100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Volledige samenvatting PSYCHOLOGIE VAN INDIVIDUELE VERSCHILLEN 1 gedoceerd door professor Kuppens aan KUL. $6.42
Add to cart

Summary

Volledige samenvatting PSYCHOLOGIE VAN INDIVIDUELE VERSCHILLEN 1 gedoceerd door professor Kuppens aan KUL.

1 review
 567 views  3 purchases
  • Course
  • Institution

Bevat alle informatie van de slides met eigen notities. Bevat alle te kennen leerstof voor het examen.

Preview 4 out of 69  pages

  • May 24, 2022
  • 69
  • 2021/2022
  • Summary

1  review

review-writer-avatar

By: lisetolo123 • 2 year ago

avatar-seller
Geschiedenis psychologie van individuele verschillen

1. Definitie

● Iedereen is qua fysiek voorkomen en psychologisch verschillend
→ gemiddelde persoon bestaat niet

● Nood aan psychologie van individuele verschillen indien we menselijk gedrag, gedachten en
gevoelens willen begrijpen

● Emoties
= reacties op gebeurtenissen die voor ons van belang zijn
→ belangrijk onderdeel van onze persoonlijkheid:
kleuren leven, bepalen voorkeuren, gedrag, welzijn, …
→ mensen verschillen sterk in emoties

● Soorten individuele verschillen:
1. interindividuele verschillen
= relatief stabiele verschillen tussen mensen
2. intra-individuele verschillen
= verschillen binnen 1 persoon over verschillende situaties
3. intergroepsverschillen
= verschillen tussen groepen of culturen
→ onderzoek Terraciano:
weinig overeenkomst tussen werkelijke persoonlijkheid en culturele stereotypen
4. interindividuele verschillen in intra-individuele verschillen
= verschillen tussen mensen in profielen

● Psychologie van individuele verschillen wil deze verklaren en beschrijven

● Andere takken psychologie zoeken naar algemene wetmatigheden maar psychologie van
individuele verschillen zoekt naar variabiliteit

● Doelstellingen:
1. beschrijven van verschillen (zinvolle dimensies) en verbanden hiertussen
2. verklaren van verschillen

● Beschrijven verschillen: vergelijking nodig
→ zowel tussen mensen als binnen mensen
→ meerdere soorten verschillen mogelijk

● Deeldomeinen van verschillen:
1. cognitief functioneren
→ prestaties op cognitieve taken (product): intelligentie en IQ
→ cognitieve stijlen (proces): manier van verwerken
2. persoonlijkheid
→ affectief en sociaal domein

● Visies op cognitief functioneren:
1. analytische visie: onderdelen apart bekijken
2. holistische visie: als geheel bekijken




1

, ● Beschrijven van verbanden tussen verschillen:
verschillen in 1 variabele in verband brengen met verschillen in andere variabelen




2. Doelen

● Doelen:
1. zicht krijgen op structuur van verschillen tussen mensen en hoe verschillen op verschillende
vlakken onderling samenhangen
2. verschillen verklaren op verschillende niveaus

● Niveaus van verklaringen:
1. proximaal
= factoren die in tijd en ruimte min of meer samengaan met de te verklaren verschillen
2. distaal
= factoren die verderaf liggen in tijd




3. Wie beoefent psychologie van individuele verschillen?

● Kenmerken expliciete / wetenschappelijke theorieën:
1. over aard en oorzaken van verschillen tussen mensen
2. voor anderen kenbaar
3. doorgaans door wetenschapper geformuleerd
→ domein van psychologie van individuele verschillen

● Kenmerken impliciete theorieën:
1. wat mens denkt over aard en oorzaken menselijk gedrag en verschillen
→ intuïtieve reflex
2. niet rechtstreeks kenbaar voor anderen
3. kunnen onrechtstreeks onderzocht worden
4. doorgaans door leken uitgevonden maar door wetenschappers onderzocht
→ domein van sociale psychologie

● Expliciete theorieën gecontamineerd door impliciete:
1. via wetenschapper:
heeft ook vooroordelen, partijdigheid
2. via proefpersoon:
vraagkarakteristieken, zelfrepresentatie, …

● Impliciete theorieën beïnvloed door expliciete:
onderzoeksresultaten verspreiden zich en bepalen mee hoe we verschillen percipiëren
→ belang van goed interpreteren en communiceren onderzoeksresultaten




4. Geschiedenis van psychologie van individuele verschillen

4.1 Benaming differentiële psychologie




2

, ● La psychologie individuelle aangekondigd door Henri en Binet (1895)

● Oplossen van problemen:
1. hoe variëren psychische processen van individu tot individu?
2. hoe variëren psychische processen onderling binnen individu?

● Term differentiële psychologie eerst gebruikt door Stern (1900)

● Taakomschrijving differentiële psychologie:
1. aard en grootte verschillen in psychisch leven tussen individuen en groepen (beschrijven)
2. manier waarop verschillen zich manifesteren (methode)
3. factoren die verschillen bepalen (verklaren)

● Comparatieve psychologie (Yerkes)
→ vergelijken natuurlijke variatie
→ correlationele of vergelijkende methode gebruiken

● Term individuele psychologie niet meer gebruikt
→ connotatie met psychoanalytische theorie
→ verwijst naar personologie (intra-individuele verschillen)

● Term differentiële psychologie niet meer gebruikt
→ te groot domein geworden
→ overkoepelende term voor psychologie van verschillen tussen mensen




4.2 Meten en beschrijven van verschillen

● Onderzoeksvragen:
1. meten en beschrijven individuele verschillen en verbanden hiertussen
2. proximale en distale verklaringen voor die verschillen

● Oude China (2200 v.C.)
→ testafnames ambtenaren voor toekennen posities
→ competitieve ambtenarenexamens in Engeland na bezoek diplomaten en missionarissen

● Pythagoras (6e eeuw v.C.)
→ broederschap met regels, taboes en geloften van geheimhouding dat zeer selectief was
→ toelatingstest op basis van fysionomie:
innerlijke persoonlijkheidskenmerken afgeleid uit uitwendige persoonskenmerken

● Plato (427-347 v.C.)
→ ideale staat als individuen taken krijgen waarvoor ze het best geschikt waren
→ mensen verschillen qua natuurlijke begaafdheden
→ militaire geschiktheidstest om soldaten ideale staat te selecteren

● Theophrastus (327-287 v.C.)
→ collectie persoonlijkheidsschetsen
→ eerste systematische studie karakterverschillen

● Yuan de Dios Huarte y Navarro (1500)
→ “examen de ingenios para las ciencias”: boek met grote invloed


3

, → grote individuele verschillen door lichaamssappen, klimaat, brein, …
→ nog steeds relevante discussie: debat rond toelatingsexamens

● Francis Galton (1822-1911)
→ metafoor focus op gemiddelden:
“if the mountains could be thrown into its lakes, two nuisances would be got rid at once”
→ pionier in: 1. ontwerpen meetinstrumenten om verschillen te meten
2. aanleggen van databestanden
3. statistische analyses
4. discussies over nature-nurture en eugenetica :
menselijke soort verbeteren door genetische selectie
→ interesse in meten mentale kracht: uiteenlopende vaardigheden hangen onderling samen

● James McKeen Cattell (1860-1944)
→ geïnteresseerd in algemene wetmatigheden maar doctoraat over individuele verschillen
→ eerste prof in psychologie en grote rol in amerikaanse wetenschap
→ mental test: metingen individuele vaardigheidsverschillen
→ voorkeur aan elementaire sensori-motorische taken

● Alfred Binet (1857-1911)
→ focussen op hogere processen
→ ontwikkelt Stanford-Binet test: eerste officiële intelligentietest

● WO1 en eerste helft 20e eeuw:
recrutering voor verschillende functies, detectie van combat stress / PTSS

● Problemen met meten en beschrijven individuele verschillen in 1960:
1. dimensies hebben waardenconnataties
→ ordening op goed-slecht continuüm
→ leidde tot evaluatief neutraler onderzoek naar cognitieve stijlen
2. treklabels
→ filosofisch-ideologische bezwaren tegen onderbrengen mensen in hokjes en vatten
persoonlijkheid met treklabels
→ empirische bezwaren: gedragsverschillen niet consistent over tijdstippen en situaties

● Assumptie: cross-situationele consistentie
→ verschillen tussen mensen constant over situaties




4.3 Proximale verklaringen van verschillen

● Psychologische verklaringen
= schrijven individuele verschillen toe aan verschillen op basisvaardigheden of basisdimensies
persoonlijkheid

● Plato ontleedt ziel in 2 à 3 delen:
1. rationele ziel: intellectuele
2. irrationele ziel: verlangen en begeerte
3. begeestering: aanzet tot actie

● Huarte
→ belangrijkste individuele verschildimensies geassocieerd met wat toen belangrijkste


4

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller ifcdm. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $6.42. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

53068 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$6.42  3x  sold
  • (1)
Add to cart
Added