Other
KBS 4 (cijfer = 10)
- Course
- Institution
Kritische beroepssituatie 4 - preventieve jeugdgezondheidszorg. Een mooi voorbeeld verslag.
[Show more]
Seller
Follow
deHBOstudent
Reviews received
Content preview
Frederick HeitmanKritische beroepssituatie 4
Preventieve jeugdgezondheidszorg
Casuïstiek sociaal wijkteam WIJ-Oosterparkweg
Semester 2 periode 1
HBO Verpleegkunde te Hanzehogeschool Groningen
Docent:
Studieonderdeel: Verpleegkunde
Inleverdatum: 5 maart 2021
(Blackboard, 2021)
1
,Inhoud
Inleiding ..................................................................................................................................................3
Hoofdstuk 1: Analyse van het gezondheidsprobleem ............................................................................4
1. Het gezondheidsprobleem ...............................................................................................................4
1.1.1. Algemeen..............................................................................................................................4
1.1.2. Vormen .................................................................................................................................5
1.1.4. PrevenCe ..............................................................................................................................8
1.1.5. Wegen en beslissen ............................................................................................................10
1.1.6. Samenwerken .....................................................................................................................12
1.1.7. Gevolgen.............................................................................................................................14
1.2 Is er een relaCe tussen het gezondheidsprobleem en gedrag? ......................................................16
1.3 Is er een relaCe tussen het gezondheidsprobleem en omgeving? .................................................17
1.3.1. Model van Lalonde .............................................................................................................17
1.4 Screeningsmethode ........................................................................................................................19
1.5 ASE-model ......................................................................................................................................20
1.5.1. ASE-model Frederick: Externe Variabelen ..........................................................................20
Hoofdstuk 2: Definiëren van de doelen ................................................................................................21
2.1 Stages of change .............................................................................................................................21
2.2 Doelen ............................................................................................................................................21
Hoofdstuk 3: Methoden en theorieën om intenCe en gedrag te veranderen ......................................25
Hoofdstuk 4: Ontwerp van de gezondheidskundige intervenCe ..........................................................27
Hoofdstuk 5: ImplementaCeplan..........................................................................................................30
Hoofdstuk 6: EvaluaCeplan ...................................................................................................................34
Literatuurlijst ........................................................................................................................................37
Bijlage ...................................................................................................................................................39
2
,Inleiding
Dit verslag is geschreven aan de hand van de 21-jarige Frederick Heitman. Frederick woont
samen met zijn 3-jarige zoontje Kasper in de Indische buurt in Groningen. Helaas ondervindt
Frederick financiële problemen en is oververmoeid. Hierdoor is er sprake van verwaarlozing
bij zowel Kasper als Frederick zelf.
In dit verslag worden de 6 stappen van de International Mapping methode uitgewerkt.
Deze luiden:
− De gezondheidskundige analyse
− Het definiëren van gedragsdoelen
− Het beschrijven van Theory-bases methoden
− Het ontwerpen van een gezondheidskundige interventie
− Het beschrijven van het inplementatieplan
− Het beschrijven van het evaluatieplan
Tevens zullen er een screeningsmethode en een eHealth methode worden beschreven die
betrekking hebben tot de casus.
3
, Hoofdstuk 1: Analyse van het gezondheidsprobleem
1. Het gezondheidsprobleem
1.1.1. Algemeen
Het gezondheidsprobleem is verwaarlozing. Frederick geeft zelf al aan dat hij niet goed weet
hoe hij met de zorg moet omgaan voor Kasper. Door zijn oververmoeidheid en het financieel
niet breed te hebben is er geen mogelijkheid om Kasper naar de kinderopvang te brengen.
Hierdoor ontstaan er situaties waarbij Kasper op de vrije loop gaat.
De officiële definitie van kindermishandeling uit de Jeugdwet luidt:
‘Elke vorm van voor een minderjarige bedreigende of gewelddadige interactie van fysieke,
psychische of seksuele aard, die de ouders of andere personen ten opzichte van wie de
minderjarige in een relatie van afhankelijkheid of van onvrijheid staat, actief of passief
opdringen, waardoor ernstige schade wordt berokkend of dreigt te worden berokkend aan
de minderjarige in de vorm van fysiek of psychisch letsel’.
De definitie geeft aan dat het naast lichamelijke mishandeling ook gaat om psychische
mishandeling en seksueel geweld. Naast deze vormen van actieve mishandeling gaat het
ook om verwaarlozing.
In de meeste gezinnen waarin één of meer kinderen worden mishandeld, is de kans hoog
dat er verschillende vormen van mishandeling tegelijk voorkomen.
Stress als gevolg van problemen bij de ouders, het kind, het gezin of in de omgeving kan
een rol spelen bij het ontstaan van een situatie waarin kindermishandeling zich voordoet.
(Definitie en vormen, z.d.)
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller deHBOstudent. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $9.66. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
52928 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now