100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Toets 1.3.1 advies samen staan we sterk (cijfer 7.7!) $8.68   Add to cart

Summary

Samenvatting Toets 1.3.1 advies samen staan we sterk (cijfer 7.7!)

 40 views  1 purchase
  • Course
  • Institution

Advies voor de gemeente Zaandam met betrekking tot armoedebestrijding in Poelenburg

Preview 4 out of 45  pages

  • June 6, 2022
  • 45
  • 2020/2021
  • Summary
avatar-seller
Toets 1.3.1: samen staan we sterk.
advies voor een specifieke groep volwassenen uit een gemeente die een
sociaaleconomische achterstandspositie heeft.




Door: Meeke Andréa, Tess Christiaan, Sammy Lehmann, Tamara Nieswaag en Chanice
Schotvanger

,Inhoud
1 Inleiding........................................................................................................................... 3
2 Theoretisch kader............................................................................................................ 6
2.1 Afweer en coping..........................................................................................................6
2.2 Sociale stratificatie en sociale ongelijkheid...................................................................6
2.3 Psychologische processen............................................................................................7
2.4 Sociale zekerheid..........................................................................................................8
3 Analyse van de interviews................................................................................................9
3.1 Topic 1: introductie........................................................................................................9
3.2 Topic 2: inter-/intragenerationele armoede en achtergrond.........................................10
3.3 Topic 3: hulp............................................................................................................... 12
3.4 Topic 4: gevolgen/invloed...........................................................................................14
4 Doelgroep in beeld brengen...........................................................................................17
4.1 Microniveau................................................................................................................. 17
4.2 Mesoniveau................................................................................................................. 19
4.3 Macroniveau............................................................................................................... 19
5 Verschillende perspectieven op armoede......................................................................20
6 Verschillende oorzaken van armoede............................................................................21
7 Aanbod.......................................................................................................................... 23
8 Oplossingsscenario’s.........................................................................................................24
8.1 Oplossingsscenario 1: voedselpakketten bezorgen....................................................24
8.2 Oplossingsscenario 2: aanbieden van lessen over geld, schulden en armoede..........25
9 Het advies...................................................................................................................... 27
10 Bijlagen............................................................................................................................ 29
10.1 Literatuurlijst.............................................................................................................. 29
10.2 Interviewvragen.........................................................................................................31
10.3 Uitgewerkte interviews..............................................................................................32
10.3.1 Respondent 1 (Sammy).........................................................................................32
10.3.2 Respondent 2 (Tamara).........................................................................................34
10.3.3 Respondent 3 (Chanice)........................................................................................36
10.3.4 Respondent 4 (Tess)..............................................................................................39
10.3.5 Respondent 5 (Meeke)...........................................................................................41
10.3.6 Respondent 6 (Meeke)...........................................................................................43




2

,1 Inleiding
In dit verslag wordt de aandacht gevestigd op armoede in de wijk Poelenburg in Zaandam.
Als er gesproken wordt over armoede wordt hiermee mensen die op of onder de
armoedegrens leven bedoeld. Ook wordt er gekeken naar welke maatschappelijke instanties
een rol spelen bij armoede. Er kan geconcludeerd worden dat armoede een probleem is in
deze wijk. In dit verslag wordt er gekeken naar de gevolgen die financiële belemmeringen
met zich meebrengen.

Poelenburg is een wijk in het oosten van de stad Zaandam. In 2009 werd Poelenburg
vermeld op een door het ministerie van Volkshuisvesting, Ruimtelijke Ordening en
Milieubeheer opgestelde lijst van Nederlandse probleemwijken.

In 2016 kwam de wijk negatief in het nieuws, vlogger Ismail Ilgun startte in de zomer van
2016 met zijn ‘Hoodvlogs’. In zijn video’s was te zien hoe hij en andere jongeren uit de wijk
rondhingen voor een lokale supermarkt en daar overlast veroorzaakten. De landelijke
aandacht die dit opleverde leidde tot een actieplan om de problematiek in Poelenburg en de
aangrenzende wijk Peldersveld aan te pakken.

Veel jongeren uit de wijk hebben te maken met achterstanden op verschillende
leefgebieden. Een derde van alle kinderen groeit op in armoede. Meer jongeren dan
gemiddeld hebben te maken met een taalachterstand, lagere Cito-scores en
schooladviezen, en gezondheidsproblemen zoals overgewicht. Er zijn daarbij ook weinig
zichtbare positieve rolmodellen in de wijk waar jongeren zich aan kunnen spiegelen (Kansrijk
Poelenburg/Peldersveld | Inholland, 2018).

Het gemiddelde inkomen in de wijk per inwoner is momenteel €17.600, dit ligt onder het
landelijk gemiddelde wat €30.800 ligt (CBS, 2020). Ook valt het op dat er een hoog
percentage migranten in de wijk is. 60,9% van alle inwoners is niet westerse migrant, 12.9%
is westers migrant en 26.2% is autochtoon. 43.9% van de inwoners in Poelenburg komt uit
Turkije (Héél véél informatie over Poelenburg
(update 2021!), 2021).

In de afbeelding hiernaast is het percentage
minimahuishoudens in de wijken van de
Zaanstad te zien. Rechtsonder is af te lezen
dat 22% van alle huishoudens in Poelenburg
een minimahuishouden is in het jaar 2017 (%
minimahuishoudens, 2017). Met
minimahuishoudens worden huishoudens
bedoeld die een inkomen hebben tot 110%
van het Wettelijk sociaal minimum. Dit is
bijvoorbeeld voor alleenstaanden en
alleenstaande ouders €986,52 bruto per
maand en voor gehuwden €1409,31 per
maand.




3

, Ook had 8% van de inwoners tussen de 18 en 65
jaar een bijstandsuitkering in het jaar 2019,
terwijl het landelijk gemiddelde in dat jaar op 4%
lag. Dat is te zien in de staafdiagram hiernaast,
waarin ook een goede vergelijking te zien is
tussen de verschillende wijken in Zaandam. In de
diagram is duidelijk te zien dat Poelenburg en
Peldersveld het hoogste percentage hebben (%
inwoners 18-65 met een bijstandsuitkering,
2019).



In dit verslag is de aandacht gevestigd op de doelgroep volwassenen van 25 tot 45 jaar die
in armoede leven in de wijk Poelenburg. We spreken in Nederland over absolute armoede
als mensen leven onder de lage-inkomensgrens en niet beschikken over (gezond) voedsel,
huisvesting, toegang tot gezondheidszorg (bijvoorbeeld een zorgverzekering) of geen
mogelijkheden hebben om verder te leren na de verplichte schoolperiode (Bratpack, 2019).

Armoede kan vergaande gevolgen voor iemand zijn leven hebben. Armoede kan
bijvoorbeeld zorgen voor een slechte kans op een opleiding en kan betrekking op je
woonsituatie en je gezondheid hebben. Schaamte, sociaal isolement, eenzaamheid, stress
en depressies kunnen een gevolg zijn van armoede. Ook kan armoede er voor zorgen dat
iemand in een maatschappelijk isolement raakt. Door een beperkt budget nemen de
mogelijkheden om deel te nemen aan activiteiten af. Een beperkt budget kan ervoor zorgen
dat het gebruik van een auto of het van openbaar vervoer te duur wordt. Net als een
telefoon, computer of internet. De mogelijkheid om ergens te komen, contact te leggen of
jezelf te voorzien van informatie wordt daardoor ook een stuk lastiger (Bratpack, 2019).

Zoals eerder genoemd, is er gekozen voor de
leeftijdscategorie 25 tot 45 jaar. Op 1 januari 2020
behoorde het grootste deel van de inwoners van
Poelenburg tot de leeftijdscategorie 25 tot 45 jaar.
Dit waren namelijk 2600 inwoners. Er is expliciet
voor deze leeftijdscategorie gekozen omdat het
grootste deel van de inwoners tot deze
leeftijdscategorie behoort. In de staafdiagram
hiernaast is een goede vergelijking tussen alle
leeftijdscategorieën in Poelenburg te zien. Je ziet
ook hier duidelijk dat de leeftijdscategorie 25 tot 45
jaar het grootste aandeel van alle inwoners vormt.

De wijk Poelenburg kwam in 2016 onder de aandacht te liggen door de YouTuber Ismail
Ilgun. Hij filmde hoe zijn leven eruit zag in Poelenburg in zijn zogenoemde ‘hoodvlogs’. Hier


4

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller tesschristiaan. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $8.68. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

77254 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$8.68  1x  sold
  • (0)
  Add to cart