3 out of 28  pages

  • May 23, 2022
  • 28
  • 2021/2022
  • Summary
avatar-seller
Maatschappelijk project:
armoede en sociale ongelijkheid
HOOFDSTUK 1: De opwarming- even stretchen...
 Statistich: ongeveer 1 op 6 Belgen arm

1. Absolute én relatieve armoede
• De levensverwachting van de Nigerezen bedraagt ongeveer 60 jaar. De Nigerezen gaan
gemiddeld slechts twee jaar naar school.
• In 2016 stierf 27,5% van de Nigerese kinderen in de Nigerdelta voor de leeftijd van vijf jaar –
vaak door olievervuiling
• Zo’n 44,5% van de Nigerezen leeft in schrijnende armoede.
• Het bruto nationaal inkomen per inwoner per jaar bedraagt 906 dollar
• = ongeveer het Belgische leefloon per maand.
• Wat betekent dit voor de 17% arme Belgen?
• In vergelijking met Nigerianen zijn zelfs de arme Belgen rijk maar in vergelijking met de rijke
of zelfs de gemiddelde Belg zijn de mogelijkheden van wie arm is veer beperkter
• Ook armoede van de arme Belgen zijn een schending van mensenrechten


HOOFDSTUK 2: Opbouw lessenreeks en
opleidingsonderdeel
PROJECT: denken en doen, handelen en visievorming van SW laten groeien vanaf begin opleiding
• Maatschappelijk project : projectmatig werken
– Vàn studenten vóór studenten rond thema armoede
• Armoede, sociale ongelijkheid, armoedebestrijding
– Cruciale problematiek in sociaal werk = centraal in HC
• Een project bedenken en uitvoeren rond armoede: reeks competenties verwerven = centraal
in WC
– Groepswerk
– Projectwerk
– Observeren en rapporteren
• Via het projectwerk in de werkcolleges verbinden en verdiepen van kennis uit hoorcolleges

,HOOFDSTUK 3: Een eerste beeld van armoede
1. Drie perspectieven om armoede te vatten
1. Kijken naar inkomen (meest gehanteerd)
2. Kijken naar aanwezige hulpbronnen/ voorzieningen: is er onderwijs, sociale zekerheid, voldoende
arbeid, dak boven het hoofd
3. Kijken naar mogelijkheden van mensen om te doen wat ze willen/ te zien wie ze willen
 Niet alleen aanwezigheid maar ook daadwerkelijk gebruik kunnen maken van hulpbronnen
 Inkomen is 1 bron naast onderwijs, gezondheidszorg, sociale voorzieningen
 Voorzien in die hulpbronnen, private of publieke zaak: opvatting over samenleving
 Armoede gaat over de inrichting van de samenleving

2. Van een vaag concept naar precieze definitie naar
een maatstaf en cijfers over armoede
 Een armoedemaatstaf weerspiegelt:
- Een onderliggend concept van armoede
- Een onderliggende definitie van armoede

 Armoedemaatstaf= uitdrukking in cijfers van visie over armoede
 Armoedemaatstaf verschilt van achterliggende conceptualisering
 Op basis van maatstaf trekt men grens: arm/niet-arm
 Diverse armoedemaatstaven:
- Absolute (geen relatie)
- Relatieve (relatie, heeft een vergelijkend element)

2.1 Verenigde Naties: absolute en relatieve definitie
Absolute armoede: als “het niet kunnen voorzien in de eerste levensbehoeften”
Relatieve armoede: verwijst naar de levensomstandigheden van een individu of groep in verhouding
met zijn/haar omgeving.
Armoede heeft ook een tijdsdimensie!

2.2 De Vlaamse Armoededefinitie
 Jan Vranken en Vlaams Armoededecreet
“Armoede is een netwerk van sociale uitsluitingen dat zich uitstrekt over meerdere gebieden van
het individuele en collectieve bestaan. Het scheidt de armen van de algemeen aanvaarde
leefpatronen van de samenleving. Deze kloof kunnen ze niet op eigen kracht overbruggen”

2.2.1 Een eerste draai (een andere definitie, Tuur Ghys en Daniëlle
Dierickx, 2013)
“Armoede ontstaat wanneer iemand een zodanig tekort aan economische middelen in verhouding
tot de algemene levensstandaarden heeft, dat deze persoon sociaal uitgesloten raakt op meerdere
levensdomeinen. ( Dierckx, Ghys, 2013:177). De kloof met de algemeen aanvaarde leefpatronen die
daaruit volgt, kan hij niet op eigen kracht overbruggen.”
 Klemtoon op het economische
 Economische is doorslaggevend, daardoor ben je sociaal uitgesloten

,  Alle 2 zinvol, niet een juiste of foute
 Ze leiden tot andere accenten



2.2.2 Een tweede draai (Vlaamse Netwerk tegen Armoede, 2017)
“Een netwerk van sociale uitsluitingen dat zich uitstrekt over meerdere gebieden van het individuele
en collectieve bestaan. Het verhindert mensen in armoede om een leven te leiden dat voldoet aan
de menselijke waardigheid. Deze kloof die in de samenleving wordt geproduceerd kunnen ze niet
op eigen kracht overbruggen“
 Zetten vraagtekens bij de kloof
 Accent over menselijke waardigheid
 Samenleving produceert sociale uitsluiting
 Armen versus rest van de samenleving

2.3 Even inzoomen op definities
 Klemtoon op het economische als oorzaak en het sociale als gevolg (draai 1)
 Menselijke waardigheid/mensenrechten (draai 2)
 Vasthouden aan kloof maar situeren in de samenleving (draai 2)
 Relationele, symbolische en economische worden samengebracht (draai 2 en 3)
 Vraagstuk dynamiek uit armoede

2.4 Definities ontrafelen
 Netwerk van sociale uitsluiting
 Netwerk= interactie tussen verschillende gebieden
 Meerdere gebieden (individueel en collectief)
 Sociale uitsluiting= mechanisme dat armoede veroorzaakt
 Buitenkant én binnenkant
Buitenkant: Vrije tijd, huisvesting, gezondheid, inkomen, hulpverlening, justitie, sociale contacten
(mensen met goede contacten geraken bijvoorbeeld sneller in een rusthuis), arbeid en
tewerkstelling, gezin, onderwijs




Binnenkant: uitsluiting, woede, niet kunnen, moedeloosheid, niet kennen, schaamte, negatief
zelfbeeld, schuldgevoel

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller liesvanpeteghem. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $7.49. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

48756 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling
$7.49  2x  sold
  • (0)
Add to cart
Added