100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting TBO visie op bewegen LO2, semester 2 samengevat $5.89
Add to cart

Summary

Samenvatting TBO visie op bewegen LO2, semester 2 samengevat

 9 views  3 purchases
  • Course
  • Institution

alle lessen samengevat tot één overzichtelijk bestand om te leren.

Preview 3 out of 18  pages

  • June 9, 2022
  • 18
  • 2021/2022
  • Summary
avatar-seller
TBO Semester 2
Inhoudsopgave
Schoolgymnastiek, verschillende benamingen en bedoelingen.......................................................................1

Bewegingsonderwijs, aanduidingen en vermaatschappeling..........................................................................2

Onderwijs in bewegen, tussen planning en improvisatie: wat is bewegingsonderwijs.....................................4

Overgang ‘wat is bewegingsonderwijs’ naar ‘bewegen in bewegingsonderwijs’ (overgang 1 e naar 2e deel)......6

Bewegen als handelen................................................................................................................................... 8

Bewegingshandelingen in het bewegingsonderwijs......................................................................................10

Overgang 2e naar 3e deel.............................................................................................................................. 12

Verschuiving in denken en doen................................................................................................................... 14

Ontwerpen bewegingsonderwijsleersituaties (BOLS)....................................................................................16

De bloemkooltheorie................................................................................................................................... 17




Schoolgymnastiek, verschillende benamingen en
bedoelingen
wat is bewegingsonderwijs?
1

,Crum:




Visie achter de didactiek:




Soorten mensbeeld:
- Monistisch mensbeeld  eenzijdig
- Spiritualistisch mensbeeld  geest (deel monistisch)
- Relationeel mensbeeld  mens is lichaam + geest, persoon

Heersende benamingen:
- Lichamelijke oefening  monistisch, fout: leerlingen zijn geen personen geen robots.
- Lichamelijke opvoeding  lichaam + geest (spiritualistisch), niet oke, wettelijke term,
gaat niet alleen om het lichaam er is ook een geest (relationeel).
- Bewegingsonderwijs  relationeel, goed, geest en kind beweegt.
- Sport  bewegingsonderwijs is geen sport, sport zijn eindspelvormen, complex,
competitief en prestatiegericht.




Bewegingsonderwijs, aanduidingen en
vermaatschappeling
Aanduiding: keuze, niet willekeuring

2

,  aanduiding voor bewegingsonderwijs vanuit de CALO:
- negatief: afwijzing aanduiding Lichamelijke opvoeding
: wijsgerig antropologisch niet houdbaar (scheiding lichaam en ziel)
- positief: onderwijs in bewegen dus bewegingsonderwijs, kernaanwijzing van gordijn

vermaatschappelijking van het bewegingsonderwijs:
- eerst  splendid isolation (Crum zegt dat gordijn zich afsluit van de maatschappij)
- nu  aanspraken en/of claims op het bewegingsonderwijs vanuit (schoolexterne)
maatschappelijke instanties en organisaties. Kort gezegd: vermaatschappelijking van
het bewegingsonderwijs.

Neveneffect naar doelen:
- verwachtingen van buiten het bewegingsonderwijs over positieve bijdrage van
bewegingsonderwijs:
 sportdeelname
 sociale cohesie
 gezondheid
 waarden en normen
afgrenzen van taken en verantwoordelijkheden is hierbij genoodzaakt.

Spagaat van het vak bewegingsonderwijs:
- enerzijds wil het vak is zelfstandig met eigen doelstellingen en een eigen plaats in de
school.
- Anderzijds wil het vak de maatschappelijke positie veranderen.
- Gevolg: spagaat
- Nodig: heldere positiebepaling. Dit helpt verkennen van mogelijkheden en grenzen
van bewegingsonderwijs in het maatschappelijke spanningsveld.




3

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller zola99. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.89. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

52510 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$5.89  3x  sold
  • (0)
Add to cart
Added