100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting van Thomas Jefferson tot Pim Fortuyn $3.22
Add to cart

Summary

Samenvatting van Thomas Jefferson tot Pim Fortuyn

9 reviews
 563 views  33 purchases
  • Course
  • Institution
  • Book

Een samenvatting van: van Thomas Jefferson tot Pim Fortuyn, balans van democratie - Meindert Fennema

Preview 3 out of 19  pages

  • No
  • Hoofdstuk 1,2,3,5,6,8 en 9 (alles behalve hoofdstuk 4 en 7)
  • October 31, 2015
  • 19
  • 2015/2016
  • Summary

9  reviews

review-writer-avatar

By: susan01helder • 2 months ago

review-writer-avatar

By: emilevdbeek • 3 year ago

review-writer-avatar

By: monicadieleman • 4 year ago

review-writer-avatar

By: shadash • 4 year ago

review-writer-avatar

By: lana-1997 • 5 year ago

review-writer-avatar

By: bartcoomans • 6 year ago

review-writer-avatar

By: abouterse • 7 year ago

reply-writer-avatar

By: Yohiero • 7 year ago

Translated by Google

Thank you for the positive review!

Show more reviews  
avatar-seller
Meindert Fennema
Van Thomas Jefferson tot Pim
Fortuyn

,Hoofdstuk Denkers

Paine
Jefferson
Hoofdstuk 2
Van der Capellen tot den
Vier democratische revoluties
Pol
Condorcet
Robespierre
Burke
Hoofdstuk 3 Saint-Simon
Reacties op de Franse Revolutie Hegel
Tocqueville



Hoofdstuk 5 Franse socialisten
Van een politieke naar een sociale democratie Marx en Engels
Van Buren
Bluntschli
Hoofdstuk 6
Thorbecke
De ontwikkeling van een partijendemocratie
Kautsky
Kuyper


Michels
Hoofdstuk 8
Spengler
Kritiek op de massademocratie
Schumpeter
Lijphart
Hoofdstuk 9
Fortuyn
Multiculturalisme en rechtspopulisme
Cliteur

, Hoofdstuk 1
In alle democratische revoluties speelde het idee van de gelijkheid een centrale
rol. Ook al was men het er niet overeens of die gelijkheid uitsluitend in politieke
zin gestalte moest krijgen of dat een zekere mate van economische gelijkheid
doel/voorwaarde was van een democratisch bestel.
Daarnaast was vrijheid een centraal element in het revolutionaire denken, maar
dit begrip was gekoppeld aan het gelijkheidsideaal.
Samenvatting tussen beide vrijheidsbegrippen volgens Benjamin Constant: ‘Het
doel van de Oude Grieken was om de macht onder de burgers te verdelen.
Dat noemden zij vrijheid. Het doel van moderne democraten is om veilig
van hun privé-genoegens te genieten. De institutionele garanties daarvoor
noemen zij vrijheid’

De scherpste kritiek op de democratie vindt men bij denkers als Edmund Burke
en Alexis de Tocqueville (te ver doorgevoerde gelijkheid bracht de politieke
vrijheid in gevaar) aan het begin van de 19de eeuw, bij Robert Michels en
Oswald Spengler aan het begin van de 20ste eeuw.


Het democratisch credo
Moderne democratie wordt gelegitimeerd door een beroep op de
volkssoevereiniteit. Om deze reden is leerplicht een voorwaarde om het
democratisch credo te realiseren.
natuurrechtelijk denken = het idee dat de menselijke rede bij iedereen aanwezig
is, maar nog ontwikkeld moest worden. Naast onderwijs speelt volgens sommige
denkers ook bezit een rol.
Thomas Hobbe en John Locke pleitte dat bezit ook iets zei over de
rationaliteit.
In het democratische gelijkheidsideaal zijn 2 polen te onderscheiden
1. Gelijkheid aan de start  17e eeuw door John Locke van het natuurrecht
afgeleid.
2. Gelijkheid aan de finish.

Het dilemma van vrijheid versus gelijkheid bestond voor de achttiende-eeuwse
denkers helemaal niet. Vrijheid, ook in economische zin, zou in hun visie vanzelf
meer gelijkheid brengen.

Dilemma’s van democratie:
1. Moet democratie direct zijn of vertegenwoordigend?
2. Aan welke voorwaarden moeten de deelnemers voldoen om hun
democratische rechten te kunnen uitoefenen?
3. Is de soevereiniteit ondeelbaar?
4. Moet er veel of weinig regering zijn?
5. Wie maken deel uit van het volk?

Directe democratie versus vertegenwoordigende democratie.
Volgens Rousseau kon democratie alleen uit een kiesstelsel bestaan als ieder lid
van de gemeenschap deelnam aan de politieke wilsvorming. De Griekse
stadstaten stonden hiervoor model. Maar dit kon volgens Rousseau alleen in de
Oudheid omdat men toen veel vrije tijd had, omdat er slaven waren die het werk
deden. In de ogen van Rousseau hadden alle burgers de plicht om actief deel te
nemen aan de politiek. Maar vrouwen konden geen burger worden. Zij moesten
wachten op Condorcet die in 1790 een doorbraak vormde in het
vrouwenkiesrecht.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Yohiero. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.22. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

52510 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$3.22  33x  sold
  • (9)
Add to cart
Added