Summary
Samenvatting Verpleegkundige In De maatschappij: RZL
- Course
- Institution
Samenvatting van 30 pagina's voor het vak Verpleegkundige In De Maatschappij aan de KdG
[Show more]
Seller
Followchelseysluyts
Reviews received
Content preview
Cultuur en diversiteit1 Jodendom............................................................................................................................................3
1.1 Wat is het Jodendom?..................................................................................................................3
1.2 Diversiteit in beleving...................................................................................................................3
1.3 Riten en gewoonten.....................................................................................................................4
1.3.1 Het gebed..............................................................................................................................4
1.3.2 Kledij......................................................................................................................................5
1.3.3 Voedingsgewoonten of kosjer-wetten...................................................................................6
1.3.4 Rustdag of Sjabbat.................................................................................................................7
1.4 Levensfasen..................................................................................................................................8
1.4.1 De besnijdenis........................................................................................................................8
1.4.2 Overlijden en begraven..........................................................................................................8
2 Islam..................................................................................................................................................10
2.1 Terminologie...............................................................................................................................10
2.2 Situering......................................................................................................................................10
2.2.1 Tijdslijn.................................................................................................................................11
2.2.2 Moslimdiversiteit.................................................................................................................11
2.3 Inhoudelijke leer.........................................................................................................................11
2.3.1 5 zuilen waarop de islam gevestigd is..................................................................................11
2.4 Andere voorschriften..................................................................................................................15
2.4.1 Spijswetten..........................................................................................................................15
2.4.2 Het offerfeest.......................................................................................................................15
2.4.3 Het sterven en het hiernamaals...........................................................................................16
3 Armoede............................................................................................................................................17
3.1 Wat is armoede?.........................................................................................................................17
3.2 Niet op eigen kracht uit armoede?.............................................................................................17
3.3 Het armoedeweb........................................................................................................................17
3.4 Is armoede gelijk verdeeld?........................................................................................................18
3.5 Hoe komt het dat armoede bestaat in een rijk land?.................................................................18
3.5.1 Individueel schuldmodel......................................................................................................18
3.5.2 Maatschappelijk schuldmodel.............................................................................................19
3.5.3 Individueel ongevalmodel....................................................................................................19
3.5.4 Maatschappelijk ongevalmodel...........................................................................................20
3.6 Armoede is een structureel probleem en verdient een structurele aanpak...............................20
3.7 Samen tegen armoede op alle levensdomeinen.........................................................................21
1
, 3.7.1 Inkomen...............................................................................................................................21
3.8 Wonen........................................................................................................................................21
3.8.1 Crisis aan de onderkant.......................................................................................................21
3.8.2 Discriminatie op de woonmarkt...........................................................................................22
3.9 Werk...........................................................................................................................................22
3.9.1 Werk is meer dan een loon..................................................................................................22
3.9.2 Last in, first out....................................................................................................................23
3.10 Gezondheid...............................................................................................................................23
3.10.1 Preventie op maat van mensen in armoede......................................................................24
3.10.2 Toegankelijke en betaalbare gezondheidszorg..................................................................25
3.11 Onderwijs..................................................................................................................................26
3.11.1 Ongelijke onderwijskansen................................................................................................26
3.11.2 Daling ongekwalificeerde uitstroom..................................................................................26
3.11.3 Kostprijs van het onderwijs................................................................................................26
3.12 Hulpverlening...........................................................................................................................26
3.12.1 Toegankelijke dienstverlening...........................................................................................27
3.13 Justitie.......................................................................................................................................27
3.13.1 Toegang tot justitie............................................................................................................27
3.14 Vrije tijd....................................................................................................................................27
3.15 Gezin.........................................................................................................................................28
3.15.1 Kinderbijslag......................................................................................................................28
3.15.2 Recht op gezinsleven.........................................................................................................28
3.16 Samenvatting: samen tegen armoede......................................................................................28
3.16.1 Armoede in een rijk land....................................................................................................28
3.16.2 Samen tegen armoede?.....................................................................................................29
3.16.3 Samen met jou!.................................................................................................................30
3.16.4 PowerPoint........................................................................................................................30
2
, 1 Jodendom
1.1 Wat is het Jodendom?
Het jodendom is:
Een monotheïstische godsdienst: geloof in 1 God Jahwe
Geloof in hiernamaals, de ziel leeft verder na de dood
Het Jodendom heeft 613 regels: voor vrouwen, voor mannen, regels of wetten die moeten nageleefd
worden.
Het is een leer met wetgevingen door G’d aan Mozes gegeven op berg Sinai.
248 positieve regels: dat moogt gij doen; zo moet gij handelen
365 negatieve regels: het is verboden, gij zult niet doen
In de loop der eeuwen en nu zijn er geleerden die de leer met de actuele samenleving trachten te
harmoniseren, zonder aan de leer zelf te raken.
De Joodse traditie plaatst het leven boven alles: tijdens het leven kan men G’d eren en niet na de
dood. = alles is gericht naar de idee “als er leven is, is er hoop”
In de Hebreeuwse traditie kan de naam G’d niet voluit uitgesproken worden of gevat worden, ook
niet geschreven worden. = men gebruikt zijn naam niet
Het bezoeken van zieken of bejaarden is één van de belangrijkste positieve geboden
Alle wetten en verboden worden opgeheven bij levensgevaar
1.2 Diversiteit in beleving
De intensiteit waarmee joden hun geloof beleven = erg verschillend
Leidt vaak tot een eenzijdige beeldvorming die “buitenstaanders” over “de joden” hebben
De meeste in het oog springende categorie staat al gauw symbool voor de hele
geloofsgemeenschap: een kleine minderheid 10% zal het beeld over de hele
geloofsgemeenschap bepalen
Onderscheid tussen Joden:
Minder intense beleving
degene die hoogstens 3x in hun leven geconfronteerd worden met het geloof. Bij de geboorte, het
huwelijk en de begrafenis). Vergelijkbaar met veel christenen die nog de belangrijke rites meemaken
maar voor het overige niet meer kerkelijk zijn.
De “liberale” joden
In de Amerikaanse zin van het woord (liberal). Ze kennen de leer en geven hem door. Ze beschouwen
zich echter als joden die met hun tijd meegaan en passen de voorschriften in die zin aan. In Brussel is
er een liberale strekking met een vrouwelijke rabbijn.
De seculiere joden
Zij vormen een groep bij de orthodoxen die de leer kennen en doorgeven zonder alle voorschriften te
onderhouden en te volgen. In Amerika wordt dit conservatief genoemd.
De Orthodoxe joden
Volgen de voorschriften en regelgeving zo nauwgezet mogelijk zonder toegevingen.
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller chelseysluyts. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.86. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
56326 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now