100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting hoorcolleges Annick PR3 $7.31   Add to cart

Summary

Samenvatting hoorcolleges Annick PR3

 11 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Hierin vindt u de hoorcolleges van Annick samengevat

Preview 3 out of 19  pages

  • June 13, 2022
  • 19
  • 2021/2022
  • Summary
avatar-seller
PR 3: HOORCOLLEGES ANNICK
HOORCOLLEGE 1: DATA-ANALYSE IN KWANTITATIEF ONDERZOEK (DEEL 1)

Data analyse:

- Statistische analyses, cijfermateriaal
- Wat van data verzamelen  invloed op analyse
- Onderzoeksplan = wat hij wil weten < hoe dit meten = data-verzameling
- Bij kwalitatief onderzoek wordt gebruikt gemaakt van taal
- Bij kwantitatief onderzoek van cijfersmateriaal
- Beide = analyseren !!!
- Kenmerken uit onderzoeksvraag  concreet maken, vertalen naar variabelen die
we kunnen meten
- Onderzoeksproces start bij het onderzoeksplan
- Belangrijk voor ergo  nodig wanneer je evidence based wilt werken (daarvoor is data-analyse
belangrijk)
- Niet verwacht van ons EXAMEN  berekeningen uitvoeren, wel berekeningen begrijpen (wat de
cijfers die we bekomen betekenen, berekeningen worden dus niet gevraagd op het examen, je krijgt
wel cijfers die je moet kunnen interpreteren)

Variabele = kenmerk of een kwaliteit die 2 of meer waarden of categorieën heeft  VARIATIE

Er bestaan verschillende soorten soorten pf verschillende types variabelen, naargelang het soort meetniveau.
Dit meetniveau gaat over de waarden die de variabelen kunnen aannemen. We onderscheiden 3 meetniveaus
en afhankelijk van welk meetniveau zijn er andere onderzoeksvragen te beantwoorden.

Kwalitatieve variabelen: nominaal variabelen

Kwantitatieve variabelen:  meetniveaus!!!

- Ordinale variabelen
- Interval (= metrisch)
- Ratio (= metrisch)

Oefening variabelen: wat is een variabelen?

- Leeftijd: ratio
- Geslacht: nominaal
- Leerjaar op school: ordinaal
- Comorbide condities: nominaal
- Persoon met wie kind speelt: nominaal
- Speelplekken: nominaal

,Wijze van data verzamelen: invloed op analyse.

Onderzoeksplan: wat hij wil weten < hoe dit meten = data verzamelen. Bij kwalitatief onderzoek wordt gebruik
gemaakt van taal, bij kwantitatief onderzoek van cijfermateriaal. Beide analyseren!!!

Kenmerken uit de onderzoeksvraag: concrete maken, vertalen naar variabelen die we kunnen meten!

BESCHRIJVEN VAN AFZONDERLIJKE VARIABELEN

Zie ppt HC 1 dia 13-20

KENGETALLEN

Naast de frequentietabellen en grafieken, kunnen we variabelen ook beschrijven dmv kengetallen. Er zijn 2
soorten:

- Centrumaten
- Spreidingsmaten




CENTRUMATEN

- Beschrijft het midden of centrum v/d verdeling v/e variabele
- Centrumaat = 1 getal
- Samenvatting v/e verdeling v/e variabele
- Verschillende soorten
o Mediaan
o Gemiddelde = samenvatting vd centrumaten van deze variabele
o Modus
- Keuze afhankelijk van
o De variabele
o De verdeling v/d variabele

, VOORBEELD 1

Uit tabel moet je verschillende variabelen kunnen uithalen, op welk meetniveau
deze variabelen afspelen en welke centrumaat men gebruikt heeft.

Meetniveau = rationiveau of nominaalniveau

Centrumaat = gemiddelde (“mean” age)




VOORBEELD 2

Centrumaat = mediaan (11)

Correcte waarde = 61

Modus ga je minder vaak zien (vooral gemiddelde en mediaan)

Welke variabelen:

- Leeftijd = ratio
- Geslacht = nominaal
- Hand dominantie = nominaal
- Score op Ad-AHA = ratio
- Arat = interval


SPREIDINGSMATEN

- Geven weer hoeveel spreiding of variatie er tussen de waarden is
- Spreidingsmaat = 1 of 2 getal(len)
- Samenvatting v/d variatie v/e variabele
- Variatiebreedte-interkwartielafstand (2 getallen)-standaarddeviatie = spreidingsmate die je moet
kennen
- Keuze afhankelijk van variabele en verdeling v/d variabele


VARIATIE TUSSEN RESPONDENTEN VOOR 1 VARIABELE

Als je al een centrumaat hebt, is het dan nog nodig om een spreidingsmaat te
hebben?  JA, want zoals je hier ziet, zijn het gemiddelde, de mediaan en de
modus bij de 3 onderzoeken hetzelfde.

Hoe groter de spreidingsgraad, hoe groter de variatie en de spreiding is.


NORMAAL VERDELING

- Eigenschap: mediaan = modus = gemiddelde  deze 3 centrummaten zijn steeds hetzelfde
- Modus = waarde die het vaakst voorkomt

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller julievancalster. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $7.31. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

83637 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$7.31
  • (0)
  Add to cart