Samenvatting Overzicht Inleiding tot de pedagogische wetenschappen
7 views 0 purchase
Course
Inleiding tot de pedagogische wetenschappen
Institution
Vrije Universiteit Brussel (VUB)
Overzicht van de leerstof voor het vak Inleiding tot de pedagogische wetenschappen gegeven door Koen Lombaerts aan de VUB. Een checklist voor het examen
, → Sponsored Mobility: selectieprocessen op jonge voor onderwijsprojecten die toegang geven
tot specifieke posities (Kenmerk= al op jonge leeftijd gescheiden leerroutes volgens
begaafdheid)
→ Contest Mobility: Herhaaldelijke kansen om talent en capaciteiten te tonen (Open toelating
en permanente selectie)
- 2.2.2. Groepsgebonden ongelijkheid
● Sekse
● Sociale milieu
● Buitenlandse herkomst
● Schoolloopbanen
- 2.2.3. Verklaringen ongelijkheid school
● Oorzaken sekseverschillen: monodisciplinaire verklaring /onderzoek
● Oorzaken sociaal milieu: 3 niveaus
- 2.2.4. Beleid en maatregelen
● Sekse
● Milieu en herkomst
● Intermezzo: De brede schoolµ
2.3. Onderwijs en arbeidsmarkt
- 2.3.1. Ontwikkelingen onderwijs en arbeidsmarkt
● ontwikkelingen arbeidsmarkt/nieuwe competenties
● Nieuwe inrichtingen BSO
- 2.3.2. Voortijdige schoolverlaters
● Definities en omvang
● Benaderingen (3)
● Verklaringen
2.4. Pedagogische functie onderwijs
- 2.4.1. Geschiedenis van denken over pedagogische functie
● 12e eeuw: schoolse inrichting obv kerkelijke deugden
● jaren 50: verzuiling
● jaren 60: politieke en persoonlijke emancipatie
● jaren 70: enkel persoonlijke emancipatie
● jaren 80: sterke nadruk op kennis, leren
● jaren 90: persoonlijke waarden en normen
● Verschillende accenten in herwaardering (5)
● Eindtermen
● Besluit
→ grotere mate van zelfsturing in ontwikkeling/identiteit
→ context voor die ontwikkeling is complexer geworden
- 2.4.2. De rol van de schoolcultuur en docent
● Rol van de schoolcultuur
→ de sociale en interactieve content van de school waarin de wording van waarden als
aspecten van de persoonlijkheidsontwikkeling van lln centraal
→ 2 manieren: Aanpassen (discipline en orde) of Actief meewerken (normen gekomen door
afspraken uit overleg, lln inspraak, actieve participatie)
● Rol van docent: deugden
→ accepterende houding, veilige sfeer creëren, vragen die uitnodigen tot reflectie,
reflectiemoment herkennen, voorbeeldmodel, socialisatiemodel en creëren moreel
schoolklimaat
- 2.4.3. Knelpunten tav pedagogische functie van de school
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller kianaooms. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.34. You're not tied to anything after your purchase.
