Summary
Samenvatting STOK
- Course
- Institution
Samenvatting STOK, voornamelijk powerpoints.
[Show more]
Seller
Follow
ElineDesmet123
Reviews received
Content preview
1STOK
3. Spraakklank- en taalontwikkelingsstoornissen bij de kleuter
KENMERKEN KLEUTER
KENMERKEN KLEUTER PRAGMATIEK
Oude peuter NL= jonge kleuter België
- Communicatieve intentie zwak ontwikkeld
- Contactproblemen
- Ontbreken van protonconversaties
- Gebrek aan gerichte en gezamenlijke aandacht
- Maar pragmatische stoornis vaak pas later gediagnosticeerd
4-8 jaar:
- Expressief
o Moeite om talig op functionele wijze te communiceren
o Moeite met het geven van de juiste hoeveelheid informatie, of informatie geven
die niet (volledig) is toegespitst op het doel van de uitwisseling
o Dus gebrek aan effectiviteit en efficiëntie
- Receptief
o Moeite met interpreteren van structuur, inhoud of intentie van de talige
omgeving
o Dus verstoorde communicatie
- Comorbiditeit
Ontstaan:
- Pragmatisch aanbod
- Stoornissen in andere taalaspecten
- Verstoringen in mentale systemen, executieve functies en theory of mind
3 verschillende parameters (problemen met):
- Produceren of begrijpen van de communicatieve functie van de uitwisseling
o Letterlijk begrip van de taal
o Verrichten van formele taalhandelingen verloopt moeizaam
o Moeite met inzicht in en het oplossen van communicatieve misverstanden
- De structuur van de communicatie
o Verstoring beurtwisseling
,2
o Problemen verhaalstructuur
- Presuppositie
o Niet toespitsen van communicatieve boodschap op de kennis, het gevoel en de
intentie van de luisteraar
o Moeite met begrip van causale en temporele relaties
o Vreemd en onaangepast redeneerpatroon
o Worstelen met gebruik van voornaamwoorden
KENMERKEN KLEUTER SEMANTIEK
- Conceptontwikkeling
- Conceptuele representaties + linguïstische representaties
- Noodzakelijk opbouwende woordenschat
4-8jaar:
- Niet leeftijdsadequaat begrijpen en produceren van de betekenis van woorden en zinnen
in een bepaalde context
- Kwantiteit (receptief en productief): aantal woorden
- Kwaliteit: opbouw mentale lexicon en betekenisverbanden
- Steeds grotere achtergrond
- Moeilijker opslaan van woorden: pauzes, valse starts en opvulklanken
- Woordvindingsproblemen
o Dinges, weet je, zeg maar, gewoon
o Vervangen door woord dat fonologisch of semantisch op doelwoord lijkt
- Minder verschillende woorden (Type Token Ratio lager) (-> examen)
o Breuk om te kijken of je veel verschillende woorden gebruikt
- Woordenschat groeit langzamer
- Samenstelling WS anders: meer naamwoorden (minder afhankelijk van context)
KENMERKEN KLEUTER SYNTAXIS EN MORFOLOGIE
- Taalbegripsproblemen
o Impact op verdere ontwikkeling
o Hardnekkig
o Niet adequaat reageren op opdrachten
o Taaluitingen met verschillende concepten moeilijker
o Zeker bij abstracte en weinig frequente woorden
- Taalproductieproblemen
o Syntaxis
- Lang een- tweewoordzinnen
- Minder snel in zinnen spreken
- Minder zinnen
- Verplichte zinsdelen worden frequent weggelaten
Meer stereotiepe uitingen
Geringe complexiteit van taal
o Morfologie
- Vervoegen en verbuigen minder woorden
-Meer tijd nodig om regels te beheersen
,3
, 4
4-8jaar:
- Productie: te weinig woorden in een zin, foutieve woordvolgorde, onjuiste
functiewoorden, verbuigen en vervoegen niet correct, beperkte lengte en complexiteit
van de uitingen, foutief gebruiken lidwoorden, incorrect vervoegen werkwoorden
- Begrip: meer moeite met passieve vormen en ingebeelde zinnen
Werkwoorden:
- Minder ww, beperkte hoeveelheid verschillende werkwoorden, zinnen korter en
eenvoudiger
- Laten verplichte zinselementen weg die het gebruikte lexicale werkwoord met zich
meebrengt bv: de jongen roept
- Niet-specifieke werkwoorden zoals ‘gaan’
- Zinnen zonder werkwoord
Terminologie
Foneem is de kleinste betekenisdragende
entiteit van de taal
Tongpunt en huig R zelfde fonemen maar
verschillende spraakklanken
KENMERKEN KLEUTER FONOLOGIE
4-8 jaar:
- Fonologische ontwikkeling op 4-jarige leeftijd afgerond
- Indien processen op deze leeftijd nog voorkomen:
o Vertraagde fonologische ontwikkeling
o Afwijkende fonologische ontwikkeling
-Consistent: vb bij fronting
-Inconsistent
Articulatie:
- Functioneel- Organisch
- Omissies, substituties, distorsies, addities
- Sigmatismen, rhotacismen, lambdacismen, kappacismen, gammacismen
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller ElineDesmet123. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $8.08. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
66579 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now