Samenvatting Biologie voor jou: erfelijkheid en revolutie
2 views 0 purchase
Course
Biologie
Level
VWO / Gymnasium
Het gaat over basisstof 1 t/m 3 + 8 en 9!
basisstof 1: Genotype en fenotype
basisstof 2: Chromosomen
basisstof 3: Genen en allelen
basisstof 8: dominant en recessief
basisstof 9: kruisingen.
Super duidelijk en kort samengevat!
+ duidelijke uitleg over kruisingen !!
Biologie pw 2: erfelijkheid en revolutie
pww dec 2021
Basisstof 1: Genotype en fenotype
Lichaamscellen = cellen waaruit je lichaam is opgebouwd. → elke bevat 46
chromosomen in dunne draden in celkern. Chromosomen bestaat voor groot deel uit
DNA (erfelijke eigenschappen info opgeslagen).
Bij celdeling eerst chromosomen gekopieerd. → elke cel gaat zich delen. → elke
dochtercel krijgt complete set chromosomen. → elke celkern van lichaamscel
dezelfde informatie. DNA bevat duizenden eigenschappen. Gen = stukjes DNA die
samen de informatie bevatten voor een eigenschap. genotypen = alle genen samen
voor alle erfelijke informatie. → ontstaan bij bevruchting.
Elke celkern dezelfde genen. → niet alle genen actief in alle cellen. → cel gebruikt
degene die hij nodig heeft. Genexpressie = tot uiting komen komen van een gen
(actief). → verschilt per cel. → bijv. gal produceren.
Fenotype = alle eigenschappen van een organisme samen. → zichtbare en
onzichtbare eigenschappen. Welke eigenschappen je krijgt hangt af van: genotype,
omgeving en leefstijl. Sommige meer bepaald door genotype (bijv. kleur ogen)
andere meer door leefstijl en omgeving (bijv. litteken off tatoeage).
Basisstof 2: Chromosomen
Een cel v/d mens 46 chromosomen. → in paren → 23 paren in celkern. → in paar
bevatten de genen dezelfde info (bijv. allebei info over oogkleur).
Chromosoom 23: geslachtschromosomen → XX = vrouw → XY = man
Heel af en toe meisjes met XY of jongens met XX → intersekse.
Veel chromosomen bevatten dezelfde informatie (bijv. allebei blond haar). Soms is
hij verschillend (bijv. ene blauwe ogen en andere bruin). → chromosomen bevatten
verschillende varianten van een gen.
Geslachtelijke voortplanting → versmelten kernen twee geslachtscellen. In
geslachtscellen: chromosomen niet in paren dus bevat maar 23. Geslachtscellen
ontstaan door meiose = chromosomen verdeeld over dochtercellen
(geslachtscellen). Elke geslachtscel een chromosoom van elk chromosomen paar.
In zaadcellen en eicellen veel variatie in genotypen.
--> nakomeling andere genotypen dan ouders → variatie in genotypen
Basisstof 3: Genen en allelen
Chromosomen bestaan voor groot deel uit DNA. DNA bestaat uit de basen: A+T en
G+C → basenpaar. Door de bepaalde volgorde → code met informatie.
Je DNA bevat informatie voor: hoe je eruit ziet en het functioneren organen en
cellen. Voor elke eigenschap en proces zijn duizenden baseparen nodig.
Basenparen samen nodig voor een eigenschap → vormen een gen.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller astommels. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.55. You're not tied to anything after your purchase.
