100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Samenleving Verstaan 2 $5.36
Add to cart

Summary

Samenvatting Samenleving Verstaan 2

 17 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

samenvatting over de geschiedenis van het sociaal werk

Preview 3 out of 19  pages

  • June 1, 2022
  • 19
  • 2018/2019
  • Summary
avatar-seller
Concillie van Tours (567) – van armentafels tot voedselbanken

 Om gemeenschappen te beschermen werden er al in de middeleeuwen regels
opgesteld => Dit waren vormen van welbegrepen eigen belang

1ste mijlpaal: concillie van Tour

 Paus Johannes III
Hierin werd omschreven dat elke lokale gemeenschap de eigen armen en
behoeftigen moest voeden

Criteria om in aanmerking te komen voor hulp

1. Ongeschiktheid (= onvermogen om zelf in het levensonderhoud te voorzien )
2. Nabijheid (= in verblijfplaats en verwantschappen, om hulpzwerven voorkomen )
3. Meegaandheid (= fatsoenlijk en niet ordeverstorend)

13de eeuw: armentafels, gemene aalmoes of heilige geesttafels

 Kregen van de rijken, die dachten dat geven aan de armen, geven aan God was

Nederland en Vlaanderen

Lokale verantwoordelijkheid werd overgenomen door de burgerlijke overheid in het edict
van Karel V (1531)

 Dit edict vormt de 1ste grondwet van de armenzorg
Basis: rijken geven aan de armen
Moderne tijd: overgenomen door de overheid en het belastingsysteem

Sporen v/d armentafels die we tegenkomen: Goede Vrijdag: Pelgrimstafel wordt gedekt

Juan Luis Vives (1528) - Armenzorg en de opkomst van het humanisme

Rond 1500 nieuwe kijk op mensen en het samenleven => humanisme:

 Stedelijke elite komen losser te staan van de kerk
 In plaats van God kwamen de mensen en de menselijke vrijheden in het centrum
van het denken

Bekendste humanisten

1. Desiderius Erasmus (1469-1536)
2. Dirck Volkertszoon Coornhert (1522-1590)
3. Juan Luis Vives (1492-1540)
 Studie: Subventione Pauperum (1526) legde een nieuwe grondslag voor
stedelijke sociale politiek
 In beeld in Brugge achter Onze-Lieve-Vrouwenkerk
 Hoogleraar unif Leuven
 Studieopdracht: Ieper: Secours van den aermen (werd vertaald uit het Latijn)
 Pleitte om alle middelen voor het armenbeleid te centraliseren bij de lokale
overheid (Karel V nam dit over in zijn edict)
- Dit ging in tegen de heersende kerkelijke opvattingen (1ste spanning tss het
publiek en kerkelijk gezag over soc. beleid naar aanleiding v/d enorme toeloop v/d
armen naar de steden
 Pleitte voor een veel efficiëntere en systematische aanpak van de armenzorg
 Armoede kon vermeden worden door iedereen in overeenstemming met hun
mogelijkheden aan het werk te zetten

,De goede werken: Vincentianen en … (1845) – dieu comme but, les pauvres comme
moyen

19de eeuw : misère en hongersnood

 Antwoord: katholieken liefdadigheid en filantropie door verlichte liberalen

Vincentianen

 Achtergrond: Frédéric Ozanam
 Nam het gedachtengoed van de Franse priester Vincent Paul terug op (het
direct armenbezoek met oog op materiële, maar vooral spirituele bijstand )
 1842: Belgische lokale conferenties (Gent, Luik, Antwerpen, West-Vlaanderen,..)
 Aanstichter Gent: Désiré Casier + Joseph de Hemptinne (Het latere kopstuk van het
Ultramontisme en de leider van het sociaal traditioneel katholicisme )
 Elitaire en exclusieve mannen

Xaveriusgenootschapen

 Gesticht door de jezuïet Van Caloen
 Richten zich op arbeiders
 Geraken via werken van opvoeding en bijstand verbonden met de Federatie van
Christelijke Werkliedenverenigingen (voorloper van het Democratische Verbond van
België)

Werking

 Armen binnen de kerk te houden
 Samenwerking met de Broeders van de Christelijke Scholen
 Juridisch of administratieve problemen?
 Armensecretariaat
 Financiering door giften, loterijen en tombola’s

Vrouwelijke charitatieve werken

 1840: Brussel l’association des Dames la miséricorde (dames van barmhartigheid)
 Katholieke dames van min. 25 jaar
 Opgericht door vrouwen van de Brussels miniemenparochie
 Jongeren die men voor misstappen wou behouden via zondaagse partonaten
(voorloper jeugdbewegingen)
 Vorm van sociaal cultureel werk

Eduard Ducpétiaux (1849) – lokaal en internationaal op het voorplan

2 periodes:

1. Op de verre achtergrond zijn 1ste vrouw (die hem verliet)
 Hij was een overtuigend radicaal liberaal
 Beïnvloedt door het saint simonisme + de beweging van sociaal hygiënisten
- Aanzet sociale enquêtes m.b.t. de miserabele leefomstandigheden van de
lagere bevolkinsgroepen
 Hij maakte een studie over de verbetering van de arbeiderswoningen en de
gezondmaking van de arbeiderswijken

Na de onafhankelijkheid van Blegië

 1ste inspecteur-generaal van het gevangeniswezen en weldadigheidsinstellingen
(1830-1860)
 Aanstichter van de individuele opsluiting in cellen

,  Hij stond ervoor op dat leden uit de goede burgerij toegang kregen tot
gevangenen om hen moreel bij te sturen
 1856: samen met Rogier 1 van de belangrijkste oranisatoren van het Congrès
International de Bienfaisance (weldadigheid) te Brussel
 Zijn humanitaire inslag leidde hem naar de verwaarloosde jeugd
 Vader van de 1ste hervormingsschool in Ruislede (1849)
 1843: de la condition physique et morale des jeunes ouvriers et des moyens de
l’ameloirer gepubliceerd
 Bepleitte het engagement van de overheid in de plaats van de goede wil van
fabriekseigenaren (de overheid zou het onderwijs moeten verplichten tot 15 jaar en
arbeid onder de 10 verbieden)
 Lanceerde tegelijk het idee van arbeidsinspectie

2. Gekleurd door zijn 2de vrouw (Pauline Delehaye) die hem vanaf 1842 in het vaarwater
van het traditioneel sociaal katholicisme trok
 Hanteert een gematigder maatschappijbeeld
 Vrouw was intensief betrokken bij de dames van barmhartigheid en organiseerde
zich in het katholieke patronagewerk
 1863, 1864 en 1867: congressen van Mechelen: Ducpétiaux (trekpaard en
secretaris) enkel aandacht voor de morele en zedelijke verwildering en niet voor
de materiële problemen van diepe armoeden en uitbuiting
 Voorloper: sociaal(cultureel) werk

René Sand (1928) – de internationale dimensie van het sociaal werk

Franstalige Belg en humanist

Arbeidsinspecteur en na de oorlog secretaris generaal van het Rode Kruis (1921-1927)

 Arbeidsinspecteur:
 1918: regering van Le Havre geeft hem de opdracht om in Amerika de
rationalisatie van de arbeid te bekijken
- Verwijst in zijn rapport op het belang van de sociale service en de
opleidingen in Amerika, Engeland, Duitsland, Zwitserland en Nederland
- Parallel tussen de militaire dienst voor jongens en sociaal werk voor
meisjes
 Vanaf 1919 bouwt hij met Marie Derscheid à een eigen Belgische opleiding vor SW
 De Brusselse École temporaire de service social (jan. 1920)
 Hij wordt een van de belangrijkste adviseurs van Vandervelde, minister van
justitie en volksgezondheid, mbt de 1ste regeling van de opleiding (1912)
 Vertaalt als eerst ‘What is social casework’ van Mary Richmond
 Beschikbaar in 1927 in een Antwerpse boekenwinkel
 Sand wordt gehinderd door de sterk verzuilde ideologische inbedding van het
beginnende sociaal werk

Internationaal

 Participeert aan een Amerikaans propagandatour voor Europese hygiënisten
 Neemt deel aan de 50th National Conference of Social Work (Washington, 1923)
 Opstap naar de internationale conferenties Social Work
 1927: voorbereiden met Alice Masarykova (dochter Tsjechoslovaakse president en
voorzitter van het Rode Kruis)
 1ste internationale conferentie: PARIJS (mijlpaal voor de actieve internationale
ontwikkeling)
 Sand algemene secretaris -> 1982 geeft Alice de hamer door

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller jennysnels8. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.36. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

49160 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$5.36
  • (0)
Add to cart
Added