100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting OG 5: zorg aan zorgenkinderen $5.90
Add to cart

Summary

Samenvatting OG 5: zorg aan zorgenkinderen

 3 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

OG 5: zorg aan zorgenkinderen

Preview 2 out of 11  pages

  • June 6, 2022
  • 11
  • 2021/2022
  • Summary
avatar-seller
OG 5: Zorg aan zorgen kinderen

Leerdoelen

De student kent de correcte termen om iemand met een handicap te definiëren en weet waarom
deze benamingen juist wel of niet gebruikt mogen worden.
Vaak voorkomende fouten (foute benamingen)
 Rolstoelpatiënt
o Klopt taalkundig niet, rolstoel is geen ziekte
o Degradeert mensen met beperkte mobiliteit tot slachtofferrol van een eeuwige
patiënt
o Rolstoelgebruiker = Juiste
 Gekluisterd aan een rolstoel
o Rolstoelgebruikers zitten niet altijd in hun rolstoel en deze uitdrukking is heel slecht,
geef verkeerd beeld van de mens die gebruikt maakt van een rolstoel
 Lijden aan
o Benadrukt het negatieve, gebruik ervan is vaak onbewust en automatisch
 Mindervalide/andersvalide
o Mensen met handicap zijn zeker niet anders of minder, ze hebben gewoon een
handicap
Woordenlijst
• (Mindervaliden, andersvaliden) -> mensen met een handicap / personen met een
 Functiebeperking
• (mindervalide, gehandicapte) -> iemand met een handicap, persoon / partner / kind /
 Jongere / oudere / acteur / schrijver,... Met een handicap
• (valide / normale mensen) -> mensen zonder handicap
• (valide en mindervalide atleten) -> atleten met en zonder handicap
• (gehandicapt zijn) -> een handicap hebben, een functiebeperking hebben
• (lijden aan ms, als,...) -> ms, als hebben
• (mentaal gehandicapten) -> mensen met een verstandelijke handicap
• (fysiek gehandicapten) -> mensen met een fysieke handicap
• (auditief gehandicapten) -> mensen met een auditieve handicap
• (visueel gehandicapten) -> mensen met een visuele handicap
• (doofstommen, gehoorgestoorden) -> dove of slechthorende mensen; doof geworden
 Mensen
• (blinden, slechtzienden) -> blinde of slechtziende mensen
• (mongolen, mongooltjes) -> mensen met downsyndroom / het syndroom van down
• (dwergen) -> mensen met een kleine gestalte
• (hazenlip) -> lipspleet
• (doventaal, gebarentaal) -> vlaamse gebarentaal
• (doventolk, gebarentolk) -> tolk vlaamse gebarentaal
• (blindenhond) -> blindengeleidehond
• (rolstoelpatiënt) -> rolstoelgebruiker, rolstoeler
• (gekluisterd aan een rolstoel) -> een rolstoel gebruiken

, De student heeft inzicht in de zorg bij het lichamelijk gehandicapt kind: de student
Wat verstaan we onder lichamelijke beperking
 Er kan sprake zijn van een:
o Zintuigelijke beperking (visueel/auditief)
o En/of
o Motorische beperking (spasmen, spierslapte, slappe verlamming)
 Onderscheid tussen
o Aangeboren afwijking door erfelijkheid
o Verwerving tijdens de zwangerschap of geboorte

Oorzaken lichamelijke beperkingen

Aangeboren Verworven
 Erfelijke ziekten (vb. Duchenne =  Perinatale oorzaken
spierziekte door afwijking o = van kort voor tot na de
chromosomen) geboorte
 Spontane mutaties in de genen o POP (retinopathie of
 Doormaken van ziekten door de prematurity)
moeder, zoals virale infecties (mazelen, o Intracraniale bloedingen,
rode hond, bof) en toxoplasmose zuurstoftekorten
 Beroepsziekten o Infectieziekten,
 Medicijnengebruik tijdens hyperbilirubinemie, te hoge
zwangerschap medicijnspiegels
 Middelgebruik (alcohol, drugs)  Andere oorzaken
 Vitaminegebrek (Vit. K, foliumzuur) o Trauma’s, ongevallen,
 Zuurstofgebrek en bloedingen tijdens geneesmiddelntoxicatie,
de zwangerschap tumoren, infectieziekten,
reumatische aandoeningen,
spierziekten



Kan de observatiepunten benoemen voor kinderen met een visuele en auditieve handicap;
Visuele beperking
 Observatie vermoeden van visuele beperking: Zo vroeg mogelijk opsporen
o Voorkomen van ontwikkeling-achterstand en verkeerde beoordeling gedrag
o Verpleegkundige heeft een belangrijke rol bij het opsporen van visuele beperkingen
= Met kinderarts bespreken
 Babytijd
o Observeren dat het kind niet gericht een speeltje kan pakken
o Wanneer een baby stemmen hoort, kan hij niet gericht kijken en geen oogcontact
maken
o Het kind reageert ook niet op lichtprikkels

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller LotsSummaries. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.90. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

52510 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$5.90
  • (0)
Add to cart
Added